高效溝通
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《職場高效溝通》
《職場高效溝通》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
《職場高效溝通》
講師:梁棟
【課程背景】
溝通在工作和生活中的作用和重要性用多少筆墨描述都不為過,關(guān)于溝通的課程和書籍也層出不窮,我們在學(xué)習(xí)了大量的溝通技巧、工具后,卻發(fā)現(xiàn)改善效果乏善可陳。溝通中依然存在以下的問題:
1、他怎么總是這樣,怎么勸都不聽呢?
2、我這人脾氣不好,稍不小心就爆了!
3、同事溝通很難達(dá)成共識,開會經(jīng)常是不歡而散。
4、下屬從來都不跟我講真心話,總是當(dāng)面一套,背后一套。
5、跟伴侶、孩子也很難溝通,多說幾句就鬧別扭。
……
或許我們會想,大概人生就是如此吧?人和人總是不同的,非要對方同意自己的觀點有些不切實際,又或者團(tuán)隊中難免會有摩擦,下屬對上級本該如此等等!
如果您有這樣的想法,或者您的團(tuán)隊中溝通不當(dāng),那問題可能并非在于別人,而在于我們自己!有良好的情商做基礎(chǔ),這些問題都是可以解決或避免的。
本課程從了解溝通的障礙開始,學(xué)習(xí)溝通的原理,幫助學(xué)員了解情緒與溝通的關(guān)系,掌握情緒的管理方法,掌握職場溝通的技巧與方法,如何傾聽,如何表達(dá)及匯報工作。
【課程收益】
1. 了解溝通的主要障礙;
2. 把握溝通的基本原則;
3. 掌握傾聽的工具-3F傾聽
4. 掌握結(jié)構(gòu)化表達(dá)及工作匯報的技巧;
5. 建立雙贏思維,掌握工作中協(xié)調(diào)的方法。
【課程對象】高效企業(yè)全體員工
【課程時長】1-2天(6小時)
【課程大綱】
一、溝通導(dǎo)論
1、何謂溝通
1)溝通的含義
2)溝通的要素(溝通模型)
案例分析:是否要達(dá)成一致?
2、溝通的障礙
1)第一時間做判斷
視頻:福爾摩斯
案例:面對圖片的快速判斷
2)情緒左右了行為
案例:最牛女秘書
3)沒有保持尊重
案例:開拓市場還是裁員?
二、溝通的原則
1、溝通中的腦科學(xué)(三腦模型)
1)三腦原理
2)原則一:先處理情緒、再處理信息
案例:如何反應(yīng)?
2、溝通中的心理學(xué)
1)情緒ABC
案例:地鐵上的遭遇
2)原則二:擱置判斷
3、尊重與自尊
1)何謂尊重
2)不尊重的行為
3)尊重與自尊
模型:尊重與坦誠
4)原則三:保持尊重
三、傾聽與反饋
1、自傳式傾聽
1)自傳式傾聽的表現(xiàn)
案例:看不完的公眾號文章
2)傾聽的層次
2、3F傾聽
1)傾聽的肢體語言
2)3F傾聽
3)區(qū)分事實與評判
案例:什么是事實?
4)區(qū)分感受與想法
5)傾聽意圖
四、高效表達(dá)(工作匯報)
案例:為什么聽不懂?
1、結(jié)構(gòu)化思維
1)金字塔原理
2)為什么要使用金字塔原理?
案例:你能用30秒介紹你自己么?
3)四個基本特征
論:結(jié)論先行
證:以上統(tǒng)下
類:分類清楚
比:邏輯遞進(jìn)
2、高效表達(dá)
1)結(jié)論先行
2)論據(jù)充分
3)邏輯清晰
練習(xí):如何報告?
五、協(xié)作的藝術(shù)
1、何謂雙贏思維
1)情感賬戶
2)協(xié)作為何如此之難?
2、如何創(chuàng)建雙贏關(guān)系
1)雙贏品德
案例:失敗的改革
2)立足影響圈
3)投資情感賬戶
練習(xí):如何雙贏?
