領(lǐng)悟全腦表達 實現(xiàn)0距溝通 情境模擬專業(yè)沙盤課程

領(lǐng)悟全腦表達  實現(xiàn)0距溝通
情境模擬專業(yè)沙盤課程
【課程收益】
表達溝通是人與人之間傳遞信息、傳播思想、傳達情感的過程，是一個人獲得他人思想、情感、見解、價值觀的一種途徑，是人與人之間交往的一座橋梁，通過這個橋梁，人們可以分享彼此的情感和知識，消除壁壘，增進了解，達成共同認(rèn)識或共同協(xié)議，對于講師，尤其如此。
對于講師來說，提升課程質(zhì)量、高效師生溝通、深入需求調(diào)研……無不需要極好的邏輯整理能力以及富有魅力的語言魅力。即使在日常生活中，擅長在個人和公眾場合發(fā)言的人更容易被認(rèn)為更聰明，具備更高的個人素養(yǎng)。尤其面對各種即興演講，有效的發(fā)言技能就顯得尤為可貴。不同于以往一些專題課程，偏向于某一方向或領(lǐng)域的溝通技巧，《全腦表達沙盤課程》即關(guān)注語言背后的思維，又全面關(guān)注語言魅力的締造。優(yōu)秀的表達藝術(shù)來自于清晰的思考，這里源于讓你清晰組織思想的左腦框架；更有讓你的表達打動人心的右腦力量。而且這一切不是說教，而是包含在整個沙盤模擬當(dāng)中，讓你不僅是知道，而且是讓我們聚焦重點、難點和容易忽略的地方，直達效力，輕松使用。

【課程目標(biāo)】
1.   掌握理性左腦系統(tǒng)思考方法，使用左腦結(jié)構(gòu)化表達掌握感性右腦的刺激技巧，使用右腦力量直抵人心。
2.   讓每一個人都會講故事，用故事打動人沙盤體驗，寓教于樂，讓你的課堂精彩紛呈。
3.   不知不覺中學(xué)會，鼓舞一切聽眾，并幫助你贏得100%的認(rèn)可

【課程收益】
1.   提高內(nèi)訓(xùn)師成就感，增強培訓(xùn)活力
2.   打造精品課程，提升內(nèi)訓(xùn)質(zhì)量
3.   使組織經(jīng)驗得到有效傳遞
4.   使內(nèi)外部溝通更加有效
 
【學(xué)員對象】
企業(yè)負(fù)責(zé)人、部門管理者，對公眾表達、演講、培訓(xùn)感興趣的職業(yè)人士
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和職業(yè)講師
 
【培訓(xùn)時長】
標(biāo)準(zhǔn)版2天，可根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整具體需求
 
【課程綱要】

第一部分：讓表達清晰、簡練、有力的秘訣
1.清晰表達的三原則，讓表達不再高深莫測；
2.清晰的表達來自于清晰的思考；
3.有效組織你的思想、呈現(xiàn)你的思想、植入你的思想；
 
第二部分：全腦表達原理：結(jié)構(gòu)+力量
1.表達的結(jié)構(gòu)化以及表達中蘊含的打動人心的力量；
2.金字塔原理：結(jié)構(gòu)化表達的基本結(jié)構(gòu)；
3.全腦表達的原理：左腦結(jié)構(gòu)、右腦力量
4.表達中的錨點與標(biāo)準(zhǔn)表達結(jié)構(gòu)
 
第三部分：左腦結(jié)構(gòu)—6個基本的左腦框架
用邏輯的左腦幫助組織你的思想
1.時間框架
一種使人放松的結(jié)構(gòu)，讓時間幫你推進表達
2.空間框架
一種隨處可用的結(jié)構(gòu)，讓你的表達形象生動
3.支點框架
一種讓你的表達呈現(xiàn)穩(wěn)定、客觀、審慎的結(jié)構(gòu)
4.鐘擺框架
一種讓你能夠照顧多方觀點，創(chuàng)造雙贏結(jié)果的結(jié)構(gòu)
5.變焦框架
一種讓你的表達呈現(xiàn)多樣化，并使焦點突出的結(jié)構(gòu)
6.遞推框架
一種根據(jù)邏輯層層推進，讓你的表達無可辯駁的結(jié)構(gòu)
 
第四部分右腦力量
用感性的右腦幫助你推進你的思想
1.視覺力量
讓你思想可視化，讓你的表達引人入勝
2.隱喻力量
不是機械的教條，而是用隱喻讓聽眾自己說服自己
3.對比力量
通過對比，讓你的表達犀利無比
4.節(jié)奏力量
節(jié)奏的本質(zhì)是重復(fù)，隱含在表達中的節(jié)奏引起聽眾的共鳴
5.幽默力量
能夠讓聽眾著迷，專心投入的“樂趣因素”。
6.情緒力量
你的思想通過通過情緒的波動來傳遞，讓你的聽眾停留在情緒度量表上任何位置
 
第五部分：表達工具的整合和呈現(xiàn)的藝術(shù)
1.整合左腦結(jié)構(gòu)和右腦力量；
2.像TED一樣----18分鐘演講的奧秘；
3.避免壞表達的6個陷阱；
4.表達的藝術(shù)：藝術(shù)的本質(zhì)是【完美技巧+自然溝通】；
5.自然溝通的三要素：注意力的連接、信任度、情緒度，讓聽眾幫你完美表達；
 
第六部分全腦表達沙盤
1.在沙盤中邊學(xué)些邊玩，寓教于樂，隨學(xué)隨練
2.沙盤貫穿整個課程始終，讓每一個學(xué)生都有實體物，對內(nèi)容理解更加深刻
3.使用沙盤中關(guān)于【完美表達量表】，讓每一個人都可以體驗在生活中優(yōu)化表達的喜悅。

