教練式領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程

• 自我介紹
  • 我是誰？
  • 來自哪？
  • 我一生中到目前為止最驕傲的事？
  • 我一生中到目前為止最難過的事？
  • 我承諾要成為什么樣的主管？
• 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  • 團(tuán)隊(duì)是什么？
  • 團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)？
  • 團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)時(shí)宣告與遲到處理
• 個(gè)人魅力與吸引力
  • 教室中最吸引我的人是誰？
  • 教室中最不吸引我的人是誰？

• 團(tuán)隊(duì)考驗(yàn)-過電網(wǎng)游戲
  • 是否過程中像個(gè)團(tuán)隊(duì)？
  • 團(tuán)隊(duì)過電網(wǎng)中有哪些成功因素？
  • 團(tuán)隊(duì)過電網(wǎng)中有哪些失敗因素？
  • 團(tuán)隊(duì)中哪些人有貢獻(xiàn)？
  • 團(tuán)隊(duì)成功的共通因素有哪些？
  • 我下一次哪里還能做得更好？
• 使命宣言（Declare of Archievement）
  • 影片欣賞—:不愿面對(duì)的真相—使命感
  • DOA撰寫指導(dǎo)
  • 小組會(huì)成立規(guī)則
    • DOA撰寫與建議
    • 團(tuán)隊(duì)愿景圖建立
    • 蜜蜂蝴蝶法則
  • 體驗(yàn)式活動(dòng)：我要什么？

• 過紅海
  • 計(jì)算個(gè)人DOA分?jǐn)?shù)
  • 團(tuán)隊(duì)回應(yīng)
  • 小組分享
• 大組會(huì)
  • DOA分享與回應(yīng)
  • 團(tuán)隊(duì)愿景分享與回應(yīng)

• 教練式領(lǐng)導(dǎo)力介紹（一）
  • 60-90后團(tuán)隊(duì)成員心態(tài)的轉(zhuǎn)變
  • 主管的角色
    • 教練
    • 啦啦隊(duì)
    • 管理者
  • 案例討論：人只能領(lǐng)導(dǎo)，不能管理--意愿和管理哪個(gè)重要？
  • 九種教練式領(lǐng)導(dǎo)力
    • 激情
    • 承諾
    • 負(fù)責(zé)任
    • 欣賞
    • 付出
    • 信任
    • 共贏
    • 感召
    • 可能性
  • 小組討論：真實(shí)事件的關(guān)聯(lián)性
• 教練式領(lǐng)導(dǎo)力介紹（二）
  • 影片欣賞:冰上奇跡
  • 教練式領(lǐng)導(dǎo)扮演角色
    • 鏡子
    • 指南針
    • 催化劑
  • 四種教練式領(lǐng)導(dǎo)能力
    • 傾聽
    • 發(fā)問
    • 區(qū)分
    • 回應(yīng)
  • 教練式領(lǐng)導(dǎo)的八個(gè)步驟
    • 建立連結(jié)-從欣賞出發(fā)
    • 厘清對(duì)象真正想要的東西
    • 和對(duì)象建立球員與教練的關(guān)系
    • 取得對(duì)象的承諾
    • 制定行動(dòng)計(jì)劃-(BE-DO-HAVE)
    • 用一切方法激勵(lì)行動(dòng)
    • 處理抗拒和借口，厘清幻覺與信念限制
    • 永不放棄
  • 小組討論：真實(shí)事件的關(guān)聯(lián)性
• 教練式領(lǐng)導(dǎo)力介紹（三）
  • 個(gè)人情緒的來源
  • 案例討論：負(fù)責(zé)任的真義—講師個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享
  • 體驗(yàn)練習(xí)：覺察我的知覺、想法、情緒
  • 關(guān)于回應(yīng)
  • 停止自己心態(tài)卡住浪費(fèi)時(shí)間
    • 停止焦點(diǎn)放在問題，開始放在愿景
    • 停止自己的不負(fù)責(zé)任，變成受害者
    • 停止保留力氣、失敗了也不要緊的心態(tài)
    • 停止自己行不通的自動(dòng)化模式，再次停看選擇
    • 停止活在過去的悔恨與未來的焦慮，開始活在當(dāng)下
  • 溝通與傾聽
    • 案例討論：傾聽的總經(jīng)理-建立團(tuán)隊(duì)的妙招
    • 體驗(yàn)活動(dòng)：傾聽游戲ABC—傾聽是需要訓(xùn)練的
    • 體驗(yàn)活動(dòng)：回應(yīng)練習(xí)
    • 立場(chǎng)與共識(shí)
    • 溝通與激勵(lì)
  • 小組討論：真實(shí)事件的關(guān)聯(lián)性

