商務禮儀
培訓搜索引擎
鏗鏘有力的商務演示與商務禮儀——商務禮儀培訓
——商務禮儀培訓
課程背景:
在現(xiàn)代商業(yè)社會里,有很多場合需要在公眾面前展開專業(yè)和精彩的陳述、展示和演講。對于移動業(yè)務來說,技術日新月異,但是,就算有再好的商業(yè)模式、產品或能力,如果無法對外界有效確傳達,也很難發(fā)揮優(yōu)勢。比如:新興業(yè)務的開展,將如何提升客戶的工作生活品質?用技術領先市場,用演講拓展商業(yè)!公眾演說被越來越多的人用于商業(yè)活動中,正日益成為職業(yè)人士必備的核心素質之一。
古今中外的各界人士都是演說的高手,《戰(zhàn)國策》有云:“一人之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬之師。”曾擔任美國三屆國務卿的丹尼爾說:“如果有一天神秘莫測的天意將我從這里把我的全部天賦和能力奪走,而只給我留下選擇其中一樣保留的機會,我將會毫不猶豫的要求將口才留下,如此一來我將能夠快速恢復其余。”這都說明了演說的重要意義。
結合各類業(yè)務,在做好結構化和言之有物、有的放矢的商務演示的同時,商務禮儀也是隨之而不得不關注的焦點,古語說“不學禮,無以立”,自我形象穿搭、接待、會務、餐桌、飲酒文化等都是事無巨細,又滲透著系統(tǒng)性和全局性的事項,這些看似周全順利的流程,背后都體現(xiàn)著專業(yè)性,也滲透著客戶的體驗感。
本課程將通過結構化商務演示技巧、商務形象、自我魅力提升等方面的學習與訓練,才能夠樹立言之有物的商務演示與“有禮有節(jié),紳士有度”的個人及企業(yè)魅力及品牌,增加本企業(yè)品牌形象,傳遞給客戶、合作伙伴良好體驗感。
課程收益:
掌握商務演示過程中的語言運用方法,快速吸引聽眾,使表達更具生動性和趣味性,有效提升呈現(xiàn)演講技巧
有效處理商務演示過程聽眾提出的各種問題
掌握商務禮儀規(guī)范和要求;
塑造良好的職業(yè)形象與個人魅力,由內而外修身修心;
課程風格:
“學中做,做中覺”:易學,有趣,實用;
突出聽、看、做、練等親身體驗的關鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學員的學習興趣;
30%理論講授、20%案例分享、50%實際練習+情景模擬+講師現(xiàn)場示范指導等,充分調動學員的學習積極性。
本課程采用理論加實戰(zhàn)表達為核心,運用思維導圖工具,注重雙向提升,特別是大量的示范、練習、反饋、點評,讓學員醍醐灌頂、通俗易懂。
課程風格:
● 源于實戰(zhàn):課程內容來源企業(yè)實踐經驗,課程注重實戰(zhàn)、實用、實效
● 幽默風趣:課程氛圍非常好,擅長用互動、故事、案例點燃培訓現(xiàn)場
● 邏輯性強:系統(tǒng)架構強,課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個聽眾的思維
● 價值度高:課程內容經過市場實戰(zhàn)打磨,講解的工具均能夠有效運用
● 方法論新:建構主義+實操練習+視頻案例+組織實際案例演練+風趣幽默
課程時間:2天,6小時/天
授課方式:理論講解+案例分析+視頻互動+實操演練+總結點評
課程大綱
商務演示篇:
第一講:心想事成-有效克服膽怯緊張
1、上臺演示說服的4大心態(tài)
2、 怯場和恐懼的原因
3、克服演示緊張的5大方法
練習:講講你最熟悉的業(yè)務
師生探討:現(xiàn)場展示中可以提升的地方
第二講: 水銀瀉地——演示說服之高效呈現(xiàn)流程
1、印象深刻的自我介紹(快速建立關系、取得信任)
2、先聲奪人的開場導入(快速破冰、激發(fā)客戶興趣)
3、扣人心弦的演繹(主次分明、邏輯清晰、聲情并茂)
A、演示的語言感染力:音量、音質、音調、抑揚頓挫、輕重緩急、句讀停頓
B、演示者溝通說服之道(恩威并濟、環(huán)環(huán)相扣)
