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云物大智趨勢前瞻及5G驅(qū)動力詳解
云物大智趨勢前瞻及5G驅(qū)動力詳解內(nèi)訓基本信息:
課程:云物大智趨勢前瞻及5G驅(qū)動力詳解、-劉暉老師-2天
【課程時長】2天(6小時/天)
【課程簡介】
★互聯(lián)網(wǎng)思維=精神思維模式 價值思維模式 技術(shù)思維模式。
★物聯(lián)網(wǎng)打通了虛擬與實體“任督二脈”,引爆供應(yīng)鏈商業(yè)模式的創(chuàng)新。
★大數(shù)據(jù)導致價值鏈商業(yè)模式的創(chuàng)新。
互聯(lián)網(wǎng)使人和人之間產(chǎn)生更多聯(lián)系,在目前全球化經(jīng)濟的大背景下,我們沒有辦法去阻止它的發(fā)展,人們之間相互支持形成了一個圈子,這個圈子越大,我們獲益就會越大。另一方面,科技越來越復雜,但是它也越來越生態(tài),越來越有機,它越來越像一個生態(tài)系統(tǒng)而不只是一個機器。
大數(shù)據(jù)是人們獲得新的認知,創(chuàng)造新的價值的源泉,還是改變市場 組織機構(gòu),以及政府與公民關(guān)系的方法 。
物聯(lián)網(wǎng)必須是一個生態(tài),而這個生態(tài)就必須有多物種,物種越豐富,生態(tài)越健康,參與的人越多,才能真正做到共融共存,相互依賴。
5G不是簡單的移動通信技術(shù),而是一個生態(tài)體系,是傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)與移動網(wǎng)絡(luò)標準的融合。互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)將在5G生態(tài)體系中發(fā)揮重要作用。
【課程收益】
通過培訓,對5G、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)有一個整體的基礎(chǔ)性的知識掌握,并能掌握三者之間的關(guān)系及相互發(fā)展驅(qū)動,并對其有前瞻性的了解。
通過介紹5G的概念、應(yīng)用場景、標準化及產(chǎn)業(yè)鏈進展,讓學員了解5G的應(yīng)用場景及5G產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀。
通過介紹5G關(guān)鍵技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的重要變革,讓學員理解5G如何實現(xiàn)大帶寬、低時延,滿足垂直行業(yè)的能力需求。
通過介紹5G基于業(yè)務(wù)的網(wǎng)絡(luò)切片,讓管理者理解5G網(wǎng)絡(luò)如何靈活支撐行業(yè)需求,以及業(yè)務(wù)驅(qū)動的網(wǎng)絡(luò)部署。
通過介紹不同場景5G業(yè)務(wù)案例,促進學員對5G全球部署現(xiàn)狀的理解,并提供一些5G在行業(yè)應(yīng)用的一些建議。
【課程特點】
1. 課上采用案例式教學,通俗易懂,課下一對一輔導強化訓練,學與練交叉進行強化記憶,你所要做的就是認真聽,勤于問,樂于練。
2. 清晰的知識結(jié)構(gòu),根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗采用最優(yōu)化授課模式。
3. 內(nèi)容充沛、詳略得當,前后呼應(yīng)。
4. 講師資歷豐富,具有豐富的實踐經(jīng)驗。
5. 知識講授+貼身案例+場景故事+互動討論+現(xiàn)場演練+落地跟蹤
【學員基礎(chǔ)】
具有2-3年IT部門工作經(jīng)驗的技術(shù)人員。
【課程大綱】(2天*6小時)
時間 | 內(nèi)容 | 案例實踐與練習 | |
Day1 上午 云物大之“物聯(lián)網(wǎng)” 云物大之“大數(shù)據(jù)” |
1云物大之“物聯(lián)網(wǎng)” 1.1物聯(lián)網(wǎng)的“智慧生活” 1.1.1“吃”:物聯(lián)網(wǎng)與“舌尖上的中國” 1.1.2“穿”:鋪天蓋地而來的物聯(lián)網(wǎng)與可穿戴 1.1.3“住”:“智慧”家居生活 1.1.4“行”:出行和物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系 1.2物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用 1.2.1.物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用漸成氣候 1.2.2物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用要攻克的五個難題 1.3物聯(lián)網(wǎng)的未來生活 1.3.1.工作:高效、準確 1.3.2.經(jīng)濟社會:創(chuàng)新、和諧 1.3.3生活:舒適、有序 1.4物聯(lián)網(wǎng)案例之商業(yè)模式 2云物大之“大數(shù)據(jù) 2.1漫談生活中的大數(shù)據(jù) 2.2大數(shù)據(jù)的應(yīng)用:大數(shù)據(jù)預測4個特征,10個典型行業(yè) 2.2.1預測是大數(shù)據(jù)核心價值 2.2.2從天氣預報看大數(shù)據(jù)預測的四個特征 2.2.3大數(shù)據(jù)預測的典型應(yīng)用領(lǐng)域 3大數(shù)據(jù)的未來發(fā)展 3.1.生產(chǎn)力之變革:系統(tǒng)架構(gòu)+數(shù)據(jù)+人 3.2計算范式之變革:數(shù)據(jù)中心計算 3.3社會之變革:重構(gòu)互聯(lián)網(wǎng) 4.大數(shù)據(jù)的主要發(fā)展趨勢與戰(zhàn)略機遇 |
