王牌產(chǎn)品締造沙盤模擬

一、項(xiàng)目介紹
《王牌產(chǎn)品締造》沙盤模擬項(xiàng)目，由對(duì)標(biāo)挖潛創(chuàng)一流專家楊天河老師在十八年績效導(dǎo)向的管理咨詢和輔導(dǎo)中開發(fā)出來的版權(quán)項(xiàng)目，并授權(quán)創(chuàng)效管理咨詢（廣州）有限公司運(yùn)營推廣。
本項(xiàng)目在為學(xué)員構(gòu)建價(jià)值導(dǎo)向視野、強(qiáng)化效果導(dǎo)向和客戶導(dǎo)向意識(shí)基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學(xué)員通過沙盤模擬（客戶驅(qū)動(dòng)的內(nèi)部對(duì)標(biāo)活動(dòng)），體驗(yàn)王牌產(chǎn)品締造關(guān)鍵價(jià)值創(chuàng)造環(huán)節(jié)，并優(yōu)化形成服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提升企業(yè)協(xié)同打造王牌產(chǎn)品能力。
擬解決問題：
1、基于職能思維的傳統(tǒng)管理，導(dǎo)致企業(yè)各部門之間互相割裂、協(xié)同性差。
2、效果導(dǎo)向意識(shí)的欠缺，使得企業(yè)容易陷入事務(wù)工作，績效挖潛空間巨大。
3、價(jià)值創(chuàng)造視野的缺乏，使得員工難以把握價(jià)值創(chuàng)造關(guān)鍵環(huán)節(jié)有效投放資源，難以以有限資源創(chuàng)造最大價(jià)值。
4、客戶意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致企業(yè)難以以客戶需求為導(dǎo)向高效協(xié)同，更難打造出具絕對(duì)競(jìng)爭力且利潤豐厚、能驅(qū)動(dòng)企業(yè)高速增長的王牌產(chǎn)品或服務(wù)。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、強(qiáng)化學(xué)員效果導(dǎo)向和打造王牌產(chǎn)品的意識(shí)，協(xié)助構(gòu)建價(jià)值創(chuàng)造視野；
2、掌握管理創(chuàng)造技巧，明確部門價(jià)值及價(jià)值創(chuàng)造關(guān)鍵環(huán)節(jié)；
3、掌握部門戰(zhàn)略規(guī)劃技巧，推動(dòng)部門轉(zhuǎn)型升級(jí)；
4、通過沙盤，掌握協(xié)同打造王牌產(chǎn)品工具和方法，提升企業(yè)協(xié)同運(yùn)作效率；
5、掌握診斷部門執(zhí)行力的技巧，能夠制定有效的強(qiáng)化執(zhí)行力策略。
企業(yè)收獲：
1、掌握打造王牌產(chǎn)品運(yùn)作方法及全套工具，提升協(xié)同打造王牌產(chǎn)品能力；
2、明確各部門價(jià)值及價(jià)值創(chuàng)造關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以便聚焦資源創(chuàng)造最大價(jià)值；
3、掌握推動(dòng)部門轉(zhuǎn)型升級(jí)方法及全套工具，提升部門的價(jià)值創(chuàng)造能力；
4、掌握推動(dòng)部門診斷執(zhí)行力方法及全套工具，提升部門執(zhí)行力。
培訓(xùn)對(duì)象：中高管領(lǐng)導(dǎo)及核心業(yè)務(wù)骨干
培訓(xùn)時(shí)間：1-2天
培訓(xùn)講師：對(duì)標(biāo)挖潛創(chuàng)一流專家 楊天河老師

