心理學(xué)在管理中的實(shí)際運(yùn)用

心理學(xué)在管理中的實(shí)際運(yùn)用
      管理心理學(xué)課程，旨在透過管理心理學(xué)中對(duì)人的行為規(guī)律和群體心理的分析，幫助管理者熟悉企業(yè)中每個(gè)階層的心理特點(diǎn)，以便更好地處理工作中的人才吸引和招聘工作，運(yùn)用心理學(xué)中矛盾化解的技巧解決工作中沖突問題，養(yǎng)成正確的心智模式積極解決問題的心態(tài)，理性地認(rèn)識(shí)自我與他人，建立中國情感式管理的成功模式。                    
被他人掌控和管理而硬性改變自己是被管理者抗拒管理者的天然矛盾。如何讓員工自我掌控自我管理，才是實(shí)現(xiàn)管理最大化、成本最低化的最佳途徑。人的本性就是心理上不變的規(guī)律。“理”原本就是指玉石的紋路，管理就是要順著人的本性去理之。這樣的管理模式就需要尊重人、觀察人、發(fā)現(xiàn)人和成就人，而在這個(gè)過程中，心理學(xué)不可避免地承擔(dān)著學(xué)理性的動(dòng)力支撐，對(duì)管理有著重要的指導(dǎo)意義。
1、管理之道就是經(jīng)營人心
------每一個(gè)成功的管理者一定是一名高情商的優(yōu)秀的心理學(xué)家。
中國人心的特點(diǎn)決定中國管理的特性
心理學(xué)就是通過認(rèn)識(shí)人心指導(dǎo)管理
不同心理學(xué)學(xué)派對(duì)管理的不同指導(dǎo)作用
影響管理的先天因素和后天因素
中國情感式管理的特色
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2、績效與激勵(lì)
管理者的活動(dòng)—平衡投入的關(guān)鍵性
上司道與下屬茶的技巧不同
異議與從眾的心理效用
鯰魚效應(yīng)：激活員工隊(duì)伍
行有序、止有度——運(yùn)行機(jī)制
獎(jiǎng)如分、罰得當(dāng)——激勵(lì)機(jī)制
引為主、令相符——指揮機(jī)制
授在前、督在后——分工機(jī)制
3、權(quán)威與執(zhí)行
領(lǐng)導(dǎo)百分之五十靠追隨，只有樹立領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威才能強(qiáng)化執(zhí)行的效果。
有權(quán)必要有威
威的背后的心理和資源成本
權(quán)變理論對(duì)“威”的解構(gòu)
經(jīng)典心理學(xué)實(shí)驗(yàn)與人性分析
應(yīng)用：提升權(quán)威感和執(zhí)行力的方法
4、領(lǐng)導(dǎo)方式
  領(lǐng)導(dǎo)的方式更應(yīng)是剛?cè)岵?jì)的應(yīng)時(shí)策略與反應(yīng)。
領(lǐng)導(dǎo)剛?cè)嵯酀?jì)的權(quán)變風(fēng)格
案例分析
經(jīng)典心理學(xué)實(shí)驗(yàn)與人性分析
應(yīng)用：角色認(rèn)定和長線人才策略
5、處理問題的“術(shù)”—心理學(xué)的具體技巧應(yīng)用
古希臘哲學(xué)家得伯克利特，提高管理者的智慧，智慧可以分成三種模式，1、善于思想，2善于行動(dòng)，3善于說話。
智慧生出三種果實(shí)：善于思想,善于說話,善于行動(dòng).
溝通的心理學(xué)技巧
處理沖突的心理學(xué)技巧
 

北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士
四川大學(xué)歷史學(xué)博士
兼聘為遼寧師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師
現(xiàn)任中共遼寧省委黨校文史教研部副主任、教授

【培訓(xùn)反饋】
內(nèi)容：基于工作實(shí)踐的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)，以企業(yè)性質(zhì)和行業(yè)特點(diǎn)來組織案例，以學(xué)員崗位角度出發(fā)，整合課程模塊，梳理內(nèi)容要點(diǎn)，清晰邏輯關(guān)聯(lián)。
效果：知識(shí)點(diǎn)演繹，用生活和身邊的常見實(shí)例論證，通俗易懂，恍然大悟的感覺，課堂氣氛寬松愉悅，課堂互動(dòng)，詼諧幽默的語言風(fēng)格。
收益：學(xué)員能夠?qū)W到有成就感的知識(shí)，能夠指導(dǎo)實(shí)際工作，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升思維意識(shí)，提高管理技能，領(lǐng)會(huì)溝通藝術(shù)，掌握工作方法，開悟工作智慧。