MTP--分工與授權(quán)技巧

前言：
本規(guī)劃為xxx股份有限公司，管理干部的管理能力技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。

本案經(jīng)XXX企業(yè)管理咨詢有限公司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓規(guī)劃書，以為施行之依據(jù)。我們希望能夠為xx股份有限公司貢獻一份力量，同時也希望雙方能夠在具體細節(jié)方面進行深入的探討。

規(guī)劃說明
 主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達或工作指派，主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要信息傳達者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡人者、確認者！

然而，企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的，而是要經(jīng)過不斷地學習與啟發(fā)才能成為稱職的管理者。因此，在現(xiàn)今這個多變、充滿沖擊與變革的經(jīng)營環(huán)境里，主管的核心能力具有決定性的影響，將是企業(yè)追求成長的重要課題。

序 號	課程單元	課程內(nèi)容	授課方式
一	管理思維的轉(zhuǎn)變	管理職權(quán)的性質(zhì) 職權(quán)與職責的平衡 職權(quán)與權(quán)力的責任 分工與專業(yè)化的目標 分工與專業(yè)化的工作設(shè)計和任務專業(yè)化 控制的幅度 分工與專業(yè)化的分權(quán)與集權(quán) 分工與專業(yè)化的委派 分工與專業(yè)化的直線與輔助關(guān)系原則	理論講授 小組討論 案例研究
二	管理者從控制者轉(zhuǎn)變?yōu)橹С终?/strong>	授權(quán)對組織的意義 授權(quán)的六項要件 授權(quán)的內(nèi)涵與準則 合理的分權(quán)與有效的授權(quán) 重心下移     授權(quán)管理     分層聯(lián)動     重在分工 授權(quán)的要點 領(lǐng)導者應盡可能授權(quán)的工作 領(lǐng)導者不應當授權(quán)的工作 授權(quán)的層次 授權(quán)的要點與模式 主管決定授權(quán)項目 清楚界定員工的職權(quán)利 授權(quán)后，員工承擔的責任	理論講授 小組討論 案例研究
三	如何有效授權(quán)	有效授權(quán)八個指導原則 確保受權(quán)者有能力承擔 提供必要的訓練與資源 明確說明對受權(quán)者期望結(jié)果 確保受權(quán)者知道績效衡量指標 透過會議報告控制進度監(jiān)督進展 大膽放手,出問題立即糾正 需要介入時及時介入(收權(quán)) 視情況獎勵,賦予更大權(quán)力 授權(quán)的要點與流程 授權(quán)工作的展開 目標設(shè)定            結(jié)果預測  溝通與派任         改善與回饋 操控型授權(quán)的方式與作法 教練型授權(quán)的方式與作法 顧問型授權(quán)的方式與作法 協(xié)調(diào)型授權(quán)的方式與作法 不充分授權(quán)的幾種具體情況	理論講授 案例討論 案例研究
四	如何控制授權(quán)	控制活動的設(shè)計與實施， 控制政策的建立    實施與這些政策相符的控制程序    確認控制政策被遵從 行為控制 實體控制 如何跟進授權(quán)？ 何時收回授權(quán)？ 避免收回授權(quán)	理論講授 案例討論 案例研究
七	結(jié)語	Q & A

　　中華企管培訓網(wǎng)特聘講師，畢業(yè)于臺灣政治大學法律系畢業(yè)，MBA、臺灣大英法律事務所所長；歐亞法律事務所合伙律師；雍華國際電子有限公司CEO；春達國際股份有限公司總經(jīng)理；廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理；清華大學長春總裁班客座教授，北京交通大學汽車營銷EMBA班特聘講師。上海交通大學及華北電力大學研修班特邀授課講師，眾多銀行證券等金融機構(gòu)特聘講師。

臺灣劉成熙老師曾是臺灣著名律師，擁有8年的律師生涯和7年的高管實戰(zhàn)管理(戰(zhàn)略及市場，以及人力資源)，13年管理咨詢與培訓功底，全面深入了解兩岸三地企業(yè)特點（國企；私企；中資；外資企業(yè)）的全部營運，以國際化的培訓理念，傳授學員實戰(zhàn)思路，透過突破習慣領(lǐng)域，用行動學習的方法；讓學員成功突破心智模式，讓學員產(chǎn)生行動帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績）。他已悄然服務授課50家世界五百強企業(yè)，120余家中國五百強企業(yè)，1500多家中型企業(yè)，累計1000000余企業(yè)中高管和精英學員，始終堅持專業(yè)創(chuàng)造價值的服務理念，超高滿意度和客戶返聘率。
　　
授課方式：啟發(fā)式講授、互動式教學、體驗式學習，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導師多年的實際工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享 講師風格：透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演，使學習輕松愉快；講師行業(yè)經(jīng)驗豐富，可針對實際狀況進行解析；授課講師豐富的實務經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用。針對個案進行分析與研究，理論與實務能充分結(jié)合

　　在咨詢輔導方面：對各類企業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)計及組織的運作企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動、企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動；人資體系以及培訓體系，薪酬與績效體系、組織績效管理系統(tǒng)制定，市場規(guī)劃等都了如指掌、曾成功輔導過上百家企事業(yè)單位，以精辟獨到的見解、嚴格負責的工作態(tài)度和獨特的解決問題的思維贏得眾多客戶的一致好評。

　　在企業(yè)培訓方面：MTP、領(lǐng)導力、執(zhí)行力、客戶服務、商務談判技巧、大客戶銷售技巧、問題分析與決策、企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃等等中高端課程為主劉老師授課將理論與實務能充分結(jié)合，善于運用多種培訓方法，快速調(diào)動學員的參與性和積極性形成了獨特授課風格。