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MTP—打造高效中層

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MTP—打造高效中層內(nèi)訓(xùn)基本信息:
夏耀輝
夏耀輝
(擅長(zhǎng):職業(yè)素養(yǎng) 品牌管理 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

塑造職業(yè)化觀念,建立職業(yè)化心態(tài),成長(zhǎng)為職業(yè)管理者
→ 清楚認(rèn)知管理角色和自我定位,了解成長(zhǎng)途徑
→ 了解作為經(jīng)理人應(yīng)掌握的基本人力資源知識(shí),做好基礎(chǔ)管理
→ 學(xué)會(huì)應(yīng)用目標(biāo)來管理團(tuán)隊(duì),并將愿景轉(zhuǎn)化為具體工作目標(biāo)去執(zhí)行
→ 學(xué)習(xí)如何激勵(lì)下屬,點(diǎn)燃員工的熱情,并幫助員工調(diào)整情緒,減輕壓力
→ 掌握有效指導(dǎo)員工的方法,能夠?qū)T工的工作進(jìn)行跟進(jìn)和指導(dǎo)
→ 建立團(tuán)隊(duì)規(guī)則,并對(duì)偏離團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的行為進(jìn)行控制
→ 掌握管理技能的核心,溝通技能,學(xué)會(huì)與上司、與同級(jí)和下屬的良好溝通


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
前言篇:中層現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)
1、中層修煉的時(shí)代背景
² 思考:請(qǐng)用一個(gè)字來形容中層干部的現(xiàn)狀?
² 是什么原因造成了這種現(xiàn)狀
² 先天VS后天
2、時(shí)代變遷帶來的管理挑戰(zhàn)
² 企業(yè)面對(duì)的四大挑戰(zhàn)
² 未來有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè),將是用 1/3 的人力來完成三倍的產(chǎn)值
² 企業(yè)變革成功關(guān)鍵看中層
² 企業(yè)問題首先是管理者問題,管理者問題首先是思維模式的問題

模塊一、思維力——中層的心智模式修煉
1、大格局才會(huì)有大發(fā)展
² 格局決定高低,胸懷決定大小
² 職業(yè)化鑄造職業(yè)管理者
² 卓越職業(yè)理念的修煉
2、心態(tài)決定人生高度
² 心理學(xué)研究表明:改變心態(tài)可以改變命運(yùn)
² 積極心態(tài)的塑造
² 管理者緩解壓力,追求生命快樂的8把鑰匙
3、問題促進(jìn)成長(zhǎng)
² 問題都是經(jīng)理人“造”出來的,昨天的決定形成今天的問題
² 有問題才需要管理者,管理者就是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的人
² 對(duì)待問題的原則:四不放過原則
² 企業(yè)的問題是每個(gè)人的問題
² 主管沒有資格與員工一起抱怨,請(qǐng)問管理者該站在哪一邊?

模塊二、角色力——中層角色定位

² 管理者與員工的根本區(qū)別是什么?
² 管理者的績(jī)效取決于什么?
² 中層干部的角色變遷
² 新中層干部的角色定位
A、三承三啟
B、業(yè)務(wù)/專業(yè)帶頭人     
C、業(yè)務(wù)技能輔導(dǎo)者        
D、下屬心態(tài)建設(shè)者
E、下屬行為監(jiān)控者     
F、部門項(xiàng)目發(fā)展的策略建議者
² 與上司相處的七項(xiàng)原則