通過實例更深刻理解物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù),了解其前瞻趨勢發(fā)展。 | |
Day1 下午 云物大之“云計算” 云物大之“人工智能” |
云物大之“云計算” 1何為云 2云計算的相關(guān)技術(shù)和交付模式——云的獲取 3服務(wù)模式及理論價值——云的形態(tài) 3.1 軟件即服務(wù)的價值 3.2 平臺即服務(wù)的價值 3.3 基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)的價值 4核心結(jié)構(gòu)——云的架構(gòu) 4.1 云架構(gòu)的基本層次 4.2 云架構(gòu)的服務(wù)層次 4.3 云發(fā)展的驅(qū)動力 4.4 期待明天會更好 5云計算所帶來的現(xiàn)實業(yè)務(wù)價值 6云與客戶關(guān)系 7基于云計算的商業(yè)模型的出現(xiàn) 8如何選擇和管理云 9怎么實施 10安全云策略 11云計算技術(shù)和管理發(fā)展挑戰(zhàn) 云物大之“人工智能” 1 走在風口浪尖,無處不在的人工智能 1.1 人工智能融入生活,無處不在 1.2 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)紛紛“圈地”人工智能 1.3 人工智能與其發(fā)展所經(jīng)歷的三次浪潮 1.4 人工智能的真正內(nèi)涵與商業(yè)價值 2人工智能發(fā)展的科技支撐點:大數(shù)據(jù) 云計算 深度學習 2.1 大數(shù)據(jù):人工智能發(fā)展的能量源 2.1.1 大數(shù)據(jù)思維:精細營銷、智能營銷的關(guān)鍵 2.1.2 大數(shù)據(jù)促進人工智能發(fā)展 2.2 云計算:人工智能發(fā)展的發(fā)動機 2.2.1 數(shù)據(jù)是石油,云計算是內(nèi)燃機 2.2.2 人工智能= 云計算 大數(shù)據(jù) 2.3 深度學習:人工智能發(fā)展的智慧源 3商業(yè)化思維促進人工智能蓬勃發(fā)展 3.1 人工智能發(fā)展王道:技術(shù)結(jié)合商業(yè)場景 3.1.1 場景落地的三個關(guān)鍵點:大數(shù)據(jù) 算法 服務(wù)3.1.2 場景落地的三個衡量維度:時間維度 領(lǐng)域維度 深度維度 3.2 人工智能商業(yè)落地的具體舉措 4 人工智能 農(nóng)業(yè):健康、生態(tài)、可持續(xù) 5人工智能 工業(yè):高效、安全、便捷化 6人工智能 金融:風投更安全,理財更科學,服務(wù)更到位 7人工智能 醫(yī)療:醫(yī)生省力,病人無憂 8人工智能 泛娛樂:融合、跨界、新機遇 9人工智能 生活:融入家居,融入城市,點亮生活 10人工智能 教育:因材施教,培養(yǎng)新型人才 |
基礎(chǔ)性知識講解,使學員通俗易懂掌握相關(guān)知識 | |
Day2 上午 5G基礎(chǔ) |
1移動通信簡史:從1G到4G第2章 5G開啟移動通信新紀元019 2 5G的內(nèi)涵及驅(qū)動力、價值 3 5G標準演進歷程及全球5G研發(fā)與商用進展 4我國5G研發(fā)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)推進情況 4.1 技術(shù)標準 4.2 頻率規(guī)劃 4.3 商用試點 4.4 網(wǎng)絡(luò)部署 4.5 牌照發(fā)放 4.6 應(yīng)用拓展 5 我國5G產(chǎn)業(yè)發(fā)展的總體態(tài)勢 5.1 5G產(chǎn)業(yè)鏈剖析 5.1.1 5G產(chǎn)業(yè)鏈全景圖概述 5.1.2 5G產(chǎn)業(yè)鏈各主要環(huán)節(jié)梳理 5.2 5G產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)成熟度分析 5.2.1 5G產(chǎn)業(yè)鏈上游 5.2.2 中游:移動通信運營商服務(wù) 5.2.3 下游:終端及應(yīng)用場景 5.3 5G產(chǎn)業(yè)區(qū)域集聚協(xié)同發(fā)展情況 5.3.1 重點地區(qū)的5G產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展規(guī)劃 5.3.2 