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MTP中層綜合技能提升

內(nèi)訓講師:馬斌 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
MTP中層綜合技能提升內(nèi)訓基本信息:
馬斌
馬斌
(擅長:市場營銷 客戶服務(wù) 職業(yè)素養(yǎng) )

內(nèi)訓時長:1-2天

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內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓課程大綱
課程目標
◆明確:新常態(tài)下中層管理者的自我角色定位,建立相應(yīng)的管理理念;
◆幫助:新常態(tài)下降低中層管理者的溝通成本,提高工作效率;
◆提升:新常態(tài)重塑中層管理者管理理念 提升團隊意識和執(zhí)行力;
◆訓練:中層管理者帶領(lǐng)團隊的能力,并能做到建設(shè)自己的團隊,培養(yǎng)自己的團隊文化;
◆認識:中層管理者工作中常見的角色誤區(qū),改善自己的行為,提升領(lǐng)導力;
◆塑造:中層管理者有效教導下屬的能力,提供個性化輔導方式,做到有效的工作追蹤;
◆培養(yǎng):新常態(tài)下提升中層管理者的職業(yè)化素養(yǎng),協(xié)助組織提升管理團隊的素質(zhì)技能。

主講內(nèi)容
第一部分:中層管理者的職業(yè)素養(yǎng)
1、病態(tài)職場面面觀
2、案例分析
3、視頻欣賞
4、中層管理者的職業(yè)素養(yǎng)
5、中層管理者的核心素質(zhì)
(1)   主人翁精神:我是一切的根源
(2)   責任心:視頻與案例
(3)   匠心精神:把工作做到極致
(4)   大局觀念
(5)   愛崗敬業(yè):視頻欣賞
(6)   績效意識:用業(yè)績證明價值

第二部分:中層管理者的角色再定位
  1、中層管理者的角色及職能解讀
  2、中層管理者要扮演好的七個角色
  3、中層管理者要過好三關(guān)
  4、中層管理者的職場三原則
  5、中層管理者的工作原則
  6、中層管理者應(yīng)該具備的八種能力

第三部分:管理力提升——中層管理者七項技能修煉
模塊一:提升領(lǐng)導力——讓非權(quán)位影響力綻放光彩
討論:什么樣的領(lǐng)導才是好的領(lǐng)導?
1、領(lǐng)導力的要素
2、領(lǐng)導力的本質(zhì)
3、新常態(tài)下領(lǐng)導力本質(zhì)的演變
4、卓越領(lǐng)導者的進化
5、曾國藩論領(lǐng)導力的來源
6、視頻欣賞
7、領(lǐng)導力測評
8、領(lǐng)導力之道——領(lǐng)袖魅力修煉

模塊二:績效管理:不秋后算賬,關(guān)注未來
1、管理的終極目標:績效
2、管理者必須追求“三效“
3、5W2H工作法
4、績效是執(zhí)行力的唯一衡量指標

模塊三:善于用人——知人善任,人盡其才
1、向荀子學用人
2、培養(yǎng)“著眼長處“的用人思維
3、討論:“問題型員工“如何使用?

模塊四:團隊問題管理——解決問題才能建立威信
1、發(fā)現(xiàn)和識別問題
2、分析問題產(chǎn)生的原因
3、采取措施解決問題
4、尋求團隊沖突解決方案
5、用溝通解決團隊問題——溝通技巧

模塊五:時間管理——管理好時間是績效的保障
1、時間管理的核心:效率
2、時間管理的陷阱
3、有效管理時間的四大法則
4、案例討論:安排明天的8項工作

模塊六:激勵管理——“走心激勵“讓團隊更優(yōu)秀
1、激勵的目標是高效執(zhí)行
2、管理者要學會五種激勵法
3、學會幫助員工成長
4、善于激發(fā)員工的潛能

模塊七:強化執(zhí)行力——做價值型中層管理者
1、名人論執(zhí)行力
2、執(zhí)行力的標準:到位
3、執(zhí)行到位的“三把標尺”
4、革除執(zhí)行中的“四大陋習”
5、將執(zhí)行進行到底

講師 馬斌 介紹
清華大學、北京大學、西安交大總裁班特邀講師
西班牙武康大學工商管理博士在讀
第二屆三師節(jié)中國誠信品牌講師十強獲得者
中國建材商學院、海軒商學院特聘高級講師
陜西省科技廳科技創(chuàng)業(yè)導師
西安市人社局特聘創(chuàng)業(yè)導師
暢銷書《工匠精神》作者
西安市創(chuàng)新人才研究院特邀顧問
多家公司高級顧問或獨立董事
■20多年國內(nèi)外企業(yè)中高層管理資深背景,專注于企業(yè)事業(yè)單位中高層管理干部的管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、執(zhí)行力和領(lǐng)導力的發(fā)展與研究,并對組織管理執(zhí)行、流程再造、方法創(chuàng)新、團隊建設(shè)有著深刻的理解和認知。曾為近千家單位提供過團隊建設(shè)、職業(yè)素養(yǎng)、執(zhí)行力、領(lǐng)導力和管理者定位方面的培訓或咨詢服務(wù)。在國內(nèi)首開“工匠精神”課程,累計授課超400場,是工匠精神課題領(lǐng)域資深研究專家。
授課風格:不談理論談感受,不談觀點談觀察,睿智、干練、風趣幽默、深入淺出,富有極強的感染力和親和力。體驗“動”的熱情,體驗“說”的快樂,體驗“學”的樂趣。
著作:《工匠精神》

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