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團隊的真相:新零售背景下企業(yè)團隊執(zhí)行力三大提升密碼

內(nèi)訓(xùn)講師:毛國華 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
團隊的真相:新零售背景下企業(yè)團隊執(zhí)行力三大提升密碼內(nèi)訓(xùn)基本信息:
毛國華
毛國華
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 企業(yè)文化 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

一、學(xué)員收獲:
1、轉(zhuǎn)變思維模式,就會轉(zhuǎn)變命運。讓您掌握解決問題直接在因、緣上努力。
2、我們嘗試去跟一切人、事、物改善關(guān)系,當(dāng)這種關(guān)系改善之后,我們在團隊中就會看到自身和周邊環(huán)境的變化。
二、企業(yè)收獲:
1、企業(yè)的核心競爭力,就是企業(yè)內(nèi)部能量的高度和諧。此課程幫助企業(yè)找到團隊“身心和諧”的密碼。
2、解決公司的系統(tǒng)性問題、跨部門協(xié)同的問題和系統(tǒng)的動態(tài)性問題,使團隊發(fā)揮最大的效率。
3、使團隊領(lǐng)導(dǎo)者對系統(tǒng)的整體性、結(jié)構(gòu)性、關(guān)聯(lián)性、動態(tài)平衡性等共性有清晰的認(rèn)知。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、課程背景:
優(yōu)秀的企業(yè)一定是系統(tǒng)化經(jīng)營:整體大于局部之和,發(fā)揮協(xié)同效應(yīng),產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。然而多數(shù)企業(yè)都陷入“整體小于局部之和”,各局部和元素之間割裂、分離,甚至相互矛盾和沖突。很多企業(yè)面臨一個殘酷的現(xiàn)實:系統(tǒng)缺乏癥。企業(yè)家自身思維和行為是否一致?企業(yè)家和高管思維和行動是否一致?企業(yè)內(nèi)部各層級思維和行動是否一致?團隊往往會陷入集體性迷失:只見樹木,不見森林,只看眼前,不看長遠(yuǎn),各自為政,凌亂割裂,自相矛盾,前后沖突。加之互聯(lián)網(wǎng)大潮的影響,組織一方面追求整體的協(xié)同,另一方面又強調(diào)個體的靈活,如何將兩者有機的結(jié)合,這是一個所有企業(yè)都需要解決的重大問題。

二、課程價值點:
1、每一件事物都分三個層次:果是現(xiàn)象,因是本質(zhì),緣是條件。我們看果不需要智慧,長有眼睛就能看到果,所以看果的人不是有本事的人。從表象往里邊看,他就看到緣了,這種人我們就覺得他很高了,就說他很有智慧。但是還有一種人更厲害,他可以看到因。這個更厲害的是誰啊?是一切圣賢所達(dá)到的智慧。本課程引領(lǐng)你轉(zhuǎn)變思維模式,舍棄過去在“果”上追求的思維,改為在“緣”上追求,在“因”上思維。
2、人與人、人與物之間有一個無形的管道,就像無線網(wǎng)絡(luò),它流淌著看不見的信息:精神、能量、福報、智慧、知識、業(yè)障,決定了人與人、人與物之間溝通的網(wǎng)速”和一體程度,以及彼此的意識狀態(tài)。本課程將與你一道探尋隱藏在團隊背后的“管道真相”。

三、課程對象:
此課程主要面向企業(yè)中高層,同時也可根據(jù)企業(yè)需求分層分級進行量身定制,實現(xiàn)全員同頻共振。
四、解決問題:
1、解決企業(yè)的“豎井問題”,建立橫向的協(xié)同效應(yīng)。
2、構(gòu)筑團隊真正有效的學(xué)習(xí)模式,打造學(xué)習(xí)型團隊。
3、突破人才瓶頸,打破組織僵化。
4、系統(tǒng)性學(xué)習(xí)、系統(tǒng)性思考、系統(tǒng)性規(guī)劃、系統(tǒng)性應(yīng)用。
5、如何管理團隊的“心理資產(chǎn)”和“生命資產(chǎn)”?

