商務禮儀
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《企業(yè)領導干部的禮儀文化修養(yǎng)》
《企業(yè)領導干部的禮儀文化修養(yǎng)》內訓基本信息:
內訓課程大綱
《企業(yè)領導干部的禮儀文化修養(yǎng)》
課程大綱
【學員對象】 高層管理 中層管理 基層主管
【課程時間】 1天/6課時
【課程收益】 本課程在處世、內圣、修身三個方面，全面提升企業(yè)領導者的個人修為
【課程特色】 注重受訓學員的感悟及參與，語言激情且幽默，觀點獨到而精辟
【課程內容】
引言：
社會危機與國學的價值——中學為體 西學為用
西學無法解決的難題——修養(yǎng)
領導為什么要修養(yǎng)——修養(yǎng)與境界
人生境界坐標圖
儒學與領導修養(yǎng)模型
第一講：關于“德”的修養(yǎng)
一.“仁”——“德”的修養(yǎng)的內在核心
1.“仁”的核心——孝、悌
2.仁德修養(yǎng)之孝敬之道——領導中的運用
3.仁德修養(yǎng)之交友之道——領導中的運用
4.孝悌的酵母作用——忠、信
實施方案：對企業(yè)和上級“忠”的表現
對伙伴和客戶“信”的表現
二、“禮”——“德”“仁”的外在表現
1.何謂“禮”——管理中的“禮”
2.“禮”的根本
3.“禮”與“仁”的關系
4.“禮”的具體做法和尺度
實施方案：如何制定企業(yè)管理中的道德規(guī)范和規(guī)章制度？
三、“克”——克明峻德，獨善其身
1.“非禮”——領導的“德”法
2.“恕欲”——領導的“德”本
3.“立命”——領導的“德”法
4.“倫序”——領導的“德”序
5.“立達”——領導的“德”成
案例演練：“禮”與領導的自我約束
四、“色” ——仁禮的顯性——行為表現
1.“色”的行為表現——合乎道的三“色”
2.”色”的起點——對父母的孝敬
3.“色”的散點——對所有人的溫敦
實施方案：對企業(yè)和上級“忠”行動方案
對伙伴和客戶“信”行動方案
第二講：關于“才”的修養(yǎng)
一、格致——修“才”之道
1.修“才”的規(guī)律
2.修“才”的方法
案例演練：如何構建學習型組織
二、敬正——修“才”之態(tài)
1.修“才”必敬誠
2.修“才”必身正
三、修身——修“才”之本
1.修“才”必修身
2.修“才”必潔身
四、篤行——修“才”之用
1.齊家與治企
2.治企與強國
案例分析：治家與治企的關系
案例演練：你的企業(yè)愿景有多大
第三講：關于修養(yǎng)的境界
一、魅力——八大指數：修養(yǎng)三寶、君子三樂、君子三戒、君子三畏、君子三省、君子四惡、君子四絕、君子九思
二、仁智——知者無惑、仁者無憂、勇者無懼
三、和諧——中庸的原則
四、使命——張載“四為”
案例演練：“君子有大道”與“生財有大道
課程大綱
【學員對象】 高層管理 中層管理 基層主管
【課程時間】 1天/6課時
【課程收益】 本課程在處世、內圣、修身三個方面，全面提升企業(yè)領導者的個人修為
【課程特色】 注重受訓學員的感悟及參與，語言激情且幽默，觀點獨到而精辟
【課程內容】
引言：
社會危機與國學的價值——中學為體 西學為用
西學無法解決的難題——修養(yǎng)
領導為什么要修養(yǎng)——修養(yǎng)與境界
人生境界坐標圖
儒學與領導修養(yǎng)模型
第一講：關于“德”的修養(yǎng)
一.“仁”——“德”的修養(yǎng)的內在核心
1.“仁”的核心——孝、悌
2.仁德修養(yǎng)之孝敬之道——領導中的運用
3.仁德修養(yǎng)之交友之道——領導中的運用
4.孝悌的酵母作用——忠、信
實施方案：對企業(yè)和上級“忠”的表現
對伙伴和客戶“信”的表現
二、“禮”——“德”“仁”的外在表現
1.何謂“禮”——管理中的“禮”
2.“禮”的根本
3.“禮”與“仁”的關系
4.“禮”的具體做法和尺度
實施方案：如何制定企業(yè)管理中的道德規(guī)范和規(guī)章制度？
三、“克”——克明峻德，獨善其身
1.“非禮”——領導的“德”法
2.“恕欲”——領導的“德”本
3.“立命”——領導的“德”法
4.“倫序”——領導的“德”序
5.“立達”——領導的“德”成
案例演練：“禮”與領導的自我約束
四、“色” ——仁禮的顯性——行為表現
1.“色”的行為表現——合乎道的三“色”
2.”色”的起點——對父母的孝敬
3.“色”的散點——對所有人的溫敦
實施方案：對企業(yè)和上級“忠”行動方案
對伙伴和客戶“信”行動方案
第二講：關于“才”的修養(yǎng)
一、格致——修“才”之道
1.修“才”的規(guī)律
2.修“才”的方法
案例演練：如何構建學習型組織
二、敬正——修“才”之態(tài)
1.修“才”必敬誠
2.修“才”必身正
三、修身——修“才”之本
1.修“才”必修身
2.修“才”必潔身
四、篤行——修“才”之用
1.齊家與治企
2.治企與強國
案例分析：治家與治企的關系
案例演練：你的企業(yè)愿景有多大
第三講：關于修養(yǎng)的境界
一、魅力——八大指數：修養(yǎng)三寶、君子三樂、君子三戒、君子三畏、君子三省、君子四惡、君子四絕、君子九思
二、仁智——知者無惑、仁者無憂、勇者無懼
三、和諧——中庸的原則
四、使命——張載“四為”
案例演練：“君子有大道”與“生財有大道
講師 金迎 介紹
中華企管培訓網特聘講師
商務禮儀專家
職業(yè)素養(yǎng)專家
國家高級禮儀培訓師
陜西培訓師聯合會副會長
西安交通大學繼續(xù)教育學院EMBA班客座禮儀導師
陜西現代民營企業(yè)經濟研究院國學班客座禮儀導師
2008年陜西禮儀培訓師技術鑒定比武大賽獲得第二名
2012年獲得陜西十強禮儀培訓導師稱號
2013年服務過的企事業(yè)單位超過100家，培訓人數超過1萬人
2014年簽約上海啟能企業(yè)培訓管理公司、香港大術培訓機構、西安環(huán)球禮儀、西安時代光華潤澤學院、北京易知行、西安交通大學等十多家培訓機構特約講師
長期在國企從事經營管理、員工培訓等工作，12年的企業(yè)管理及培訓經驗
針對電力行業(yè)、銀行業(yè)、通訊、電力、保險金融業(yè)、零售行業(yè)等行業(yè)培訓
進行過數百場培訓，培訓人數萬余人
課程特色：
親和力強 互動性強
實戰(zhàn)實操 實用落地
通俗易懂 切合實際
印象深刻 解決問題
課程形式：
案例分析 模擬演練 游戲開場 課程示范
理論講解 短片播放 故事分享 互動點評
研究領域：
中華傳統禮儀與西方禮儀的差異；商務禮儀在企業(yè)中的運用；人際關系與禮儀
授課風格：
以實操為主，整場培訓s運用3+7法則，30%時間運用于講授，70%時間運用于互動與實操。
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