用蓋房子的方式寫公文

用蓋房子的方式寫公文
【課程背景】
企業(yè)公文是國有企事業(yè)單位內(nèi)部進(jìn)行信息傳遞、內(nèi)容梳理的重要工具，如何利用好公文這一工具，對企事業(yè)單位的正常流轉(zhuǎn)和指令的上傳下達(dá)均有重要作用，基于此，本課程重點講述公文寫作的相關(guān)內(nèi)容
【課程收益】
1、學(xué)會用邏輯思維方法進(jìn)行結(jié)構(gòu)整合
2、掌握公文寫作的兩種思維
3、學(xué)會公文寫作的萬能公式
【課程特色】
1、側(cè)重實操
2、點評式教學(xué)
3、互動性強(qiáng)
【課程對象】辦公室人員、中層管理人員
【課程時長】1-2天（6小時/天）
 
【課程大綱】
 
一、公文到底寫什么
1. 規(guī)劃坐標(biāo)軸來看事件
2. 用象限來考量事項
3. 為什么公文只有兩大類
二、公文到底好在哪里
1. 標(biāo)題好在哪里
2. 引文好在哪里
3. 正文好在哪里
4. 高頻詞的出現(xiàn)到底意味著什么
5. 為什么好的公文不需要多看
三、公文的主旨怎么體現(xiàn)
1. 領(lǐng)導(dǎo)意圖
2. 公文主題
3. 主題突顯在哪里
（1）畫圖紙——明確寫作目的
（2）打地基——重視寫作背景
（3）搭房梁——理清中心思想
（4）做結(jié)構(gòu)——學(xué)會結(jié)構(gòu)化思維寫公文
四、為什么公文的第一段決定一切
1. 提綱挈領(lǐng)
2. 統(tǒng)領(lǐng)全篇
五、用公式寫公文
1. 魚骨法的全面應(yīng)用
2. 寫作結(jié)構(gòu)的六大模型
3. 結(jié)構(gòu)化公文寫作應(yīng)用
 
六、公文寫作語感訓(xùn)練
1、情感指數(shù)
2、計算你的情感指數(shù)
3、“讀者為尊”原則
4、樹立形象－進(jìn)行“有效反饋”
5、增加緊急性
6、增加可信度
7、使行文簡潔
8、采用積極的語調(diào)
 
七、公務(wù)文書寫作的規(guī)范性
1、公文結(jié)構(gòu)層次序號規(guī)范
2、阿拉伯?dāng)?shù)字與漢字?jǐn)?shù)字的使用規(guī)范
3、計量單位的使用
4、標(biāo)點符號使用規(guī)范
5、名稱規(guī)范與譯名的使用
 
八、幾種企業(yè)公文寫作的特訓(xùn)
1、企業(yè)通知
1）寫作格式
2）寫作結(jié)構(gòu)
3）難點解讀
4）模擬與實操
2、企業(yè)公文——請示
1）寫作格式
2）寫作結(jié)構(gòu)
3）難點解讀
4）模擬與實操
3、企業(yè)公文——報告
1）寫作格式
2）寫作結(jié)構(gòu)
3）難點解讀
4）模擬與實操
4、企業(yè)公文——計劃（意見）
1）寫作格式
2）寫作結(jié)構(gòu)
3）難點解讀
4）模擬與實操
5、企業(yè)公文——總結(jié)
1）寫作格式
2）寫作結(jié)構(gòu)
3）難點解讀
4）模擬與實操
6、企業(yè)公文——會議紀(jì)要
1）寫作格式
2）寫作結(jié)構(gòu)
3）難點解讀
4）模擬與實操
 
 
 

新媒體品牌公關(guān)營銷人
國務(wù)院全國科技人才培養(yǎng)工程首批新媒體運(yùn)營高級培訓(xùn)師
清華大學(xué)經(jīng)營學(xué)院MBA
微盟集團(tuán)山東營銷中心市場總監(jiān)
山東省電商促進(jìn)會常務(wù)理事
山東大學(xué)，山東政法學(xué)院新聞與傳播學(xué)客座講師

【從業(yè)經(jīng)歷】
程功老師曾任職傳統(tǒng)媒體，憑借扎實的新聞功底轉(zhuǎn)入中國煙草系統(tǒng)，歷任山東中煙泰山品牌文化總編，獨(dú)立編纂山東煙草史——《泰山紀(jì)行》，創(chuàng)立品牌雜志《領(lǐng)跑者》，后任職于國家煙草專賣局（公司），參與煙草系統(tǒng)多項文化宣傳命題。借助媒體從業(yè)經(jīng)歷，供職于亞洲最大的公關(guān)公司——藍(lán)色光標(biāo)公關(guān)機(jī)構(gòu)，并先后負(fù)責(zé)產(chǎn)品及品牌的公關(guān)營銷，先后策劃并參與了包括《中國合伙人》、《富春山居圖》、《變形金剛3》在內(nèi)的多部電影發(fā)行公關(guān)；
2014年，程功老師入職微盟集團(tuán)，先后落地微信第三方平臺開發(fā)項目共計300余家，服務(wù)客戶包括萬達(dá)集團(tuán)、中南集團(tuán)、恒大集團(tuán)、魯能集團(tuán)、中國聯(lián)通、中國電信、魯商集團(tuán)……；為進(jìn)一步架設(shè)新媒體與企業(yè)營銷之間的橋梁，程功老師參與研發(fā)并設(shè)計了《新媒體四維營銷》課程，成為山東省內(nèi)第一位新媒體運(yùn)營高級培訓(xùn)師。
2016年，受聘山東大學(xué)、山東政法學(xué)院任職新媒體傳播講師，結(jié)合多年從業(yè)經(jīng)驗，開發(fā)新媒體傳播系列課程，提出品牌傳播的“階級理論”，并運(yùn)用品牌階級思維服務(wù)于眾多品牌，先后被聘為“OPPO品牌新媒體營銷顧問”、“魯酒品牌推廣顧問”、“山東農(nóng)業(yè)博覽會互聯(lián)網(wǎng)品牌顧問”、“山東省電商促進(jìn)會常務(wù)理事”等職，為品牌在新媒體領(lǐng)域的推廣貢獻(xiàn)力量。
 
【擅長領(lǐng)域】
程功老師先后在傳統(tǒng)媒體和企業(yè)媒體等單位任職，既有豐富的新聞寫作知識，又將新聞寫作與企業(yè)宣傳融為一體，創(chuàng)立了用圖形方式解決企業(yè)新聞寫作的全新方法。
轉(zhuǎn)戰(zhàn)新媒體和電商領(lǐng)域后，又將新媒體的傳播規(guī)律與電商邏輯進(jìn)行匹配，對直播、社交、二類等電商類型有著獨(dú)特見解，對實際操作層面也有相應(yīng)的功底。

【授課風(fēng)格】
長期從事新媒體一線工作，積累了豐富實踐經(jīng)驗，授課風(fēng)格睿智風(fēng)趣，授課內(nèi)容注重理論與實際結(jié)合，擅于引用經(jīng)典的思想、豐富的案例、真實的數(shù)據(jù)、典型的事件，切實讓學(xué)員掌握可操作、可落地的運(yùn)營方法。