 
二、項(xiàng)目運(yùn)作設(shè)計(jì)
（一）項(xiàng)目運(yùn)作思路
A、項(xiàng)目內(nèi)容及目標(biāo)
課程分為結(jié)合工具的同步應(yīng)用訓(xùn)練以及沙盤模擬兩部分。
1、結(jié)合工具的同步應(yīng)用訓(xùn)練（含三大模塊，約半天）
  管理創(chuàng)造三板斧：明確部門價(jià)值及價(jià)值創(chuàng)造關(guān)鍵環(huán)節(jié)
  部門轉(zhuǎn)型升級(jí)：通過戰(zhàn)略規(guī)劃明確轉(zhuǎn)型升級(jí)思路，提升價(jià)值創(chuàng)造能力
  部門執(zhí)行力診斷：診斷部門執(zhí)行力情況，有效提升部門執(zhí)行能力
2、沙盤模擬（6大環(huán)節(jié)，約半天）
  明確王牌產(chǎn)品：通過市場(chǎng)分析，制定擬打造的王牌產(chǎn)品及目標(biāo)
  王牌產(chǎn)品研發(fā)：提煉產(chǎn)品、研發(fā)和運(yùn)營相關(guān)指標(biāo)
  王牌產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)：明確前端各部門的任務(wù)及協(xié)同打造王牌產(chǎn)品策略
  王牌產(chǎn)品運(yùn)營模擬：模擬王牌產(chǎn)品打造過程中的主要情境，讓團(tuán)隊(duì)持續(xù)攻克各類問題，從而提升團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)能力
  運(yùn)作總結(jié)：前端各部門總結(jié)需要強(qiáng)化的核心能力及需要的協(xié)同服務(wù)，后端支持部門梳理本部門的問題并擬訂策略
  制定標(biāo)準(zhǔn)：后端支持部門根據(jù)前端業(yè)務(wù)部門的協(xié)同服務(wù)要求，制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并與前端協(xié)商確定
B、分組及運(yùn)作
1、同步應(yīng)用訓(xùn)練
  分組：按職能集中制，把職能相同或相近的學(xué)員劃分在一起
  運(yùn)作：主要采用同步訓(xùn)練的模式，邊講解工具邊練習(xí)，并及時(shí)解決學(xué)員問題。部門轉(zhuǎn)型升級(jí)是關(guān)鍵，采用現(xiàn)場(chǎng)演練加匯報(bào)輔導(dǎo)模式，確保各部門能夠制定正確的轉(zhuǎn)型升級(jí)策略，提升部門價(jià)值創(chuàng)造能力。
2、沙盤模擬
  分組：將學(xué)員根據(jù)實(shí)際情況分前端業(yè)務(wù)組、后端支持組以及統(tǒng)籌帷幄組。統(tǒng)籌帷幄組僅一個(gè)組，主要由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)成。
前端業(yè)務(wù)組、后端支持組根據(jù)實(shí)際情況可各分成兩組，即形成以統(tǒng)籌帷幄組為核心的兩個(gè)王牌產(chǎn)品打造模擬演練。
  運(yùn)作：采用沙盤模擬的形式，按照王牌產(chǎn)品打造四大關(guān)鍵環(huán)節(jié)以及協(xié)同優(yōu)化兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行模擬運(yùn)作，掌握王牌產(chǎn)品打造的各項(xiàng)工具和方法。其中王牌產(chǎn)品運(yùn)營環(huán)節(jié)將模擬王牌產(chǎn)品打造的常見情境，讓團(tuán)隊(duì)在攻克系列問題過程中提升協(xié)同打造王牌產(chǎn)品能力。
（二）項(xiàng)目運(yùn)作設(shè)計(jì)

階段	主題	時(shí)間	內(nèi)容及目標(biāo)	形式
一	管理創(chuàng)造三板斧	30’	老師講解工具后，各部門完成應(yīng)用任務(wù) 目標(biāo)：強(qiáng)化效果導(dǎo)向意識(shí)，構(gòu)建價(jià)值創(chuàng)造視野，掌握提升部門價(jià)值創(chuàng)造能力思路	講解工具及案例10’ 任務(wù)練習(xí)15’ 點(diǎn)評(píng)5’
二	部門轉(zhuǎn)型升級(jí)	90’	老師講解工具后，各部門完成任務(wù)并匯報(bào) 目標(biāo)：掌握系統(tǒng)分析思路，制定部門轉(zhuǎn)型升級(jí)策略及要強(qiáng)化核心能力	講解工具及案例20’ 演練40’ 匯報(bào)點(diǎn)評(píng)30’
三	王牌產(chǎn)品締造 180’	20’	1、分析市場(chǎng)，確定要打造的王牌產(chǎn)品及目標(biāo)	前端組、決策組為主
		30’	2、王牌產(chǎn)品研發(fā)，分解產(chǎn)品研發(fā)運(yùn)營指標(biāo)	前端制定決策組確定
		30’	3、王牌產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)前端各部門任務(wù)及策略	前端制定決策組輔導(dǎo)
		50’	4、王牌產(chǎn)品運(yùn)營模擬（拓展、訂單、投訴等）	角色扮演，老師引導(dǎo)
		20’	5、前端各部門總結(jié)要強(qiáng)化核心能力及服務(wù)	前端總結(jié)決策組審核
		20’	6、支持部門服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)商制定	后端出標(biāo)準(zhǔn)三組商定
		10’	7、模擬總結(jié)，點(diǎn)評(píng)問題和改進(jìn)	老師講解
四	部門執(zhí)行力診斷	60’	老師講解工具，各部門同步診斷并提問 目標(biāo)：讓各部門在同步診斷中發(fā)現(xiàn)部門問題，并制定合理策略，掌握部門執(zhí)行力診斷技巧	同步練習(xí)和指導(dǎo)

