主持的力量-主持能力提升

《主持的力量-主持能力提升》

課程大綱

【課程收益】

企事業(yè)單位組織成員具備主持能力能更好的迎接和展現(xiàn)在各類會(huì)議、活動(dòng)的主持、發(fā)言與組織安排中；擁有良好的主持習(xí)慣可以為成員提升整體日常會(huì)議呈現(xiàn)出的專業(yè)度。

1、學(xué)習(xí)會(huì)議主持技巧能力

2、掌握公司會(huì)議、活動(dòng)的主持能力及各注意細(xì)節(jié)，提升效率及專業(yè)度

3、塑造各登臺(tái)主持邏輯能力及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天）

【授課形式】

六位一體課程體系：認(rèn)知+思維+方法+工具+案例+研討練習(xí)

輕松幽默的授課風(fēng)格講授落地內(nèi)容，戲稱“培訓(xùn)界的相聲大師”

【課程大綱】

導(dǎo)入：

案例：我的自律與極致-各類型主持能力的起源

技巧篇：

第一單元：內(nèi)在訓(xùn)練

一、破冰互動(dòng)-“不帶評(píng)論的觀察是主持能力的重要底層心理”

二、主持語(yǔ)言能力重要性

案例：羅伯特會(huì)議規(guī)則實(shí)景感受會(huì)議主持能力在企事業(yè)單位的作用

三、主持語(yǔ)言能力基本功學(xué)習(xí)

啟示案例：知名主持人的一天/網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的人人學(xué)主持

1、主持四段論

1）會(huì)議主持人、播音講解員標(biāo)準(zhǔn)禮儀的基礎(chǔ)認(rèn)知

① 良好的職業(yè)形象塑造專業(yè)視覺(jué)感

② 良好的面部表情塑造卓越體驗(yàn)感

③ 良好的姿勢(shì)動(dòng)作塑造卓越形象

互動(dòng)：手勢(shì)五大技巧-標(biāo)準(zhǔn)學(xué)與練

互動(dòng)：肢體語(yǔ)言規(guī)范化訓(xùn)練

案例：主持開場(chǎng)技巧

2）登“臺(tái)“語(yǔ)言的開場(chǎng)-目的/收益

工具：SMART+5W2H=黃金圈法則

3）正文

① 會(huì)議主持人、播音講解員必備-模塊思維

工具：SCQA-使你的主持有吸引力

案例：家中愛(ài)喝酒的他+”小撒”的輕松主持

4）總結(jié)/升華

案例：結(jié)尾的禁忌

2、如何克服“主持”“播音”緊張情緒

理論：打破非A及B，正念的奇跡

工具感知：DISC的底層邏輯

3、各類型主持通用的主持人基本功練習(xí)

1）口齒唇舌

2）眼神

3）音質(zhì)與發(fā)音（以主持人標(biāo)準(zhǔn)提升會(huì)議主持能力訓(xùn)練）

4）麥克風(fēng)話筒登臺(tái)實(shí)操練習(xí)

互動(dòng)：高峰和低谷

（階段成果：學(xué)會(huì)各類型主持技巧并初步實(shí)踐練習(xí)、掌握內(nèi)外力注意細(xì)節(jié)）

能力篇

第二單元：綜合學(xué)習(xí)

一、系統(tǒng)化主持學(xué)習(xí)

1）內(nèi)容模塊化，構(gòu)建邏輯技巧

① 工具：思維導(dǎo)圖

2）順序技巧，閉環(huán)順序化

① 工具：麥肯錫金字塔模型

互動(dòng)：緊急會(huì)議的主持

二、會(huì)議主持控場(chǎng)互動(dòng)技巧與練習(xí)

1、控場(chǎng)技巧

（1）眼神

（2）語(yǔ)速

（3）手勢(shì)及動(dòng)作

案例：控場(chǎng)五大技巧，企事業(yè)單位良好的15個(gè)習(xí)慣實(shí)景練習(xí)

互動(dòng)：重要且嚴(yán)肅會(huì)議主持

（階段成果：掌握各類型主持能力思維及工具并得以應(yīng)用、提升會(huì)議主持能力）

實(shí)踐篇

第三單元：實(shí)踐練習(xí)（根據(jù)企業(yè)特性擬定場(chǎng)景及主體）

1 現(xiàn)場(chǎng)落地練習(xí)+指導(dǎo)提升

互動(dòng)：實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、感恩墻、周刊畫布劇、社會(huì)沙盤劇

