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量子信息技術發(fā)展與應用
量子信息技術發(fā)展與應用內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
量子信息技術發(fā)展與應用
【課程背景】
2020 年10 月16 日，中共中央政治局就量子科技研究和應用前景舉行第二十四次集體學習。習近平總書記發(fā)表重要講話，為當前和今后一個時期我國量子科技發(fā)展做出重要戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局。以量子計算、量子通信和量子測量為代表的量子信息技術作為量子科技領域的重要組成部分，將為推動基礎科學研究探索、信息通信技術演進和數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新動能。
近年來，量子信息技術已經(jīng)成為全球各主要國家在科技領域關注的焦點之一，規(guī)劃布局和投資支持力度進一步加大，量子計算、量子通信和量子測量三大領域科研探索和技術創(chuàng)新保持活躍，代表性研究成果和應用探索進展亮點紛呈、前景可期，在前沿科技領域和信息通信行業(yè)受到廣泛關注和討論。我國量子信息技術領域具備良好的研究與應用實踐基礎，三大領域總體發(fā)展態(tài)勢良好，未來有望進一步取得更多技術研究與應用探索的新成果。
本課程對量子信息技術總體發(fā)展態(tài)勢，三大領域關鍵技術、應用進展和熱點問題，以及技術演進和應用前景等進行分析探討。
【課程收益】
1. 量子信息技術總體發(fā)展態(tài)勢
2. 量子信息技術演進與應用前景展望
3. 量子通信領域研究與應用進展
4. 量子測量領域研究與應用進展
5. 量子信息技術演進與應用前景展望
【課程特色】
1. 課上采用案例式教學，通俗易懂，課下一對一輔導強化訓練，學與練交叉進行強化記憶，你所要做的就是認真聽，勤于問，樂于練。
2. 清晰的知識結構，根據(jù)應用經(jīng)驗采用最優(yōu)化授課模式。
3. 內(nèi)容充沛、詳略得當，前后呼應。
4. 講師資歷豐富，具有豐富的實踐經(jīng)驗。
5. 知識講授+貼身案例+場景故事+互動討論+現(xiàn)場演練+落地跟蹤
【課程對象】相關需求人員
【課程時長】 1天（6小時）
【課程大綱】
一、量子信息技術總體發(fā)展態(tài)勢
1.1 量子科技將為信息技術發(fā)展演進注入新動能
1.2 全球量子信息領域進一步規(guī)劃布局加大投入
1.3 量子信息三大領域科研和技術創(chuàng)新保持活躍
1.4 量子計算亮點成果紛呈，成為關注討論焦點
1.5 量子信息網(wǎng)絡成新熱點，歐美加大力度推動
二、量子信息技術演進與應用前景展望
2.1 物理平臺仍處攻堅期，多條技術路線并行發(fā)展
2.2 量子軟件全新構建，量子算法展開實用化探索
2.3 量子計算應用場景探索多元化開展，前景看好
2.4 量子云計算技術架構逐漸成型，競爭日益激烈
2.5 應用產(chǎn)業(yè)生態(tài)逐步構建，標準化研究同步推進
三、量子通信領域研究與應用進展
3.1 構建量子信息網(wǎng)絡是量子通信發(fā)展遠期目標
3.2 實現(xiàn)量子信息組網(wǎng)仍有待核心關鍵技術突破
3.3 QKD 科研取得新成果，應用與產(chǎn)業(yè)化持續(xù)探索
3.4 QKD 應用觀點尚未統(tǒng)一，PQC 將成為競爭者
3.5 QKD 問題探討應區(qū)分科研、工程和應用三層面
四、量子測量領域研究與應用進展
4.1傳感器產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，量子測量應用前景廣泛
4.2五大技術路線演進漸趨收斂，發(fā)展程度不均衡
4.3國內(nèi)外科研取得新進展，我國仍然有一定差距
4.4歐美應用與產(chǎn)業(yè)化發(fā)展迅速，我國正逐步發(fā)力
4.5標準化開始初步探索，基礎材料器件至關重要
五、量子信息技術演進與應用前景展望
5.1三大領域研究與應用探索發(fā)展迅速，前景可期
5.2我國總體發(fā)展態(tài)勢良好，未來有望進一步加速
【課程背景】
2020 年10 月16 日，中共中央政治局就量子科技研究和應用前景舉行第二十四次集體學習。習近平總書記發(fā)表重要講話，為當前和今后一個時期我國量子科技發(fā)展做出重要戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局。以量子計算、量子通信和量子測量為代表的量子信息技術作為量子科技領域的重要組成部分，將為推動基礎科學研究探索、信息通信技術演進和數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新動能。