C、演講者的感召力(深入淺出、通俗易懂)
4、余音繞梁的結尾
練習演講一張PPT
第三講:游刃有余——商務呈現(xiàn)的互動控場技巧
1、提問:穿針引線(開放式贊美、封閉式銷售)
2、回答:專業(yè)巧妙(回答提問和處理客戶反對意見)
3、互動:積極參與(引導客戶參與體驗)
4、控場:處變不驚(從容不迫、收放自如)
第四講:落地有聲——商務呈現(xiàn)的思路拓展聚焦
1、FAB:特性、優(yōu)勢、收益
2、SWOT:優(yōu)勢、劣勢、機會、挑戰(zhàn)
3、PRSB:問題、原因、方案、受益
4、先行認可、探尋查明、確認要點、設置緩沖、巧妙作答、把握扣題
練習案例腳本,用三種不同的方式表述
第五講:落地有聲——商務呈現(xiàn)的思路拓展聚焦
1、倡導號召法,提出建議、具體行動計劃
2、贊美祝福法,贊美祝福聽眾,催人奮進
3、講故事法,用故事總結升華主題
4、引用名言佳句法,言簡意賅,意味深長
5、歸納總結法,對演講內容進行總結概括提升
6、幽默收尾法,快樂收場,余音繞梁
7、首尾呼應法,前后搭配,統(tǒng)一和諧
布置課后作業(yè):每人抽取/選取一張PPT內容作為演講主題,第二天輪流上臺展示。
商務禮儀篇:
第一講:形神兼?zhèn)?mdash;—第一印象建立之職業(yè)風范
1、女性演示職業(yè)形象(建立良好的第一印象)
2、男性演示職業(yè)形象(建立良好的第一印象)
3、形神兼?zhèn)洌荷矸ā⑹址?、步法、眼法(肢體語言的魅力)
練習:形神兼?zhèn)渚毩?/strong>
第二講:商務人員的形象與得體舉止
1. 塑造得體的商務形象
A 男士女士的穿衣指南
b 男女式鞋襪
c 服飾管理與穿著禮儀
d 男性發(fā)型與修容
2. 女性接待妝容打造
a 女性發(fā)型與操作
b 女性職業(yè)淡妝化法
c 優(yōu)雅絲巾搭配技法
實操+演練:發(fā)型、妝容、絲巾
3. 表情語言正確運用
4. 優(yōu)雅坐姿、站姿、行姿、蹲姿
分組演練+小組PK:坐、立、行、走的正確姿態(tài)
第三講:職場精英場景化形象修煉
一、可怕的“三秒鐘”印象——首因效應
互動:第一印象:客戶眼中的你
二、職業(yè)儀容標準
1. 女士常備化妝品如何選購
2. 不同眉型氣質大不同
3. 基礎妝容三件套:畫出臉部精氣神
4. 男士儀容標準
現(xiàn)場體驗:妝前妝后大不同
5. 手部禮儀
三、穿的對比穿得好重要
1. 職場女士裙、褲裝搭配原則
2. 色彩與風格
四、不同場合的穿衣之道
1. 去熟悉的客戶公司拜訪如何穿?
2. 挑戰(zhàn)性的場合如何穿?
3. 團隊領導,今天部門開會如何穿?
第四講:商務人員的行為禮儀規(guī)范
一、客人的引導禮儀
1. 在走廊的引導:在左?在右?
2. 進出會客室的引導:先進?后進?
3. 上下樓梯的引導:在前?在后?
4. 進出電梯的引導:后進?后出?
5. 重要賓客的引導
案例:尷尬的小甲
二、會客室內的接待禮儀
1. 推薦飲品給客人
2. 奉茶的禮儀
3. 咖啡禮儀
三、乘車禮儀
1. 車上乘客座次安排
2. 上下車禮儀
3. 不同司機開車的禮儀
4. 小轎車、越野車、商務車乘車分別注意什么
練習:看圖搶答
四、宴請禮儀
1. 中餐座次禮儀、點餐禮儀
2. 西餐用餐禮儀
3. 斟酒禮儀
4.餐桌禮儀
隨堂考:客人2賓如何安排就餐座位?
五、其他禮儀
A、 手勢禮儀(指引、指示、邀請、征詢等)
B、 鞠躬禮儀(日常迎送、嚴肅場合、特殊場合)
C、 握手禮儀(區(qū)分場合、注意誤區(qū)與禁忌)
D、 名片禮儀(遞送、互換、一對多發(fā)放)
E、 介紹禮儀(內容、順序、動作)
練習:場景設計及演練,題目在需求調研時確定
第五講:講解人員的通關指導
一、每人抽取一張PPT內容作為演講主題
二、輪流上臺講演2分鐘,可以運用學到的任何方法
三、師生點評
四、評選優(yōu)勝學員加加油!
