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《農(nóng)商銀行信貸產(chǎn)品整合與差異化營銷》
《農(nóng)商銀行信貸產(chǎn)品整合與差異化營銷》內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
《農(nóng)商銀行信貸產(chǎn)品整合與差異化營銷》
時長:6課時
講師:儀青濤
[課程背景]
創(chuàng)新是商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)的靈魂,直接關(guān)系到運營成本能否降低、效率能否提升、風險是否可控、體驗(客戶與客戶經(jīng)理)能否提高。然而,不當創(chuàng)新則是風險爆發(fā)點。何為成功的產(chǎn)品設(shè)計呢?:
1.客戶群設(shè)定是否清晰(客戶界定標準)
2.客戶滿意度是否高(產(chǎn)品導向標準)
3.客戶經(jīng)理應(yīng)用滿意度是否高(客戶經(jīng)理體驗標準)
4.風險是否易于控制(風險控制標準)
本課程系通過商業(yè)銀行信貸創(chuàng)新及產(chǎn)品整合策略與實踐及典型案例分析,為農(nóng)商銀行批量營銷及差異化營銷提供理念性指導并為克服當前營銷困境提供有價值的指導。
[課程目標]
透析農(nóng)商銀行資產(chǎn)類發(fā)展策略,為資產(chǎn)類產(chǎn)品標準化及流程體系提供指導;
細致闡釋幾種有代表性商業(yè)銀行信貸產(chǎn)品的設(shè)計理念、設(shè)計過程及其應(yīng)用價值,為農(nóng)商銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)營銷提供策略指導;
通過批量營銷的典型案例及現(xiàn)場互動,為優(yōu)秀客戶經(jīng)理產(chǎn)品設(shè)計打開思路。
[授課形式]結(jié)構(gòu)型知識講授+典型案例研習+互動型研討
[授課對象]商業(yè)銀行高級管理人員、信貸條線中高級管理人員、有培養(yǎng)價值客戶經(jīng)理。
[課程目錄]
前言
第一部分 課程導論
一、個人資產(chǎn)業(yè)務(wù)良好的標準
二、幾個版權(quán)觀點分享
第二部分 關(guān)于信貸產(chǎn)品及產(chǎn)品整合
一、什么是信貸產(chǎn)品
1.客戶界定標準
2.產(chǎn)品導向標準
3.客戶經(jīng)理體驗標準
4.風險控制標準
二、如何進行產(chǎn)品設(shè)計與產(chǎn)品整合
1.標準化思維
①標準就是效率
②標準就能降成本
③標準就能提高滿意度
2.問題導向思維
①客戶需求是什么
②客戶經(jīng)理需求是什么
③管理的需求是什么
④新產(chǎn)品解決哪些問題
三、營銷創(chuàng)新的源泉
1.銀行的優(yōu)勢與不足
2.大金融學習
①融資租賃的思路與方法
②互聯(lián)網(wǎng)金融思維運用
3.產(chǎn)品效率監(jiān)控
4.風險實踐驗證
四、產(chǎn)品整合創(chuàng)新實踐案例
1.效率提升類
2.客戶便利類
3.額度提升類
4.收益提升類
第三部分 差異化營銷方案設(shè)計與典型案例
一、非標場景開發(fā)
1.意義
2.失敗的可能情形
3.非標場景中方案設(shè)計步驟
二、非標場景中批量營銷方案設(shè)計與實踐
1.基于商圈
2.基于商會
3.存量客戶
三、現(xiàn)場討論
四、典型案例
1.網(wǎng)約車
2.養(yǎng)殖戶
3.專業(yè)市場業(yè)戶
4.設(shè)備按揭
5.加盟商
第四部分 網(wǎng)點生態(tài)圈業(yè)務(wù)拓展與行內(nèi)資源挖掘?qū)嵺`
一、KYC
1.客群梳理與分類
