變革管理
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與企業(yè)轉(zhuǎn)型共舞
與企業(yè)轉(zhuǎn)型共舞內(nèi)訓(xùn)基本信息:

郝鳳茹
(擅長(zhǎng):職業(yè)素養(yǎng) )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天
本課程為轉(zhuǎn)型升級(jí)企業(yè)員工量身打造,通過(guò)豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)員思考,在變革時(shí)代,職業(yè)人如何樹(shù)立與企業(yè)轉(zhuǎn)型相適應(yīng)的全新工作理念,通過(guò)觀念轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)個(gè)人成功轉(zhuǎn)型。
- 案例討論 一個(gè)服裝企業(yè)的轉(zhuǎn)型
- 討論總結(jié)
- 企業(yè)轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行
- 變化面前,沒(méi)有旁觀者,都是當(dāng)事人
- 面對(duì)變化的三種反應(yīng)
- 變革中每個(gè)人的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)
- 卓越的工作理念
- 變是唯一的不變/讓我們痛苦的必使我們強(qiáng)大
工作理念轉(zhuǎn)型2 追求卓越是為了成就自己
- 案例討論 兩個(gè)發(fā)型設(shè)計(jì)師的故事
- 討論總結(jié)
- 態(tài)度是因,成就和收入是果
- 千萬(wàn)不要混日子
- 只盯著眼前的工資怎么能看到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?
- 職場(chǎng)“金飯碗”——兩個(gè)不可替代
- 卓越的工作理念
- 可以平凡,不能平庸/用專業(yè)的態(tài)度做簡(jiǎn)單的工作/做自己崗位的CEO
工作理念轉(zhuǎn)型3 被動(dòng)抱怨不如擁抱變化
- 案例討論 一個(gè)教練的苦惱
- 討論總結(jié)
- “變”才能“通”
- 怨天尤人解決不了問(wèn)題
- 不能與時(shí)俱進(jìn),只有慘遭淘汰
- 卓越的工作理念
- 變+好=卓越/改變的目標(biāo)是不斷超越自己
- 改善工具
- 測(cè)試:你對(duì)變革的反應(yīng)是怎樣的?
- 分析你的優(yōu)勢(shì)
- 5個(gè)問(wèn)題找到應(yīng)對(duì)的目標(biāo)
工作理念轉(zhuǎn)型4 墨守常規(guī)不如創(chuàng)新突破
- 影像案例討論
- 討論總結(jié)
- 創(chuàng)新可以在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)
- 創(chuàng)新也可以是理念的、態(tài)度的
- 創(chuàng)新不一定需要很大投資
- 阻礙創(chuàng)新的三大心理因素
- 卓越的工作理念
- 不要“例行公事”地做事/在不起眼處能發(fā)現(xiàn)價(jià)值/敢于嘗試,不怕失敗/學(xué)習(xí)>變化
- 改善工具
- 有創(chuàng)新能力的標(biāo)準(zhǔn)
- 測(cè)試:你的創(chuàng)新能力怎么樣?
- 專注、投入練習(xí)
工作理念轉(zhuǎn)型5 上交問(wèn)題不如解決問(wèn)題
- 游戲 辦法總比問(wèn)題多
- 分組討論
- 討論總結(jié)
- 要想抓住機(jī)遇,就要解決問(wèn)題
- 逃避問(wèn)題的三種表現(xiàn)
- 解決問(wèn)題對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的三大益處
- 卓越的工作理念
- 問(wèn)題到我為止/不找不行的理由,只找能行的辦法
- 改善工具
工作理念轉(zhuǎn)型6 逃避困難不如面對(duì)挑戰(zhàn)
- 影像案例 杜拉拉升職記
- 分組討論
- 討論總結(jié)
- 心態(tài)面臨的挑戰(zhàn)
- 困難、挫折是幫你淘汰競(jìng)爭(zhēng)者的
- 屈從于人的本能就無(wú)法與眾不同
- 卓越的工作理念
- 擴(kuò)大了責(zé)任圈也就擴(kuò)大了能力圈/有成長(zhǎng)才有成就
- 擴(kuò)大了責(zé)任圈也就擴(kuò)大了能力圈/有成長(zhǎng)才有成就
- 改善工具
- 測(cè)試:你的堅(jiān)持力如何?
- 如何克服對(duì)失敗的恐懼感?
郝鳳茹,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,職業(yè)精神課程首席講師,國(guó)內(nèi)職業(yè)精神課程首創(chuàng)者
國(guó)家人事部高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心特聘講師,北京時(shí)代光華管理培訓(xùn)學(xué)院特聘講師,美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)PTT認(rèn)證講師。
著作:
《職業(yè)精神》 《缺什么別缺職業(yè)精神》
研究領(lǐng)域:
職業(yè)倫理、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)行為規(guī)范
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
郝鳳茹老師曾先后在電視傳媒、大型企業(yè)集團(tuán)擔(dān)任記者、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)等職,有15年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),10年職業(yè)培訓(xùn)師從業(yè)經(jīng)歷,深厚的實(shí)踐積累,豐富的人生閱歷,獨(dú)到的觀察視角,專注于職業(yè)精神的研究和推廣。
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