3、整合式協(xié)調(diào)
1)協(xié)調(diào)的zhonglei
2)整合式協(xié)調(diào)的注意事項
六、總結(jié)、復(fù)盤、答疑
講師:梁棟
【課程背景】
溝通在工作和生活中的作用和重要性用多少筆墨描述都不為過,關(guān)于溝通的課程和書籍也層出不窮,我們在學(xué)習(xí)了大量的溝通技巧、工具后,卻發(fā)現(xiàn)改善效果乏善可陳。溝通中依然存在以下的問題:
1、他怎么總是這樣,怎么勸都不聽呢?
2、我這人脾氣不好,稍不小心就爆了!
3、同事溝通很難達(dá)成共識,開會經(jīng)常是不歡而散。
4、下屬從來都不跟我講真心話,總是當(dāng)面一套,背后一套。
5、跟伴侶、孩子也很難溝通,多說幾句就鬧別扭。
……
或許我們會想,大概人生就是如此吧?人和人總是不同的,非要對方同意自己的觀點有些不切實際,又或者團(tuán)隊中難免會有摩擦,下屬對上級本該如此等等!
如果您有這樣的想法,或者您的團(tuán)隊中溝通不當(dāng),那問題可能并非在于別人,而在于我們自己!有良好的情商做基礎(chǔ),這些問題都是可以解決或避免的。
本課程從了解溝通的障礙開始,學(xué)習(xí)溝通的原理,幫助學(xué)員了解情緒與溝通的關(guān)系,掌握情緒的管理方法,掌握職場溝通的技巧與方法,如何傾聽,如何表達(dá)及匯報工作。
【課程收益】
1. 了解溝通的主要障礙;
2. 把握溝通的基本原則;
3. 掌握傾聽的工具-3F傾聽
4. 掌握結(jié)構(gòu)化表達(dá)及工作匯報的技巧;
5. 建立雙贏思維,掌握工作中協(xié)調(diào)的方法。
【課程對象】高效企業(yè)全體員工
【課程時長】1-2天(6小時)
【課程大綱】
一、溝通導(dǎo)論
1、何謂溝通
1)溝通的含義
2)溝通的要素(溝通模型)
案例分析:是否要達(dá)成一致?
2、溝通的障礙
1)第一時間做判斷
視頻:福爾摩斯
案例:面對圖片的快速判斷
2)情緒左右了行為
案例:最牛女秘書
3)沒有保持尊重
案例:開拓市場還是裁員?
二、溝通的原則
1、溝通中的腦科學(xué)(三腦模型)
1)三腦原理
2)原則一:先處理情緒、再處理信息
案例:如何反應(yīng)?
2、溝通中的心理學(xué)
1)情緒ABC
案例:地鐵上的遭遇
2)原則二:擱置判斷
3、尊重與自尊
1)何謂尊重
2)不尊重的行為
3)尊重與自尊
模型:尊重與坦誠
4)原則三:保持尊重
三、傾聽與反饋
1、自傳式傾聽
1)自傳式傾聽的表現(xiàn)
案例:看不完的公眾號文章
2)傾聽的層次
2、3F傾聽
1)傾聽的肢體語言
2)3F傾聽
3)區(qū)分事實與評判
案例:什么是事實?
4)區(qū)分感受與想法
5)傾聽意圖
四、高效表達(dá)(工作匯報)
案例:為什么聽不懂?
1、結(jié)構(gòu)化思維
1)金字塔原理
2)為什么要使用金字塔原理?
案例:你能用30秒介紹你自己么?
3)四個基本特征
論:結(jié)論先行
證:以上統(tǒng)下
類:分類清楚
比:邏輯遞進(jìn)
2、高效表達(dá)
1)結(jié)論先行
2)論據(jù)充分
3)邏輯清晰
練習(xí):如何報告?
五、協(xié)作的藝術(shù)
1、何謂雙贏思維
1)情感賬戶
2)協(xié)作為何如此之難?
2、如何創(chuàng)建雙贏關(guān)系
1)雙贏品德
案例:失敗的改革
2)立足影響圈
3)投資情感賬戶
練習(xí):如何雙贏?