（階段成果：基于企業(yè)特性落地場(chǎng)景、實(shí)踐內(nèi)容，輸出將面臨的場(chǎng)景能力需求）

2 回顧與總結(jié)

員工成長(zhǎng)賦能實(shí)戰(zhàn)專家  于濱老師

【專業(yè)資質(zhì)】

?注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師

?心理咨詢師（高級(jí)）

?中國(guó)NLP企業(yè)教練

?中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)理事

?省級(jí)科技中心人才孵化賦能專家

?國(guó)家講師注冊(cè)人才交流中心高級(jí)培訓(xùn)師

?中國(guó)銀行、交通銀行、民生銀行等多家分行指定合作老師；

農(nóng)商行、城商行、農(nóng)信社等多地區(qū)指定合作老師

?金融上市公司中國(guó)翰亞（08312）人力資源總監(jiān)

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】 

●  于濱老師多年的培訓(xùn)積淀，已為百余家銀行進(jìn)行過(guò)專項(xiàng)的培訓(xùn)，積累了豐富的銀行實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及大量實(shí)際案例。

● 國(guó)內(nèi)大型金融上市公司中國(guó)翰亞（08312）人力資源經(jīng)理/總監(jiān)

成績(jī)：從0到1搭建集團(tuán)化公司培訓(xùn)體系，運(yùn)營(yíng)商的培訓(xùn)部門為企業(yè)創(chuàng)造營(yíng)收,年度整體收入增長(zhǎng)30%，培訓(xùn)部負(fù)責(zé)集團(tuán)化公司旗下20余家各分公司的培訓(xùn)管理工作，培訓(xùn)學(xué)員超10000+培訓(xùn)場(chǎng)次1000+，兼任人力資源總經(jīng)理，管理運(yùn)營(yíng)公司人力資源部門。

● 金澤集團(tuán)（地產(chǎn)、教育）公司培訓(xùn)事業(yè)部總經(jīng)理/人力資源總監(jiān)/集團(tuán)公司分部負(fù)責(zé)人

負(fù)責(zé)企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)執(zhí)行與運(yùn)營(yíng)管理，總公司及分公司整體人力資源管理與培訓(xùn)安排實(shí)施，兩個(gè)部門為企業(yè)綜合提升整體運(yùn)營(yíng)保障，拉升綜合績(jī)效與營(yíng)收。

● 致力于幫助企業(yè)員工樹立正確的工作思維、工作方法，從而推動(dòng)員工與企業(yè)長(zhǎng)足穩(wěn)定發(fā)展。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

銀行職業(yè)素養(yǎng)，組織賦能類，管理能力提升類

【主講課程】

第一部分 銀行溝通類課程： 

《識(shí)人、識(shí)己-高效溝通》              《高效溝通、卓越工作匯報(bào)》

《故事的力量-演講邏輯思維能力提升》  《主持的力量-會(huì)議主持能力提升》

第二部分 銀行職業(yè)化： 

《正念的奇跡-卓越職場(chǎng)人職業(yè)素養(yǎng)修煉手冊(cè)》版權(quán)課程

《正念的奇跡-情壓心態(tài)管理》       《TTT》系列   

《銀行新員工入職登高者培訓(xùn)計(jì)劃》

第三部分 銀行管理類課程： 

《NLP-做更好的主管》        《問(wèn)題分析與問(wèn)題解決》

《賦能團(tuán)隊(duì).凝聚力+執(zhí)行力》   《抓過(guò)程、拿結(jié)果-目標(biāo)管理與目標(biāo)執(zhí)行》

【授課風(fēng)格】

喜幽默：戲稱“培訓(xùn)界的相聲大師”，成人學(xué)習(xí)不同于學(xué)生上學(xué)，以幽默的授課風(fēng)格帶入形象的企業(yè)案例以及知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)員在生動(dòng)的故事、畫面中由淺入深學(xué)到知識(shí)與工具，讓學(xué)員開心的學(xué)，輕松地學(xué)，生動(dòng)的學(xué)！

強(qiáng)邏輯：系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)應(yīng)該在閉環(huán)以內(nèi)，課程有好的邏輯與順序，讓學(xué)員通過(guò)計(jì)劃內(nèi)的學(xué)習(xí)后能夠更好地串聯(lián)前后所學(xué)并實(shí)踐應(yīng)用！

重成果：以模塊化為原則，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都包含生動(dòng)的案例故事，情景講授，理論工具，實(shí)踐練習(xí)等，使學(xué)員從學(xué)到會(huì)，主動(dòng)學(xué)，滿意學(xué)！