讓中層管理干部愛上80、90后員工

80、90后員工的特征
誰是80、90后
為什么產(chǎn)生80、90后現(xiàn)象
80、90后給我們留下的挑戰(zhàn)是什么
80、90后員工的行為特征是什么
80、90后員工的工作動機是什么
80、90后是否真的與你我不同

針對80、90后的特點我們管理的“天龍八部”
第一部：建立80、90后的職業(yè)心態(tài)
提高80、90后的“忠誠度”（責(zé)任心態(tài)）
點燃80、90后的“激情”（自動自發(fā)心態(tài)）
增強80、90后的“執(zhí)行力”（結(jié)果心態(tài)）
加大80、90后的“寬容度”（感恩心態(tài)）
案例：80、90后為什么跳

第二部：建立80、90后的團隊精神
什么樣的團隊有團隊精神
團隊精神的作用
80、90后為什么要建立團隊精神
如何建立80、90后的團隊精神
活動：您怎么辦？

第三部：學(xué)會和80、90后有效溝通
活動：我說你做
理解80、90后員工溝通的內(nèi)涵
和80、90后員工有效溝通的七大方法
學(xué)會分析80、90后員工類型
影片：和80、90后溝通

第四部：建立80、90后團隊
什么是團隊
團隊VS團伙
80、90后團隊的特點
如何建立80、90后團隊
不同時期的80、90后團隊要如何帶領(lǐng)
如何處理80、90后團隊的問題
活動：團隊超越

第五部：給予80、90后的引導(dǎo)
如何表揚80、90后員工
案例活動
如何批評80、90后員工
案例分析
引導(dǎo)80、90后給你結(jié)果
取得結(jié)果的四個步驟
現(xiàn)場演練

第六部：80、90后員工的有效激勵
什么是激勵
80、90后員工激勵的誤區(qū)
激勵80、90后的四項基本原則
80、90后員工的激勵辦法
現(xiàn)場激勵練習(xí)
活動：找到對方的“鉆石”
 
第七部：80、90后員工的有效授權(quán)
給80、90后授權(quán)的作用
授權(quán)的時機
授權(quán)的方法（八步授權(quán)法）

第八部：和80、90后一起成長
改變
  用人之長
  寬人之短
  迫使員工進化
融合（影片）---與狼共舞不受傷

現(xiàn)場交流與答疑解惑

現(xiàn)任某集團高級培訓(xùn)師，亞洲職業(yè)能力發(fā)展中心高級顧問，曾任全球最大連鎖房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司21世紀(jì)不動產(chǎn)培訓(xùn)總監(jiān)兼高級講師，北京金慧恒業(yè)教育投資咨詢公司培訓(xùn)講師，兼職北京華瑞嘉柏有限公司執(zhí)行副總兼任人事總監(jiān)，北京多星管理咨詢有限公司顧問，北京世紀(jì)奧通科技有限公司培訓(xùn)總監(jiān)。長期從事企業(yè)管理工作，擅長80、90后員工管理、職業(yè)化、培訓(xùn)體系建立。泛華集團高級講師、亞洲職業(yè)能力發(fā)展中心高級顧問、21世紀(jì)不動產(chǎn)高級講師(培訓(xùn)體系的建立)、天裕盈捷汽車技術(shù)服務(wù)有限公司（高級講師）、多星管理咨詢公司人力資源講師(有26年咨詢歷史的公司)、華瑞嘉柏有限公司（顧問講師）、北京金慧恒業(yè)顧問講師（主講人力資源）、世紀(jì)奧通科技有限公司內(nèi)部講師（人力資源）。 授課風(fēng)格：劉老師授課深入淺出，生動活潑，互動性強。采用大量自己在企業(yè)咨詢過程中的實際案例，鼓勵并善于現(xiàn)場解答學(xué)員提問，特別是在企業(yè)培訓(xùn)及咨詢過程中，善于根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀結(jié)合自己豐富的生產(chǎn)管理知識和經(jīng)驗解決具體問題?，F(xiàn)場體驗教學(xué) + 實戰(zhàn)教練指導(dǎo) + 經(jīng)典案例分析 + 濃縮精華智慧 ＋ 師生互動升華.