近年來，量子信息技術已經(jīng)成為全球各主要國家在科技領域關注的焦點之一，規(guī)劃布局和投資支持力度進一步加大，量子計算、量子通信和量子測量三大領域科研探索和技術創(chuàng)新保持活躍，代表性研究成果和應用探索進展亮點紛呈、前景可期，在前沿科技領域和信息通信行業(yè)受到廣泛關注和討論。我國量子信息技術領域具備良好的研究與應用實踐基礎，三大領域總體發(fā)展態(tài)勢良好，未來有望進一步取得更多技術研究與應用探索的新成果。
本課程對量子信息技術總體發(fā)展態(tài)勢，三大領域關鍵技術、應用進展和熱點問題，以及技術演進和應用前景等進行分析探討。
【課程收益】
1. 量子信息技術總體發(fā)展態(tài)勢
2. 量子信息技術演進與應用前景展望
3. 量子通信領域研究與應用進展
4. 量子測量領域研究與應用進展
5. 量子信息技術演進與應用前景展望
【課程特色】
1. 課上采用案例式教學，通俗易懂，課下一對一輔導強化訓練，學與練交叉進行強化記憶，你所要做的就是認真聽，勤于問，樂于練。
2. 清晰的知識結構，根據(jù)應用經(jīng)驗采用最優(yōu)化授課模式。
3. 內(nèi)容充沛、詳略得當，前后呼應。
4. 講師資歷豐富，具有豐富的實踐經(jīng)驗。
5. 知識講授+貼身案例+場景故事+互動討論+現(xiàn)場演練+落地跟蹤
【課程對象】相關需求人員
【課程時長】 1天（6小時）
【課程大綱】
一、量子信息技術總體發(fā)展態(tài)勢
1.1 量子科技將為信息技術發(fā)展演進注入新動能
1.2 全球量子信息領域進一步規(guī)劃布局加大投入
1.3 量子信息三大領域科研和技術創(chuàng)新保持活躍
1.4 量子計算亮點成果紛呈，成為關注討論焦點
1.5 量子信息網(wǎng)絡成新熱點，歐美加大力度推動
二、量子信息技術演進與應用前景展望
2.1 物理平臺仍處攻堅期，多條技術路線并行發(fā)展
2.2 量子軟件全新構建，量子算法展開實用化探索
2.3 量子計算應用場景探索多元化開展，前景看好
2.4 量子云計算技術架構逐漸成型，競爭日益激烈
2.5 應用產(chǎn)業(yè)生態(tài)逐步構建，標準化研究同步推進
三、量子通信領域研究與應用進展
3.1 構建量子信息網(wǎng)絡是量子通信發(fā)展遠期目標
3.2 實現(xiàn)量子信息組網(wǎng)仍有待核心關鍵技術突破
3.3 QKD 科研取得新成果，應用與產(chǎn)業(yè)化持續(xù)探索
3.4 QKD 應用觀點尚未統(tǒng)一，PQC 將成為競爭者
3.5 QKD 問題探討應區(qū)分科研、工程和應用三層面
四、量子測量領域研究與應用進展
4.1傳感器產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，量子測量應用前景廣泛
4.2五大技術路線演進漸趨收斂，發(fā)展程度不均衡
4.3國內(nèi)外科研取得新進展，我國仍然有一定差距
4.4歐美應用與產(chǎn)業(yè)化發(fā)展迅速，我國正逐步發(fā)力
4.5標準化開始初步探索，基礎材料器件至關重要
五、量子信息技術演進與應用前景展望
5.1三大領域研究與應用探索發(fā)展迅速，前景可期
5.2我國總體發(fā)展態(tài)勢良好，未來有望進一步加速
講師 劉暉 介紹
大慶油田技術研究院高級內(nèi)訓講師
（原）中興通訊學院高級講師；
北大計算機、北郵通信雙學位
15年嵌入式硬件、軟件開發(fā)和系統(tǒng)架構設計總監(jiān)
有8年多的“云大智物”開發(fā)及實施經(jīng)驗。曾供職于巨龍通信、大唐電信，PHILIPS三星聯(lián)合研發(fā)中心等
【工作經(jīng)歷】
長期從事智慧家居、智慧養(yǎng)老、物聯(lián)網(wǎng)應用、移動互聯(lián)網(wǎng)應用研發(fā)工作，曾負責北京市科委，大慶油田數(shù)據(jù)化等多個重點項目，發(fā)表相關論文多篇，授權及申請物聯(lián)網(wǎng)方面的專利10多個。目前主要從事智慧家居、智慧養(yǎng)老、車聯(lián)網(wǎng)、交通物流、物聯(lián)網(wǎng)應用平臺以及相關應用方面的研究，實戰(zhàn)派資深講師。
蘭州交大成教學院等高校特聘技術類講師；，參與了我國自主通信標準TD-SCDMA的標準編寫工作，是最早一批參與TD-SCDMA研究的技術人員；歷任高級軟件開發(fā)工程師，系統(tǒng)架構師，物聯(lián)網(wǎng)架構師，嵌入式開發(fā)主管等職位，目前是教授級高工，已進入北京市、深圳市專家?guī)烀?，深圳市物?lián)網(wǎng)協(xié)會資深專家。
【培訓特點】
理論基礎深厚，邏輯思維能力強，擁有豐富的企業(yè)授課經(jīng)驗，對企業(yè)員工培養(yǎng)具有深刻認識。授課過程中，緊密結合成人教育特點，靈活運用豐富案例，善于以點帶面，啟發(fā)思維。授課風格互動性和實操性很強，注重講師與學員之間的互動性，使得課堂氛圍輕松愉快，倡導分享和共同進步，深受到學員的歡迎。
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