五、學(xué)員收獲:
1、轉(zhuǎn)變思維模式,就會轉(zhuǎn)變命運。讓您掌握解決問題直接在因、緣上努力。
2、我們嘗試去跟一切人、事、物改善關(guān)系,當(dāng)這種關(guān)系改善之后,我們在團隊中就會看到自身和周邊環(huán)境的變化。
六、企業(yè)收獲:
1、企業(yè)的核心競爭力,就是企業(yè)內(nèi)部能量的高度和諧。此課程幫助企業(yè)找到團隊“身心和諧”的密碼。
2、解決公司的系統(tǒng)性問題、跨部門協(xié)同的問題和系統(tǒng)的動態(tài)性問題,使團隊發(fā)揮最大的效率。
3、使團隊領(lǐng)導(dǎo)者對系統(tǒng)的整體性、結(jié)構(gòu)性、關(guān)聯(lián)性、動態(tài)平衡性等共性有清晰的認(rèn)知。
七、課程時長:
6小時(一天)

八、課程大綱:
★〖課前話---師說心語〗
不是誰都能做好老師(看得破、放得下、拿得起)
世界永遠(yuǎn)離不了老師(有困惑、有需求、有向往)
老師未必有你干的好(不是你、不做你、不饞你)
老師能為你指點迷津(指方向、找路子、給工具)
★〖課前話---學(xué)說心語〗
透過跟老師的對話,來完成自己跟自己的對話
透過跟知識的互動,來完成自己對自己的認(rèn)知
透過跟真相的交流,來完成自己對自己的革命
★〖課前話---收獲期許〗
不迷了、不急了、心靜了、心定了
Part1:系統(tǒng)的力量
1、U-lab之旅(1)
2、系統(tǒng)的真相
3、閉合系統(tǒng)運作機制
Part2:組織的全息生態(tài)
1、U-lab之旅(2)
2、蝴蝶效應(yīng)
3、分別與不分別
Part3:團隊的真相
1、U-lab之旅(3)
2、團隊是推動組織運轉(zhuǎn)的上帝之手
3、高績效團隊的三大命門
4、小我與大我
5、大數(shù)據(jù)時代的組織進化
Part4:讓每個人成為更好的自己
1、U-lab之旅(4)
2、賦能型組織:平臺+個人
3、迎接員工雇傭公司的時代
Part5:讓數(shù)據(jù)發(fā)聲
1、U-lab之旅(5)
2、經(jīng)營者必須不斷地做出正確的判斷,經(jīng)營者必須通過具體的數(shù)字正確及時地掌握企業(yè)各個部門及企業(yè)整體的真實狀況。把“真實”貫穿于團隊管理的始終,而且這個“真實”必須是確鑿的、即時的、明確的、細(xì)致的、全面的、整體性的、無懈可擊的、無可挑剔的真實。
3、數(shù)據(jù)會說話。數(shù)據(jù)有框架,有橫直,有自洽的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)。通過數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)問題,至于解決問題則要因地制宜。數(shù)據(jù)不會說謊,永遠(yuǎn)血淋淋地毫不客氣地告訴你最真實的事實。只有從這樣的“真實”中才能探究事物的本質(zhì),才能把握真理。團隊執(zhí)行力一定從此出發(fā),到此結(jié)束,循環(huán)往復(fù),不斷進化。
4、數(shù)字化就是用數(shù)據(jù)說話。
Part6:乘勝追擊
1、分享
2、作業(yè)
3、鏈接

講師 毛國華 介紹
生于1975年,河南周口人,是春雨商學(xué)院的創(chuàng)始人。1997年畢業(yè)于鄭州大學(xué),后獲得清華大學(xué)工商管理碩士學(xué)位。獨立學(xué)者,專注于企業(yè)戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力、陽明心學(xué)及佛法的研究與實踐。曾任職于鄭州丹尼斯商業(yè)集團等,經(jīng)歷從企業(yè)基層到高層的成長全過程,資深實戰(zhàn)管理專家。

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