3、整合式協(xié)調(diào)
1)協(xié)調(diào)的zhonglei
2)整合式協(xié)調(diào)的注意事項
六、總結(jié)、復(fù)盤、答疑
講師 梁棟 介紹
15年500強(qiáng)企業(yè)管理及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗
2019年“我是好講師”大賽全國優(yōu)秀講師
《日產(chǎn)訓(xùn)MTP》認(rèn)證講師
《落地TTT》認(rèn)證講師
《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力™》認(rèn)證講師
《MILESTONE交叉創(chuàng)新思維》認(rèn)證講師
《DISC知人善任》認(rèn)證講師
曾任:500強(qiáng)晉能集團(tuán)生產(chǎn)部經(jīng)理
曾任:世界500強(qiáng)富士康集團(tuán)生產(chǎn)課長
【擅長領(lǐng)域】
MTP企業(yè)管理研修、TTT、創(chuàng)新、教練型領(lǐng)導(dǎo)力。
【主講課程】
《日產(chǎn)訓(xùn)MTP企業(yè)管理研修》(認(rèn)證)
《落地TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師養(yǎng)成》(認(rèn)證)、《日產(chǎn)訓(xùn)MTP 6單元版》(認(rèn)證)
《五維教練型領(lǐng)導(dǎo)力》(認(rèn)證)、《DISC知人善任》(認(rèn)證)
《MileStone交叉創(chuàng)新思維》(認(rèn)證)
《企業(yè)經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)》、《高效能人士的七個習(xí)慣》、《職場高效溝通》、
《豐田思考法-現(xiàn)場問題分析與解決》、《新員工入職第一課》
《演講與表達(dá)》等
【授課風(fēng)格】
梁棟老師擁有扎實的專業(yè)管理理論基礎(chǔ)和豐厚的實戰(zhàn)經(jīng)驗,課程能快速深入學(xué)員內(nèi)心,課程秉承“有趣、實用、見效”的培訓(xùn)理念,課程和訓(xùn)練緊密結(jié)合企業(yè)實際需求及學(xué)員實際工作案例,教學(xué)風(fēng)格:嚴(yán)謹(jǐn)與活潑共存,輕松與反思并重,讓學(xué)員在豐富的活動中收獲新知,在多樣的體驗中深刻思考。
2019年“我是好講師”大賽全國優(yōu)秀講師
《日產(chǎn)訓(xùn)MTP》認(rèn)證講師
《落地TTT》認(rèn)證講師
《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力™》認(rèn)證講師
《MILESTONE交叉創(chuàng)新思維》認(rèn)證講師
《DISC知人善任》認(rèn)證講師
曾任:500強(qiáng)晉能集團(tuán)生產(chǎn)部經(jīng)理
曾任:世界500強(qiáng)富士康集團(tuán)生產(chǎn)課長
【擅長領(lǐng)域】
MTP企業(yè)管理研修、TTT、創(chuàng)新、教練型領(lǐng)導(dǎo)力。
【主講課程】
《日產(chǎn)訓(xùn)MTP企業(yè)管理研修》(認(rèn)證)
《落地TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師養(yǎng)成》(認(rèn)證)、《日產(chǎn)訓(xùn)MTP 6單元版》(認(rèn)證)
《五維教練型領(lǐng)導(dǎo)力》(認(rèn)證)、《DISC知人善任》(認(rèn)證)
《MileStone交叉創(chuàng)新思維》(認(rèn)證)
《企業(yè)經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)》、《高效能人士的七個習(xí)慣》、《職場高效溝通》、
《豐田思考法-現(xiàn)場問題分析與解決》、《新員工入職第一課》
《演講與表達(dá)》等
【授課風(fēng)格】
梁棟老師擁有扎實的專業(yè)管理理論基礎(chǔ)和豐厚的實戰(zhàn)經(jīng)驗,課程能快速深入學(xué)員內(nèi)心,課程秉承“有趣、實用、見效”的培訓(xùn)理念,課程和訓(xùn)練緊密結(jié)合企業(yè)實際需求及學(xué)員實際工作案例,教學(xué)風(fēng)格:嚴(yán)謹(jǐn)與活潑共存,輕松與反思并重,讓學(xué)員在豐富的活動中收獲新知,在多樣的體驗中深刻思考。
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