管理創(chuàng)新

授課對(duì)象：生產(chǎn)型企業(yè)干部、非生產(chǎn)型企業(yè)

內(nèi)容介紹：
一． 生產(chǎn)型企業(yè)管理模式的演變歷史
1. 泰羅制的形成及后果
2. 霍桑廠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及對(duì)生產(chǎn)型企業(yè)所產(chǎn)生的管理模式創(chuàng)新
3. 西方X理論對(duì)管理模式的影響
4. 西方Y(jié)理論對(duì)管理模式創(chuàng)新的影響

二． 現(xiàn)代企業(yè)管理模式
      （一）管理只做兩件事：
1.制定制度：流程化、精準(zhǔn)化、科學(xué)化
2.貫徹制度：執(zhí)行力度
     （二）看板管理的模式創(chuàng)新
     （三）泛管理化的創(chuàng)新趨勢(shì)

三． 全球企業(yè)遭遇的發(fā)展瓶頸分析
（一） 高科技發(fā)展帶來的管理模式瓶頸
（二） 傳統(tǒng)管理模式帶來的經(jīng)驗(yàn)管理模式瓶頸
（三） 傳統(tǒng)理念帶來的管理障礙
（四） 思維定勢(shì)帶來的管理瓶頸
  霍布森之門
  路徑依賴

四． 創(chuàng)新思維能力的測(cè)試與提升訓(xùn)練
（一） 測(cè)試象形思維
（二） 測(cè)試聯(lián)想思維
（三） 右腦思維測(cè)試
（四） 各種創(chuàng)新思維能力訓(xùn)練
1. 發(fā)散性思維的方法
2. 逆向思維的方法
3. 橫向水平思維方法
4. 聯(lián)想思維的方法
5. 加減思維的方法
6. 直覺思維的方法
7. 辯證邏輯思維的方法
8. 簡(jiǎn)單思維的方法

五． 管理創(chuàng)新思維的突破方向
1. 生產(chǎn)管理的技術(shù)創(chuàng)新
  針對(duì)本企業(yè)的產(chǎn)品，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的思維方向
  外觀設(shè)計(jì)的發(fā)散性思維創(chuàng)新和象形思維創(chuàng)新
  用途功能的加減思維創(chuàng)新
  動(dòng)力系統(tǒng)的逆向思維和橫向思維創(chuàng)新
2. 生產(chǎn)管理中的工作流程創(chuàng)新思路
3. 生產(chǎn)管理中的成本降低創(chuàng)新思路
4. 管理中的管理制度創(chuàng)新
5. 管理中的激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新
6. 管理中的領(lǐng)導(dǎo)方式革新

六．管理創(chuàng)新中的注意問題
   1.技術(shù)管理中的創(chuàng)新問題
   2.管理創(chuàng)新中應(yīng)該注意的問題

七。創(chuàng)新思維技術(shù)
（一）思考前的“準(zhǔn)備”活動(dòng)
第一步，氣息調(diào)整步驟
第二步，十個(gè)手指的活動(dòng)步驟
第三步，眼睛的活動(dòng)
（二）思維步驟
1.呈現(xiàn)主題（不思考）
2.默念主題，放任思維飄逸；
3.心理暗示
4.亂想，異想天開，不考慮可行性和科學(xué)性
5.停頓
6.再現(xiàn)主題
7.搜索
8.邏輯論證
9.方案決策選優(yōu)
（三）主題的拆分方法
       1.第一步，關(guān)鍵詞拆分
       2.第二步，剝筍式聚焦
       3.第三步，反復(fù)驗(yàn)對(duì)
（四）科研小組攻關(guān)方法：
1.頭腦風(fēng)暴法
2.命題小組法
3.德爾菲法

付祥，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師， 毛澤東思想與現(xiàn)代企業(yè)管理的研究專家， 中國(guó)紅色管理研究學(xué)者，中國(guó)管理研究院紅色管理研究所所長(zhǎng)，井岡山紅色大本營(yíng)培訓(xùn)中心高級(jí)培訓(xùn)師，北京大學(xué)MBA班特聘培訓(xùn)師，清華大學(xué)總裁研修班特聘講師，澳門科技大MBA班特聘講師，深圳大學(xué)、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)客座教授，軍人出身， 5年軍旅生涯，20年高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，8年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。

專注領(lǐng)域：企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力、決策力培訓(xùn)。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
付祥老師早年為軍人出身（中國(guó)人民解放軍陸軍38軍113師），退役后先后考入會(huì)理師范、四川教育學(xué)院本科、中共中央黨校碩士研究生；先后在四川師范學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳大學(xué)成教院任教；其間曾停薪留職到企業(yè)從事企業(yè)管理工作，先后為香港龍朝有限公司、香港海山集團(tuán)深圳公司、深圳大磊實(shí)業(yè)公司總經(jīng)理、吉林東盟集團(tuán)營(yíng)銷中心總經(jīng)理。

付祥老師早年下過鄉(xiāng)，后入伍成為中國(guó)人民解放軍38軍113師戰(zhàn)士，五年的軍旅生涯，唐山大地震抗震救災(zāi)中榮立三等功。退役后先后考入會(huì)理師范、四川教育學(xué)院、中共中央黨校碩士研究生班。研究生畢業(yè)后先后在四川師范學(xué)院、深圳大學(xué)、深圳青年學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、任《管理心理學(xué)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《組織行為學(xué)》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》等課程的教學(xué)工作。付祥教授曾先后擔(dān)任香港海山集團(tuán)（深圳）公司總經(jīng)理和吉林省東盟集團(tuán)股份有限公司營(yíng)銷中心總經(jīng)理，深圳市大磊實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司總裁