大連理工大學(xué) 工程碩士 
國家人力資源及社會保障部  一級企業(yè)培訓(xùn)師
（高級技師）
英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會C&G  專業(yè)認(rèn)證講師
國際注冊ACI職業(yè)沙盤  專業(yè)認(rèn)證講師
情境模擬沙盤  專業(yè)認(rèn)證講師
PMP美國項目管理協(xié)會項目管理5A認(rèn)證
中國人力資源和社會保障部  高級禮儀培訓(xùn)師
國際注冊高級禮儀培訓(xùn)師  導(dǎo)師
心理投射咨詢師（緊缺人才庫）
國際財務(wù)管理師(SIFM)  高級資質(zhì)
上海人民廣播電臺《市民與社會》、《非常解讀》欄目 特邀嘉賓
上海交通大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、上海開放大學(xué)等院校特聘講師
 
歷任
曾任和君咨詢等企業(yè) 資深咨詢顧問 針對國內(nèi)知名企業(yè)需求，負(fù)責(zé)咨詢項目
曾任工商銀行工銀安盛等企業(yè) 培訓(xùn)主管 負(fù)責(zé)全國課程架構(gòu)設(shè)計、新課程開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)課堂開發(fā)負(fù)責(zé)人、企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)管理軟件系統(tǒng)設(shè)計主管
曾任中車集團附屬教育中心 教師 任職期間獲中學(xué)骨干教師、團委書記、省級課程開發(fā)一等獎等榮譽
 
視培訓(xùn)工作為終身事業(yè)，執(zhí)教20年，數(shù)百次為各類企事業(yè)單位進行管理培訓(xùn)工作，學(xué)員上萬。工作于業(yè)務(wù)一線，對于國家大型企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)均具有豐富的企業(yè)管理培訓(xùn)經(jīng)驗，對教育事業(yè)單位、政府機構(gòu)、金融行業(yè)、服務(wù)行業(yè)及生產(chǎn)企業(yè)等數(shù)百家企業(yè)進行過培訓(xùn)，受到熱烈好評。長期接受現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)高端版權(quán)課程培訓(xùn)，并具有豐富的課程開發(fā)與管理能力。
 
授課特點：
1．授課風(fēng)格生動活躍、生動有感染力，啟發(fā)性強，給予結(jié)構(gòu)化思維方式設(shè)計演繹課程，善于運用引導(dǎo)、促動技術(shù)和體驗式培訓(xùn)方法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情和主動性，學(xué)員培訓(xùn)參與程度高，客戶評價高；
2．一切從實操出發(fā)，學(xué)員當(dāng)天學(xué)馬上用。重視能力培養(yǎng)和技能落地，培訓(xùn)過程廣泛運用案例分析、情景模擬、角色扮演、現(xiàn)場演練等培訓(xùn)技術(shù)與方法，學(xué)員的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化有效性強、效果顯著；
3．充分發(fā)揮長期于各級各類企事業(yè)單位合作咨詢、培訓(xùn)項目的優(yōu)勢，精準(zhǔn)解決企業(yè)培訓(xùn)需求：課前深化調(diào)研成果；課間積極分享培訓(xùn)管理經(jīng)驗；課后使培訓(xùn)課程內(nèi)容緊密貼合企業(yè)崗位能力需求。讓學(xué)員形成態(tài)度改善自發(fā)性、知識獲取主動性、能力提升系統(tǒng)性的培訓(xùn)效果。
 
業(yè)務(wù)專長：
1．歷任大型外資跨國集團/合資公司中國區(qū)總部、大型國有企業(yè)資深培訓(xùn)主管職務(wù)，擔(dān)綱企業(yè)課程設(shè)計、課程傳承、培訓(xùn)管理工作，新產(chǎn)品上市工作，長期主持會銷、大型活動和企業(yè)專題沙龍。
2．開發(fā)及完善了多個大型企業(yè)培訓(xùn)項目，開發(fā)多門企業(yè)培訓(xùn)課程，對企業(yè)培訓(xùn)項目設(shè)計運營、培訓(xùn)課程開發(fā)、培訓(xùn)體系建設(shè)有較豐富的實務(wù)經(jīng)驗。
3．擁有二十年的服務(wù)行業(yè)、國企單位、教育機構(gòu)、金融行業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗，培訓(xùn)近千場，學(xué)員過萬，深受企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)好評和員工的喜愛。
4．長期TTT導(dǎo)師一職，為各類企業(yè)培養(yǎng)或輸送專業(yè)講師人才，精于輔導(dǎo)，樂于養(yǎng)成，使其成為本企業(yè)技能及文化的傳播者。
5．主講方向：企業(yè)培訓(xùn)師授課表現(xiàn)力提升、課程設(shè)計能力提升、教學(xué)手段與方法提升、基于心理學(xué)原理的學(xué)員主觀能動性提升、新常態(tài)下學(xué)習(xí)型團隊培養(yǎng)、培訓(xùn)管理者專業(yè)管理能力提升等。

【培訓(xùn)特色】
把常規(guī)內(nèi)訓(xùn)與情景式教學(xué)有機結(jié)合，授課采用重點知識傳授在體驗中感悟、升華；
采用培訓(xùn)引導(dǎo)技術(shù)與學(xué)員對話，讓學(xué)員在反思中自我解決問題；
采用案例教學(xué)的模式，深入淺出，貼近學(xué)員實際，
授課理念秉承活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、適用的風(fēng)格，推崇寓教于樂及快樂學(xué)習(xí)的方式，
強調(diào)學(xué)以致用，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀，以解決學(xué)員在企業(yè)實際工作中遇到的問題為培訓(xùn)的最終目的。