產(chǎn)品創(chuàng)新管理

產(chǎn)品創(chuàng)新管理
前言

• 新產(chǎn)品開發(fā)方向有無明確的產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略來指導(dǎo)？
• 產(chǎn)品線組合是否合理？
• 新產(chǎn)品是否盈利不多或者不能及時推向市場？
• 眾多的新產(chǎn)品中是否缺乏真正的創(chuàng)新？
• 對本公司推出的新產(chǎn)品的市場表現(xiàn)是否滿意？
• 如何從有限的研發(fā)資源中取得最大化的投資回報？
• 新產(chǎn)品開發(fā)是否具有清晰的從產(chǎn)品創(chuàng)意到市場發(fā)布的一套流程體系？
• 支持產(chǎn)品創(chuàng)新的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境如何？

 
課程收獲

• 為什么企業(yè)應(yīng)該進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃以及產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略的規(guī)劃方法
• 了解跨國公司的創(chuàng)新管理模型以及它如何能指導(dǎo)企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)
• 學(xué)習(xí)知名跨國公司如何成功地管理產(chǎn)品創(chuàng)新的最佳實踐
• 建立具有創(chuàng)新精神的企業(yè)文化和組織結(jié)構(gòu)以支持產(chǎn)品創(chuàng)新
• 學(xué)習(xí)什么是有效的產(chǎn)品組合管理以及該系統(tǒng)如何分配企業(yè)內(nèi)部稀缺的資源

 
課程對象
企業(yè)決策層、研發(fā)或技術(shù)總監(jiān)/經(jīng)理、市場總監(jiān)、戰(zhàn)略規(guī)劃經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、市場經(jīng)理 
 
課程大綱
新產(chǎn)品市場表現(xiàn)和產(chǎn)品創(chuàng)新模型

• 新產(chǎn)品市場業(yè)績的評價標(biāo)準(zhǔn)
  • 新產(chǎn)品的定義
  • 新產(chǎn)品業(yè)績評價指標(biāo)
• 成功的產(chǎn)品創(chuàng)新模型
• 成功關(guān)鍵因素：戰(zhàn)略、產(chǎn)品組合管理、創(chuàng)新流程和支持創(chuàng)新的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境

 
如何擬定產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略

• 產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略對企業(yè)影響
• 產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略的要素
  • 如何根據(jù)企業(yè)的各個要素確定產(chǎn)品創(chuàng)新領(lǐng)域
  • 產(chǎn)品創(chuàng)新領(lǐng)域的進(jìn)入策略
    產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略的戰(zhàn)略部署：資源投入、優(yōu)先級和戰(zhàn)略資源分配
  • 戰(zhàn)略性產(chǎn)品規(guī)劃
  • 戰(zhàn)術(shù)性產(chǎn)品規(guī)劃
    •  產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃工具和方法

 
資源投入和產(chǎn)品組合管理

•  資源投入是決定產(chǎn)品創(chuàng)新成敗的重要因素
  • 對比世界級產(chǎn)品創(chuàng)新最佳實踐
  • 資源投入不足對產(chǎn)品創(chuàng)新的相關(guān)影響
• 如何確定資源投入數(shù)量
  •    基于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的
  •    依據(jù)戰(zhàn)略-目標(biāo)-任務(wù)
  •    參照競爭標(biāo)桿分析
  •    基于新產(chǎn)品創(chuàng)造的市場機(jī)會
  •    戰(zhàn)略性和戰(zhàn)術(shù)性新產(chǎn)品組合管理
•    新產(chǎn)品組合管理的基本概念
•    新產(chǎn)品組合管理的重要性
•    新產(chǎn)品組合管理的流程和選擇標(biāo)準(zhǔn)
•    戰(zhàn)略性產(chǎn)品組合決策：戰(zhàn)略性資源分配
•    戰(zhàn)術(shù)性產(chǎn)品組合決策：選擇正確的新產(chǎn)品項目
• 建立新產(chǎn)品組合管理體系
  • 從新產(chǎn)品組合取得最大化收益的規(guī)劃分析工具
  • 確保不同新產(chǎn)品項目類型之間最佳平衡的工具
  • 確定合適的新產(chǎn)品項目的數(shù)量
  • 新產(chǎn)品組合管理工具的有效性評價
  • 整合新產(chǎn)品組合管理工具，建立有效的新產(chǎn)品組合管理體系

 
從創(chuàng)意到市場發(fā)布的產(chǎn)品創(chuàng)新流程

• 將創(chuàng)新最佳實踐融入到在產(chǎn)品創(chuàng)新流程中
  • 跨國公司的端到端的產(chǎn)品創(chuàng)新流程
  • 世界級產(chǎn)品創(chuàng)新流程框架的目標(biāo)
  • 世界級產(chǎn)品創(chuàng)新流程框架結(jié)構(gòu)
  • 世界級產(chǎn)品創(chuàng)新流程主要內(nèi)容
  • 產(chǎn)品創(chuàng)新流程中的項目階段評審決策和產(chǎn)品組合管理

 
建立產(chǎn)品創(chuàng)新的企業(yè)體系

•  如何建立有效的跨職能部門的新產(chǎn)品項目組
• 新產(chǎn)品項目組的主要人員構(gòu)成
• 新產(chǎn)品項目組的組織方式
• 高效的新產(chǎn)品項目組的特征
  •  支持產(chǎn)品創(chuàng)新的企業(yè)文化

 方瑩，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，美國項目管理協(xié)會(PMI)認(rèn)證項目管理專家(PMP)，阿爾卡特——朗訊大學(xué)資深培訓(xùn)講師，國家科技部、上海科委培訓(xùn)中心、上海人力資源社會保障部特聘講師。
    
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
方瑩老師曾就職于新華控制工程有限公司、美國愛默生公司（中國）、西門子公司、上海貝爾阿爾卡特，具備10年以上大型通信工程、大型火力發(fā)電控制工程、研發(fā)項目管理，同世界頂尖的研發(fā)咨詢公司PRTM、IBM等合作完成大型企業(yè)的研發(fā)流程的建立，咨詢和改進(jìn)以及軟件開發(fā)流程的改進(jìn)。

方瑩老師 長期在大型跨國企業(yè)擔(dān)任高級項目經(jīng)理，行業(yè)經(jīng)理基于戰(zhàn)略層面進(jìn)行多個研發(fā)項目、工程項目的管理工作。 之后任阿爾卡特大學(xué)管理學(xué)院資深講師。同時又擔(dān)任跨國公司面向業(yè)務(wù)及項目經(jīng)理能力模型的培訓(xùn)方案的制定項目開發(fā)。 具備多年的行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，熟悉業(yè)內(nèi)的工作流程與市場狀況。