時間管理
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時間管理
時間管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
時間管理
課程收獲
了解時間管理的本質(zhì)是個人事務(wù)管理以及人生管理
深入掌握和運用“重要vs緊急”的時間管理終極原則
了解“六個時間殺手”
掌握解決“六個時間殺手”的各種實用工具
不僅管理自己的時間,而且要避免成為他人時間管理的一部分
參加對象:需要加強時間管理技能的員工
課時:1天
課程大綱
第一章:概論
開場游戲:BINGO
如何在有限的時間里高效完成任務(wù)
撕紙條見人生
時間的緊迫感
頭腦風(fēng)暴:羅列工作生活中的時間管理困惑
建立正確的時間管理觀念
個人管理+事務(wù)管理
第二章:時間管理的終極準(zhǔn)則:重要vs.緊急
活動:羅列某日的所有的事務(wù)和所占的時間
重要vs.緊急理論介紹
效率vs.效能
目標(biāo):第二象限達人
分組討論與分享:每個象限的行為特征與改善方法
四象限的分配比例
四象限的4D對策
德魯克矩陣:正確的方向+正確的方法
練習(xí):我的一天
其他時間管理方法:ABC法、二八原則
第三章:如何成為第二象限達人?
活動:繪制一張自己心目中的成功圖
方法一:以原則為中心的選擇
時間管理的本質(zhì)是人生管理
活動二:踢館PK賽(穿插在以下的工具學(xué)習(xí)中)
“六大時間殺手”破解法
效率不高
忙碌不停
拖延不做
計劃不力
干擾不斷
角色失衡
第四章:總結(jié)
時間管理的金字塔模型
解決時間問題的U型曲線
以己推人:避免成為他人時間管理的一部分
制定行動計劃
兩兩結(jié)對,共同制定計劃
互相監(jiān)督執(zhí)行
課程收獲
了解時間管理的本質(zhì)是個人事務(wù)管理以及人生管理
深入掌握和運用“重要vs緊急”的時間管理終極原則
了解“六個時間殺手”
掌握解決“六個時間殺手”的各種實用工具
不僅管理自己的時間,而且要避免成為他人時間管理的一部分
參加對象:需要加強時間管理技能的員工
課時:1天
課程大綱
第一章:概論
開場游戲:BINGO
如何在有限的時間里高效完成任務(wù)
撕紙條見人生
時間的緊迫感
頭腦風(fēng)暴:羅列工作生活中的時間管理困惑
建立正確的時間管理觀念
個人管理+事務(wù)管理
第二章:時間管理的終極準(zhǔn)則:重要vs.緊急
活動:羅列某日的所有的事務(wù)和所占的時間
重要vs.緊急理論介紹
效率vs.效能
目標(biāo):第二象限達人
分組討論與分享:每個象限的行為特征與改善方法
四象限的分配比例
四象限的4D對策
德魯克矩陣:正確的方向+正確的方法
練習(xí):我的一天
其他時間管理方法:ABC法、二八原則
第三章:如何成為第二象限達人?
活動:繪制一張自己心目中的成功圖
方法一:以原則為中心的選擇
時間管理的本質(zhì)是人生管理
活動二:踢館PK賽(穿插在以下的工具學(xué)習(xí)中)
“六大時間殺手”破解法
效率不高
忙碌不停
拖延不做
計劃不力
干擾不斷
角色失衡
第四章:總結(jié)
時間管理的金字塔模型
解決時間問題的U型曲線
以己推人:避免成為他人時間管理的一部分
制定行動計劃
兩兩結(jié)對,共同制定計劃
互相監(jiān)督執(zhí)行
講師 李春媚 介紹
銷售/客服/職業(yè)素養(yǎng)/執(zhí)行力等軟技能講師
國際注冊心理咨詢師、高級人力資源管理師
IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會培訓(xùn)師
亞太管理訓(xùn)練網(wǎng)特聘營銷及客戶服務(wù)組專家
美國CA軟件公司 銷售代表/培訓(xùn)經(jīng)理/講師
擅長行業(yè)
銀行/證券/基金行業(yè):客服禮儀、優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)、主動營銷、營業(yè)網(wǎng)點管理及員工綜合能力提升
酒店業(yè):服務(wù)禮儀、客戶服務(wù)能力提升
通信行業(yè)/軟件行業(yè)/互聯(lián)網(wǎng)行業(yè):現(xiàn)場管理及員工綜合能力提升
個人風(fēng)格
溫文爾雅,同時能調(diào)動課堂活躍度;
理性而不失幽默,邏輯思路清晰;
能靈活調(diào)整培訓(xùn)方式,從容應(yīng)對多元文化情境;
學(xué)員在其引導(dǎo)下,皆能激發(fā)腦力、深入思考,真正做到學(xué)以致用。
國際注冊心理咨詢師、高級人力資源管理師
IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會培訓(xùn)師
亞太管理訓(xùn)練網(wǎng)特聘營銷及客戶服務(wù)組專家
美國CA軟件公司 銷售代表/培訓(xùn)經(jīng)理/講師
擅長行業(yè)
銀行/證券/基金行業(yè):客服禮儀、優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)、主動營銷、營業(yè)網(wǎng)點管理及員工綜合能力提升
酒店業(yè):服務(wù)禮儀、客戶服務(wù)能力提升
通信行業(yè)/軟件行業(yè)/互聯(lián)網(wǎng)行業(yè):現(xiàn)場管理及員工綜合能力提升
個人風(fēng)格
溫文爾雅,同時能調(diào)動課堂活躍度;
理性而不失幽默,邏輯思路清晰;
能靈活調(diào)整培訓(xùn)方式,從容應(yīng)對多元文化情境;
學(xué)員在其引導(dǎo)下,皆能激發(fā)腦力、深入思考,真正做到學(xué)以致用。
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