廖祐呈，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘培訓(xùn)講師，國(guó)內(nèi)少有政府智庫(kù)出身、MBA專業(yè)背景、融合兩岸管理經(jīng)驗(yàn)、戰(zhàn)略與流程咨詢、高層主管咨詢、信息化落地、個(gè)人創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教練技術(shù)、金融投資的實(shí)戰(zhàn)派講師。

現(xiàn)任及歷任職務(wù)：
Topway internationl講師
康師傅、富士康特約講師；
北大縱橫商學(xué)院、kenexa公司資深講師
清華大學(xué)中旭商學(xué)院高級(jí)講師
曾任北大縱橫管理咨詢集團(tuán)戰(zhàn)略咨詢中心合伙人
臺(tái)灣安泰人壽襄理私人教練
2010上海世博會(huì)志愿者培訓(xùn)師
臺(tái)灣多家上市公司中高階主管咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
臺(tái)灣政治大學(xué)國(guó)貿(mào)所國(guó)際企管暨行銷碩士(MBA)  ps:馬英九、蔡英文都是政大教授，臺(tái)灣交通大學(xué)土木工程學(xué)士
臺(tái)灣星動(dòng)科技股份有限公司資深產(chǎn)品經(jīng)理（顧問產(chǎn)品線）
臺(tái)灣財(cái)團(tuán)法人資訊工業(yè)策進(jìn)會(huì)專案經(jīng)理暨輔導(dǎo)顧問
臺(tái)灣社團(tuán)法人中華生命潛能關(guān)懷鞋會(huì)活動(dòng)執(zhí)行長(zhǎng)
臺(tái)灣新竹交大中部地區(qū)校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)

專注領(lǐng)域：
致力于提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式與流程管理績(jī)效和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)改善 

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
廖老師曾任職于臺(tái)灣政府智庫(kù)資訊工業(yè)策進(jìn)會(huì)，推廣產(chǎn)業(yè)信息化，熟悉政府補(bǔ)助信息化項(xiàng)目與信息化項(xiàng)目執(zhí)行落地，與獨(dú)立出去星動(dòng)科技子公司歷任專員、客戶經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理。
太陽(yáng)能電池國(guó)際貿(mào)易-自行創(chuàng)業(yè)，歷任保健品行業(yè)國(guó)際推廣講師、太陽(yáng)能貿(mào)易亞太首席代表、金融程序化交易
從專員做到中高管到自行創(chuàng)業(yè)保健品、太陽(yáng)能行業(yè)、房地產(chǎn)、金融投資行業(yè)，十余年的管理與營(yíng)銷工作經(jīng)驗(yàn)，精研企業(yè)流程再造方法論，GTD時(shí)間管理、金融投資風(fēng)險(xiǎn)控制，接受過專業(yè)問題分析與對(duì)策、TOC沖突管理、教練技術(shù)等訓(xùn)練，熟悉臺(tái)灣上市公司電子、造紙、機(jī)電、食品化工的運(yùn)營(yíng)模式與信息化應(yīng)用，為多家臺(tái)灣上市企業(yè)提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù)，05年來大陸對(duì)康師傅集團(tuán)多家子公司在人力資源管理、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理、中階主管管理培訓(xùn)、情緒與壓力管理、高績(jī)效心理素質(zhì)與心態(tài)、顧問式銷售等都有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

授課風(fēng)格：
提倡體驗(yàn)式培訓(xùn)提升員工自主性與責(zé)任意識(shí)，獨(dú)有的培訓(xùn)理念，融合咨詢與教練技術(shù)：除了分享理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)外，更重視互動(dòng)引導(dǎo)符合學(xué)員風(fēng)格的實(shí)操方式，設(shè)計(jì)結(jié)合實(shí)際工作落地的配套方案，并且針對(duì)執(zhí)行力心態(tài)障礙給予教練技術(shù)輔導(dǎo)，為保持學(xué)習(xí)興趣采用多元成人教學(xué)方式、點(diǎn)評(píng)、體驗(yàn)式活動(dòng)、案例、視頻——深信課程要專業(yè)、演繹要精彩、學(xué)員要能用。

咨詢式培訓(xùn)，提供訓(xùn)后輔導(dǎo)與回訓(xùn)，持續(xù)追蹤效果，必要時(shí)轉(zhuǎn)為咨詢方案與教練方案，長(zhǎng)期輔導(dǎo)。

十多年咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)造就在解決戰(zhàn)略、流程、心態(tài)領(lǐng)域的專業(yè)深度。

深厚的專業(yè)基礎(chǔ)（聚焦在企業(yè)流程再造），理論功底扎實(shí)(MBA)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富(大型機(jī)構(gòu)主管管理經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn))，淵博的知識(shí)，深具職業(yè)培訓(xùn)師風(fēng)范。

課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)、語(yǔ)言幽默、生動(dòng)流暢、感染力強(qiáng)、情感豐富；案例豐富、深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際、超強(qiáng)互動(dòng)性和控場(chǎng)力，特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受。