2.客群共性分析
3.差異化分析
二、營銷方案
1.營銷目標
2.營銷內(nèi)容
3.誰去營銷
4.怎樣去營銷
5.宣傳的作用與方法
6.如何評估
三、目標營銷技巧
1.規(guī)范客戶拜訪禮儀
2.營銷切入點
3.客戶的心理分析
四、拒絕客戶處理
五、行內(nèi)資源的有效利用
1.公零聯(lián)動的意義
2.怎樣進行聯(lián)動
3.公零聯(lián)動的案例實踐
4.存量挖潛
時長:6課時
講師:儀青濤
[課程背景]
創(chuàng)新是商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)的靈魂,直接關(guān)系到運營成本能否降低、效率能否提升、風險是否可控、體驗(客戶與客戶經(jīng)理)能否提高。然而,不當創(chuàng)新則是風險爆發(fā)點。何為成功的產(chǎn)品設(shè)計呢?:
1.客戶群設(shè)定是否清晰(客戶界定標準)
2.客戶滿意度是否高(產(chǎn)品導向標準)
3.客戶經(jīng)理應(yīng)用滿意度是否高(客戶經(jīng)理體驗標準)
4.風險是否易于控制(風險控制標準)
本課程系通過商業(yè)銀行信貸創(chuàng)新及產(chǎn)品整合策略與實踐及典型案例分析,為農(nóng)商銀行批量營銷及差異化營銷提供理念性指導并為克服當前營銷困境提供有價值的指導。
[課程目標]
透析農(nóng)商銀行資產(chǎn)類發(fā)展策略,為資產(chǎn)類產(chǎn)品標準化及流程體系提供指導;
細致闡釋幾種有代表性商業(yè)銀行信貸產(chǎn)品的設(shè)計理念、設(shè)計過程及其應(yīng)用價值,為農(nóng)商銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)營銷提供策略指導;
通過批量營銷的典型案例及現(xiàn)場互動,為優(yōu)秀客戶經(jīng)理產(chǎn)品設(shè)計打開思路。
[授課形式]結(jié)構(gòu)型知識講授+典型案例研習+互動型研討
[授課對象]商業(yè)銀行高級管理人員、信貸條線中高級管理人員、有培養(yǎng)價值客戶經(jīng)理。
[課程目錄]
前言
第一部分 課程導論
一、個人資產(chǎn)業(yè)務(wù)良好的標準
二、幾個版權(quán)觀點分享
第二部分 關(guān)于信貸產(chǎn)品及產(chǎn)品整合
一、什么是信貸產(chǎn)品
1.客戶界定標準
2.產(chǎn)品導向標準
3.客戶經(jīng)理體驗標準
4.風險控制標準
二、如何進行產(chǎn)品設(shè)計與產(chǎn)品整合
1.標準化思維
①標準就是效率
②標準就能降成本
③標準就能提高滿意度
2.問題導向思維
①客戶需求是什么
②客戶經(jīng)理需求是什么
③管理的需求是什么
④新產(chǎn)品解決哪些問題
三、營銷創(chuàng)新的源泉
1.銀行的優(yōu)勢與不足
2.大金融學習
①融資租賃的思路與方法
②互聯(lián)網(wǎng)金融思維運用
3.產(chǎn)品效率監(jiān)控
4.風險實踐驗證
四、產(chǎn)品整合創(chuàng)新實踐案例
1.效率提升類
2.客戶便利類
3.額度提升類
4.收益提升類
第三部分 差異化營銷方案設(shè)計與典型案例
一、非標場景開發(fā)
1.意義
2.失敗的可能情形
3.非標場景中方案設(shè)計步驟
二、非標場景中批量營銷方案設(shè)計與實踐
1.基于商圈
2.基于商會
3.存量客戶
三、現(xiàn)場討論
四、典型案例
1.網(wǎng)約車
2.養(yǎng)殖戶
3.專業(yè)市場業(yè)戶
4.設(shè)備按揭
5.加盟商
第四部分 網(wǎng)點生態(tài)圈業(yè)務(wù)拓展與行內(nèi)資源挖掘?qū)嵺`
一、KYC
1.客群梳理與分類
2.客群共性分析