大連理工大學 工程碩士
國家人力資源及社會保障部 一級企業(yè)培訓師
(高級技師)
英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會C&G 專業(yè)認證講師
國際注冊ACI職業(yè)沙盤 專業(yè)認證講師
情境模擬沙盤 專業(yè)認證講師
PMP美國項目管理協(xié)會項目管理5A認證
中國人力資源和社會保障部 高級禮儀培訓師
國際注冊高級禮儀培訓師 導師
心理投射咨詢師(緊缺人才庫)
國際財務管理師(SIFM) 高級資質
上海人民廣播電臺《市民與社會》、《非常解讀》欄目 特邀嘉賓
上海交通大學、上海財經大學、上海開放大學等院校特聘講師
歷任
曾任和君咨詢等企業(yè) 資深咨詢顧問 針對國內知名企業(yè)需求,負責咨詢項目
曾任工商銀行工銀安盛等企業(yè) 培訓主管 負責全國課程架構設計、新課程開發(fā)、網絡課堂開發(fā)負責人、企業(yè)大學培訓管理軟件系統(tǒng)設計主管
曾任中車集團附屬教育中心 教師 任職期間獲中學骨干教師、團委書記、省級課程開發(fā)一等獎等榮譽
視培訓工作為終身事業(yè),執(zhí)教20年,數百次為各類企事業(yè)單位進行管理培訓工作,學員上萬。工作于業(yè)務一線,對于國家大型企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)均具有豐富的企業(yè)管理培訓經驗,對教育事業(yè)單位、政府機構、金融行業(yè)、服務行業(yè)及生產企業(yè)等數百家企業(yè)進行過培訓,受到熱烈好評。長期接受現(xiàn)代培訓技術高端版權課程培訓,并具有豐富的課程開發(fā)與管理能力。
授課特點:
1.授課風格生動活躍、生動有感染力,啟發(fā)性強,給予結構化思維方式設計演繹課程,善于運用引導、促動技術和體驗式培訓方法,激發(fā)學員學習熱情和主動性,學員培訓參與程度高,客戶評價高;
2.一切從實操出發(fā),學員當天學馬上用。重視能力培養(yǎng)和技能落地,培訓過程廣泛運用案例分析、情景模擬、角色扮演、現(xiàn)場演練等培訓技術與方法,學員的學習轉化有效性強、效果顯著;
3.充分發(fā)揮長期于各級各類企事業(yè)單位合作咨詢、培訓項目的優(yōu)勢,精準解決企業(yè)培訓需求:課前深化調研成果;課間積極分享培訓管理經驗;課后使培訓課程內容緊密貼合企業(yè)崗位能力需求。讓學員形成態(tài)度改善自發(fā)性、知識獲取主動性、能力提升系統(tǒng)性的培訓效果。
業(yè)務專長:
1.歷任大型外資跨國集團/合資公司中國區(qū)總部、大型國有企業(yè)資深培訓主管職務,擔綱企業(yè)課程設計、課程傳承、培訓管理工作,新產品上市工作,長期主持會銷、大型活動和企業(yè)專題沙龍。
2.開發(fā)及完善了多個大型企業(yè)培訓項目,開發(fā)多門企業(yè)培訓課程,對企業(yè)培訓項目設計運營、培訓課程開發(fā)、培訓體系建設有較豐富的實務經驗。
3.擁有二十年的服務行業(yè)、國企單位、教育機構、金融行業(yè)、生產企業(yè)培訓經驗,培訓近千場,學員過萬,深受企業(yè)領導好評和員工的喜愛。
4.長期TTT導師一職,為各類企業(yè)培養(yǎng)或輸送專業(yè)講師人才,精于輔導,樂于養(yǎng)成,使其成為本企業(yè)技能及文化的傳播者。
5.主講方向:企業(yè)培訓師授課表現(xiàn)力提升、課程設計能力提升、教學手段與方法提升、基于心理學原理的學員主觀能動性提升、新常態(tài)下學習型團隊培養(yǎng)、培訓管理者專業(yè)管理能力提升等。
【培訓特色】
把常規(guī)內訓與情景式教學有機結合,授課采用重點知識傳授在體驗中感悟、升華;
采用培訓引導技術與學員對話,讓學員在反思中自我解決問題;
采用案例教學的模式,深入淺出,貼近學員實際,
授課理念秉承活潑、嚴謹、系統(tǒng)、適用的風格,推崇寓教于樂及快樂學習的方式,
強調學以致用,結合企業(yè)現(xiàn)狀,以解決學員在企業(yè)實際工作中遇到的問題為培訓的最終目的。
上一篇:《禮與儀塑造優(yōu)質服務形象》
下一篇:國際活動中的涉外禮儀與宗教風俗