模塊三、高效溝通——成功管理的基石
一、管理溝通基本理念探討
² 溝通比我們想象更重要——管理就是溝通
² 案例分析:請(qǐng)問這是什么意思? 
² 你說的話,別人愿意聽嗎?
² 溝通基本理念分享:
² 探討:我們?nèi)绾谓邮招畔ⅲ?br /> ² 案例探討:本次溝通為什么會(huì)失?。?br /> 二、溝通障礙探討及建議
² 問題探討:你認(rèn)為溝通的障礙主要有哪些?
² 高效溝通的建議和思路探討
² 溝通障礙克服常用方法和技巧
² 個(gè)性化時(shí)代呼喚“個(gè)性化溝通”
三、高效溝通的過程及步驟
² 如何有效發(fā)送信息?
² 關(guān)鍵溝通技巧——積極聆聽
² 高效溝通六步驟
² 練習(xí):如何有效表達(dá)?
² 練習(xí):如何有效問問題?
² 有效傾聽的建議和操作方法
四、如何在企業(yè)內(nèi)部溝通
² 打通向上的階梯——如何與上級(jí)溝通
◆ 與上司溝通的四大法則
◆ 如何向上司請(qǐng)示匯報(bào)工作
◆ 如何獲得上司的賞識(shí)
² 凝聚團(tuán)隊(duì)的力量——如何與下屬溝通
◆ 如何有效發(fā)布指令
◆ 如何有效激勵(lì)下屬
◆ 恰當(dāng)處理下屬的抱怨
² 贏得“鄰居”的幫助——與平級(jí)同事溝通
◆ 為什么不能把對(duì)方看成客戶原因分析
◆ 同事就是我的內(nèi)部客戶
◆ 平行溝通兩個(gè)原則

模塊四、團(tuán)隊(duì)力——告別“獨(dú)行俠”

團(tuán)隊(duì)概述:眾人拾柴火焰高 
² 什么是團(tuán)隊(duì)?它與群體有何區(qū)別?
² 人生的三個(gè)階段:依賴——獨(dú)立——互賴
² 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的鐵三角
² 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本原則和方法
² 團(tuán)隊(duì)的三大條件:自主性、思考性和協(xié)作性
² 團(tuán)隊(duì)角色分析

模塊五、執(zhí)行力——為結(jié)果負(fù)責(zé)
前言:企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀分析
² 執(zhí)行和執(zhí)行力是什么?
² 執(zhí)行力缺失的后果
² 企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀分析
一、企業(yè)為什么會(huì)執(zhí)行難?
² 不同人對(duì)執(zhí)行力的不同解釋
² 企業(yè)執(zhí)行力問題的三大原因
二、企業(yè)執(zhí)行力不佳的原因探討
² 管理者因素
² 管理制度因素
² 執(zhí)行過程中的問題
² 監(jiān)督機(jī)制的問題
² 培訓(xùn)的問題
² 企業(yè)文化的問題
三、如何提升個(gè)人和組織執(zhí)行力
² 提升個(gè)人執(zhí)行力的方法
² 影響執(zhí)行力強(qiáng)弱的三個(gè)要素
四、執(zhí)行力要從主管開始
² “三心合一”才能打造高效執(zhí)行力
² 如何成為有影響力的主管和領(lǐng)導(dǎo)?
² 企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)模型

講師 夏耀輝 介紹
中層管理實(shí)操訓(xùn)練專家,專注于企業(yè)中層管理培訓(xùn)七年;搜狐職場(chǎng)一言堂 “2011年度最佳職業(yè)素養(yǎng)講師”;浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特邀講師、浙江大學(xué)寧波經(jīng)理學(xué)院特邀講師、某講師團(tuán)核心講師、香港光華管理學(xué)院特聘講師;夏老師曾任職于美國新秀麗(Samsonite)、日本MIMAKI-康爾機(jī)構(gòu)、博洋控股集團(tuán)等,歷任大區(qū)銷售經(jīng)理、行政主管、副總經(jīng)理等職務(wù),2005年起轉(zhuǎn)型成為培訓(xùn)講師、咨詢師,曾任杭州時(shí)代光華副總經(jīng)理, 現(xiàn)仍兼任浙江多家企業(yè)管理咨詢顧問。 夏老師汲取自身10多年的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)及美資、日資、民營等不同背景與文化的企業(yè)管理模式與風(fēng)格,形成了一套實(shí)用實(shí)效的管理理論與方法, 并已在政府事業(yè)單位、銀行、石油化工、房地產(chǎn)、制造業(yè)等不同行業(yè)培訓(xùn)五百余場(chǎng), 受訓(xùn)學(xué)員幾萬人。

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