3.差異化分析
二、營銷方案
1.營銷目標
2.營銷內(nèi)容
3.誰去營銷
4.怎樣去營銷
5.宣傳的作用與方法
6.如何評估
三、目標營銷技巧
1.規(guī)范客戶拜訪禮儀
2.營銷切入點
3.客戶的心理分析
四、拒絕客戶處理
五、行內(nèi)資源的有效利用
1.公零聯(lián)動的意義
2.怎樣進行聯(lián)動
3.公零聯(lián)動的案例實踐
4.存量挖潛
講師 儀青濤 介紹
小微資產(chǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略專家,小微業(yè)務(wù)產(chǎn)品設(shè)計、營銷策略、風險體系構(gòu)建、系統(tǒng)建設(shè)、團隊管理專家;
15年銀行工作經(jīng)驗,12年小企業(yè)業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗,6年小企業(yè)業(yè)務(wù)主要領(lǐng)導經(jīng)驗;
曾任某國有銀行省級分行小企業(yè)部業(yè)務(wù)主管、某省會城市城商行總行小企業(yè)銀行部副總經(jīng)理兼小微企業(yè)金融中心總經(jīng)理,曾任某全國股份制銀行省級分行小企業(yè)銀行部總經(jīng)理;
主持籌建總行小微企業(yè)金融中心,主導引入小微信貸技術(shù);
總行首批認證培訓師,分行行長后備人選;
金融學專業(yè)碩士研究生;
持有AFP認證資格;
【項目經(jīng)歷】
2010年起擔任某省會城市城商行總行小企業(yè)銀行部副總經(jīng)理并負責總行小微企業(yè)專營機構(gòu)的戰(zhàn)略規(guī)劃、運營模式研究,2012年起主持籌建總行小微金融專營機構(gòu),后一直兼任總行小微企業(yè)金融中心總經(jīng)理。在長期研究和實踐中,對小微業(yè)務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略、管理模式、營銷策略、流程優(yōu)化、產(chǎn)品設(shè)計、系統(tǒng)建設(shè)、風險管理、團隊建設(shè)等都有非常深入的研究,并與同業(yè)交流廣泛,對三十余家銀行的小微業(yè)務(wù)進行了跟蹤研究。在此基礎(chǔ)上,形成了培訓體系。
經(jīng)過多年的小微業(yè)務(wù)研究和實踐,積累了豐富的工作經(jīng)驗,對小微業(yè)務(wù)運營模式的頂層設(shè)計有獨到見解,對其運營過程中遇到的問題有較為有效的解決方案。積累了大量的產(chǎn)品創(chuàng)新案例,可協(xié)助銀行開展針對當?shù)厥袌龅恼{(diào)研和產(chǎn)品創(chuàng)新。對小微信貸管理體系的構(gòu)建及適時改革具有較為成熟的思路和做法,同時針對小微信貸業(yè)務(wù)風險防控和處置,有較為有效的實踐經(jīng)驗。針對小微業(yè)務(wù)的團隊建設(shè),可提供非常有效的團隊建設(shè)經(jīng)驗和考核設(shè)計方案,
擅長講授小微金融發(fā)展戰(zhàn)略、運營策略、營銷策略及產(chǎn)品設(shè)計、風險體系構(gòu)建、小微貸款技術(shù)實踐與運用、團隊建設(shè)等課程。可提供小微信貸專營機構(gòu)設(shè)計及運營項目咨詢,包括銀行高層訪談、專營模式構(gòu)建咨詢、運營指導、營銷策略及產(chǎn)品設(shè)計指導、風險體系構(gòu)建、小微專營機構(gòu)改革時點分析、團隊建設(shè)及考核設(shè)計等。訓后互動、輔導,解答學員實際工作中遇到的問題,協(xié)助學員成長。
【課程特色】