 

楊天河老師
高級(jí)咨詢顧問
對(duì)標(biāo)挖潛專家
咨詢式培訓(xùn)專家
全面領(lǐng)導(dǎo)力專家
全面標(biāo)桿管理奠基者
領(lǐng)導(dǎo)力自主晉級(jí)培訓(xùn)首創(chuàng)者
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師

15年管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，
10年職業(yè)講師經(jīng)歷。
專注領(lǐng)導(dǎo)力和對(duì)標(biāo)挖潛領(lǐng)域
協(xié)助快速趕超、打造規(guī)模領(lǐng)導(dǎo)力
多數(shù)客戶年新增挖潛效益超千萬
課程有效、易用還有趣

講師簡介：
先后在民營、國有、合資企業(yè)擔(dān)任過銷售經(jīng)理、分公司經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)助理、投資總監(jiān)、咨詢顧問、董事總經(jīng)理等崗位，擁有市場(chǎng)營銷管理、人才開發(fā)、戰(zhàn)略規(guī)劃、投資并購、投后管理、產(chǎn)業(yè)基金運(yùn)作等崗位經(jīng)驗(yàn)，以及戰(zhàn)略、企業(yè)大學(xué)、組織成長、對(duì)標(biāo)挖潛等十余年咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，積累了法人治理、管理診斷、戰(zhàn)略管理、組織架構(gòu)與運(yùn)作模式、績效管理、規(guī)范化建設(shè)、流程重組、集團(tuán)管控、商業(yè)模式、培訓(xùn)管理、職業(yè)化建設(shè)、執(zhí)行力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)、組織文化建設(shè)、核心人才隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)習(xí)型組織運(yùn)作、知識(shí)管理、全面標(biāo)桿管理、會(huì)務(wù)管理、全面降本增效、標(biāo)準(zhǔn)化管理、精細(xì)化管理、量化管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)大學(xué)建設(shè)等方面的豐富經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥磷罴褜?shí)踐。
專注于組織成長及績效：形成以企業(yè)大學(xué)為載體，以核心人才隊(duì)伍建設(shè)為核心，以標(biāo)桿管理為抓手，以（領(lǐng)導(dǎo)者率隊(duì)）全面降本增效為主線，以對(duì)標(biāo)挖潛為手段，以人機(jī)（人才隊(duì)伍建設(shè)與管理機(jī)制）協(xié)同建設(shè)績效倍增的組織能力為目標(biāo)，打造智能進(jìn)化組織的有效模式，可以協(xié)助企業(yè)有效統(tǒng)籌挖潛工作，快速、大步、持續(xù)提升組織績效和競(jìng)爭力。
擅長創(chuàng)新：在實(shí)踐中創(chuàng)造了全面標(biāo)桿管理、全面降本增效、全面領(lǐng)導(dǎo)力、轉(zhuǎn)型升級(jí)、價(jià)值創(chuàng)造型企業(yè)大學(xué)、組織能力開發(fā)、戰(zhàn)略執(zhí)行力建設(shè)、復(fù)命管理、標(biāo)桿團(tuán)隊(duì)建設(shè)、對(duì)標(biāo)挖潛、領(lǐng)導(dǎo)力自主晉級(jí)等具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理論系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)方法及工具。
力求經(jīng)典：課程內(nèi)容力求系統(tǒng)、梳理本質(zhì)、簡單好用（工具），課程演繹形式靈活多變且注重互動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)和輔導(dǎo)。十年職業(yè)講師歷程中打造多門精品課程，深受學(xué)員喜愛、企業(yè)信賴和機(jī)構(gòu)推崇。