培訓(xùn)搜索引擎

高效溝通藝術(shù)

內(nèi)訓(xùn)講師:廖斌 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
高效溝通藝術(shù)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
廖斌
廖斌
(擅長(zhǎng):沙盤(pán)模擬 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

邀請(qǐng)廖斌 給廖斌留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢(xún)熱線:010-68630945; 88682348

1、了解溝通中遇到的主要障礙;
2、掌握有效溝通的技巧;
3、了解人際溝通風(fēng)格理論,學(xué)會(huì)在工作中與不同風(fēng)格成員融洽相處;
4、改善企業(yè)內(nèi)部溝通,提高溝通的有效性與建設(shè)性;
5、通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員了解與同事、上司的溝通技巧;
6、學(xué)會(huì)選擇快速、高效的溝通模式和溝通渠道,確保溝通的有效性。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程大綱
課程導(dǎo)入:通天塔的故事
第一講:溝通的原理
1、 溝通的含義、原理
2、 溝通的三個(gè)要素、三個(gè)行為
3、溝通的三原則
4、溝通視窗
5、 溝通的五種態(tài)度
【案例分享】:小劉“2分”走人誰(shuí)之過(guò)?

第二講:溝通的三大障礙
1、選擇性知覺(jué)
2、信息超載
3、信息失真
4、溝通障礙的克服
 利用反饋   簡(jiǎn)化語(yǔ)言   主動(dòng)傾聽(tīng)

第三講:高效溝通的四項(xiàng)能力
一、“說(shuō)”的藝術(shù)——有效的表達(dá)
1、明確給誰(shuí)發(fā)送(Who)
2、選擇有效的信息發(fā)送方式(How)
3、確定信息內(nèi)容(What)
4、選擇合適的時(shí)間(When)
5、選擇恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和環(huán)境(Where)
二、“聽(tīng)”的關(guān)鍵——傾聽(tīng)的關(guān)鍵性
1、 聽(tīng)者為王
2、 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
3、 傾聽(tīng)的五個(gè)層次
三、“問(wèn)”的重要——確認(rèn)與反饋的重要性
1、確認(rèn)與反饋
2、反饋的類(lèi)型
3、確認(rèn)與反饋的注意事項(xiàng)
四、表情、肢體和距離的密碼——“最無(wú)言”的表達(dá)
1、 第一印象:決定性的七秒鐘
2、 肢體秘語(yǔ)
3、 溝通的距離把握

第四講:人際溝通風(fēng)格
1、溝通風(fēng)格測(cè)試
2、 四種人際溝通風(fēng)格的特征 
3、如何與不同溝通風(fēng)格的人打交道
 【小組討論】:經(jīng)典人物的溝通風(fēng)格?

第五講:高效內(nèi)部溝通
一、工作溝通要訣
二、上行溝通

1、 上行溝通的五要點(diǎn)
2、 請(qǐng)示與匯報(bào)要點(diǎn)
3、與上司溝通的技巧
4、優(yōu)化與上司關(guān)系九要訣
【案例分享】:岳飛真正的死因?
三、下行溝通
1、 下行溝通五要點(diǎn)
2、 高效團(tuán)隊(duì)=特長(zhǎng)+協(xié)作
3、 如何進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)
4、工作輔導(dǎo)談話
5、 搭建溝通平臺(tái),創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)
四、平行溝通
1、 平行溝通五要點(diǎn)
2、 防止歧義的可視化管理
3、 雷鮑夫法則
【案例分享】:豬八戒的高明之處

回顧總結(jié)
(注:課程大綱可以根據(jù)您公司具體的需要進(jìn)行修改)

講師 廖斌 介紹
美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)(AITA)認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師、商業(yè)沙盤(pán)模擬講師、資深體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練專(zhuān)家、多家培訓(xùn)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)簽約培訓(xùn)師。曾在大學(xué)任教,后轉(zhuǎn)至深圳發(fā)展,先后在知名連鎖體育品牌、大型跨國(guó)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作,熟悉企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)及培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè),有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)并積累了多年的培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 授課風(fēng)格:睿智而不失幽默,親和而不失嚴(yán)格。應(yīng)用幽默、詼諧的語(yǔ)言里,采用實(shí)戰(zhàn)案例研討、體驗(yàn)活動(dòng)、情景模擬等多種授課方式,使大家在輕松、愉快的氛圍中收獲和成長(zhǎng)

上一篇:管理與溝通的藝術(shù)
下一篇:情境高爾夫-溝通管理

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)