授課內(nèi)容根據(jù)受訓機構(gòu)需要,深入分析受訓機構(gòu)的運營中遇到的問題,結(jié)合實際需求開發(fā)培訓課件。對受訓機構(gòu)學員的實際工作有很強的指導意義,真正能做到學以致用。每門課程能對學員現(xiàn)狀進行深入分析,設(shè)定明確合理的培訓目標。在授課過程中結(jié)合多種培訓方法,使學員能到達成目標。課堂氣氛活潑,學員參與度較高,能充分調(diào)動學員積極性,真正理解所學內(nèi)容。
15年銀行工作經(jīng)驗,12年小企業(yè)業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗,6年小企業(yè)業(yè)務(wù)主要領(lǐng)導經(jīng)驗;
曾任某國有銀行省級分行小企業(yè)部業(yè)務(wù)主管、某省會城市城商行總行小企業(yè)銀行部副總經(jīng)理兼小微企業(yè)金融中心總經(jīng)理,曾任某全國股份制銀行省級分行小企業(yè)銀行部總經(jīng)理;
主持籌建總行小微企業(yè)金融中心,主導引入小微信貸技術(shù);
總行首批認證培訓師,分行行長后備人選;
金融學專業(yè)碩士研究生;
持有AFP認證資格;
【項目經(jīng)歷】
2010年起擔任某省會城市城商行總行小企業(yè)銀行部副總經(jīng)理并負責總行小微企業(yè)專營機構(gòu)的戰(zhàn)略規(guī)劃、運營模式研究,2012年起主持籌建總行小微金融專營機構(gòu),后一直兼任總行小微企業(yè)金融中心總經(jīng)理。在長期研究和實踐中,對小微業(yè)務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略、管理模式、營銷策略、流程優(yōu)化、產(chǎn)品設(shè)計、系統(tǒng)建設(shè)、風險管理、團隊建設(shè)等都有非常深入的研究,并與同業(yè)交流廣泛,對三十余家銀行的小微業(yè)務(wù)進行了跟蹤研究。在此基礎(chǔ)上,形成了培訓體系。
經(jīng)過多年的小微業(yè)務(wù)研究和實踐,積累了豐富的工作經(jīng)驗,對小微業(yè)務(wù)運營模式的頂層設(shè)計有獨到見解,對其運營過程中遇到的問題有較為有效的解決方案。積累了大量的產(chǎn)品創(chuàng)新案例,可協(xié)助銀行開展針對當?shù)厥袌龅恼{(diào)研和產(chǎn)品創(chuàng)新。對小微信貸管理體系的構(gòu)建及適時改革具有較為成熟的思路和做法,同時針對小微信貸業(yè)務(wù)風險防控和處置,有較為有效的實踐經(jīng)驗。針對小微業(yè)務(wù)的團隊建設(shè),可提供非常有效的團隊建設(shè)經(jīng)驗和考核設(shè)計方案,
擅長講授小微金融發(fā)展戰(zhàn)略、運營策略、營銷策略及產(chǎn)品設(shè)計、風險體系構(gòu)建、小微貸款技術(shù)實踐與運用、團隊建設(shè)等課程。可提供小微信貸專營機構(gòu)設(shè)計及運營項目咨詢,包括銀行高層訪談、專營模式構(gòu)建咨詢、運營指導、營銷策略及產(chǎn)品設(shè)計指導、風險體系構(gòu)建、小微專營機構(gòu)改革時點分析、團隊建設(shè)及考核設(shè)計等。訓后互動、輔導,解答學員實際工作中遇到的問題,協(xié)助學員成長。
【課程特色】
授課內(nèi)容根據(jù)受訓機構(gòu)需要,深入分析受訓機構(gòu)的運營中遇到的問題,結(jié)合實際需求開發(fā)培訓課件。對受訓機構(gòu)學員的實際工作有很強的指導意義,真正能做到學以致用。每門課程能對學員現(xiàn)狀進行深入分析,設(shè)定明確合理的培訓目標。在授課過程中結(jié)合多種培訓方法,使學員能到達成目標。課堂氣氛活潑,學員參與度較高,能充分調(diào)動學員積極性,真正理解所學內(nèi)容。
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