珠三角地區(qū)的5G集聚協(xié)同發(fā)展情況 5.3.3 長三角地區(qū)的5G集聚協(xié)同發(fā)展情況 5.3.4 京津冀地區(qū)的5G集聚協(xié)同發(fā)展情況 5.4 重點城市的5G產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況 6我國5G與垂直行業(yè)的融合應(yīng)用情況 6.1 5G 超高清視頻 6.2 5G VR/AR 6.3 5G 遠程醫(yī)療 6.4 5G 車聯(lián)網(wǎng) 6.5 5G 網(wǎng)聯(lián)無人機 6.6 5G 智能制造 6.7 5G 智慧電力 6.8 5G 智能安防 6.9 5G 智慧園區(qū) 6.10 5G 個人AI設(shè)備196 7我國5G時代面臨的問題、挑戰(zhàn)以及未來發(fā)展趨勢 7.1 存在的問題 7.2 面臨的挑戰(zhàn) 7.3 發(fā)展趨勢 |
通過實例更深刻理解5G商用技術(shù)系統(tǒng)集成,了解其前瞻趨勢發(fā)展。 | |
Day2 下午 5G驅(qū)動力:無處不在的連接型社會 |
1. 5G驅(qū)動力及應(yīng)用場景 1.1 5G驅(qū)動行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 1.2 5G三大應(yīng)用場景介紹(高帶寬、大連接、低時延) 2. 5G標準化及產(chǎn)業(yè)進展 2.1 3GPP 5G標準進展 2.2 5G網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)進展 2.3 5G終端及芯片進展 3. 5G業(yè)務(wù)能力需求及實現(xiàn) 4. 5G 全球商業(yè)計劃及應(yīng)用案例 4.1 5G全球部署進展情況 4.2 5G典型行業(yè)應(yīng)用案例分享 5G與智慧醫(yī)療、智慧旅游的應(yīng)用案例解析 一、5G+智慧醫(yī)療、智慧AI生態(tài)平臺構(gòu)建及場景化智能化核能化應(yīng)用 二、5G的關(guān)鍵能力和關(guān)鍵技術(shù)及商業(yè)賦能 三、5G+智慧醫(yī)療、智慧AI商業(yè)生態(tài)影響及經(jīng)濟賦能 1. 云VR/AR 的場景化應(yīng)用開發(fā) 2. 無人駕駛特種車輛的智能化應(yīng)用 3. 智能醫(yī)療遠程診斷,治療,手術(shù) 康復的智能化場景應(yīng)用 4. 智慧教育利用“5G+AI教育”消除教育城鄉(xiāng)差異 5. 智能制造 智慧生產(chǎn) 智慧檢測 智慧搬運 6. 智慧家庭娛樂 智慧家庭建設(shè)及應(yīng)用 7. 智能投顧 智能支付 智能風險把控 智能投資 8. 個人AI 應(yīng)用智慧化生活場景應(yīng)用 |
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大慶油田技術(shù)研究院高級內(nèi)訓講師
(原)中興通訊學院高級講師;
北大計算機、北郵通信雙學位
15年嵌入式硬件、軟件開發(fā)和系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計總監(jiān)
有8年多的“云大智物”開發(fā)及實施經(jīng)驗。曾供職于巨龍通信、大唐電信,PHILIPS三星聯(lián)合研發(fā)中心等
【工作經(jīng)歷】
長期從事智慧家居、智慧養(yǎng)老、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用研發(fā)工作,曾負責北京市科委,大慶油田數(shù)據(jù)化等多個重點項目,發(fā)表相關(guān)論文多篇,授權(quán)及申請物聯(lián)網(wǎng)方面的專利10多個。目前主要從事智慧家居、智慧養(yǎng)老、車聯(lián)網(wǎng)、交通物流、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用平臺以及相關(guān)應(yīng)用方面的研究,實戰(zhàn)派資深講師。
蘭州交大成教學院等高校特聘技術(shù)類講師;,參與了我國自主通信標準TD-SCDMA的標準編寫工作,是最早一批參與TD-SCDMA研究的技術(shù)人員;歷任高級軟件開發(fā)工程師,系統(tǒng)架構(gòu)師,物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)師,嵌入式開發(fā)主管等職位,目前是教授級高工,已進入北京市、深圳市專家?guī)烀?,深圳市物?lián)網(wǎng)協(xié)會資深專家。
【培訓特點】
理論基礎(chǔ)深厚,邏輯思維能力強,擁有豐富的企業(yè)授課經(jīng)驗,對企業(yè)員工培養(yǎng)具有深刻認識。授課過程中,緊密結(jié)合成人教育特點,靈活運用豐富案例,善于以點帶面,啟發(fā)思維。授課風格互動性和實操性很強,注重講師與學員之間的互動性,使得課堂氛圍輕松愉快,倡導分享和共同進步,深受到學員的歡迎。
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