演講口才能力綜合提升

《演講的力量》演講口才能力綜合提升

課程大綱

【課程收益】

1、提高綜合演講表達能力、學習演說演講技巧

2、基于故事呈現的思維提煉演講表達的思維邏輯

3、良好的故事表達能力提升整體演講成效的影響力

4、學到基于故事的力量演講思維模型、當天落地提升演講能力

5、基于演講表達姿態(tài)、思維技巧與思維轉換系統(tǒng)學習并輸出成果

【課程時間】

2天（6小時/天）

【授課形式】

六位一體課程體系：原理+思維+方法+工具+案例+研討練習

輕松幽默的授課風格講授落地內容，戲稱“培訓界的相聲大師”

【課程大綱】

導入篇：

案例故事：【百歲人生】提升整體演講故事認知、快速吸引注意力

六大破冰場景、感知“故事的力量”

①我的自律與極致

②個人到群體號召

③難忘的經歷

④故事的魅力

⑤五感-思維邏輯的重要性

⑥透過現象看本質-剝洋蔥理論

第一單元：內在訓練

一、破冰互動-“不帶評論的觀察能力重要底層心理”

二、故事化演講能力重要性

案例：哈佛大學四代科學家研究成果實景感受演講故事化的作用效果

三、故事化演講能力基本素養(yǎng)學習

啟示案例：馬丁路德金

工具：薩提亞冰山模型，情壓與演講表達

① 自我察覺-發(fā)現屬于自己的故事（自我演講表達體驗）

互動：陽光時刻-挖掘自我代表性深印象故事

② 初步共創(chuàng)-厘清自我故事呈現習慣與糾偏

提升：基于自我故事呈現的初步共創(chuàng)

互動：感恩墻

1、夯實基礎-基本功練習（夯實故事演講底層邏輯）

1）口齒唇舌

2）眼神

3）音質與發(fā)音（以主持人標準發(fā)音能力訓練）

4）麥克風實操及登臺實踐練習

案例：故事大師、主持標準呈現基礎

2、演講模塊意識綜合提升

1）開場：基礎認知

① 良好的整體形象塑造專業(yè)視覺感

② 良好的面部表情塑造卓越體驗感

③ 良好的姿勢動作塑造卓越形象

互動：手勢五大技巧-標準學與練（內外兼修）

互動：肢體語言規(guī)范化訓練

案例：演講開場技巧

2）目的：登“臺“語言的開場-目的/收益

工具：SMART,5W2H---黃金圈法則

① 巧妙發(fā)現故事靈感-構建場景、強化思維思考帽、潛意識與積累

工具：德博諾六項思考帽

案例：基于代表型場景發(fā)現故事的靈感

3）正文：故事化思維（一）

① 模塊：故事化模塊思維

工具：SCQA使你的演講內容生動化-使故事有趣

案例：家中愛喝酒的他

② 重點：故事化思維（二）

工具：黃金圈法則-從抓住吸引力開始-使故事有重點

③ 邏輯：故事化思維（三）：總分總+時間軸-使故事有邏輯

④ 故事與需求：基于工作需求的故事提煉-厘清需求

4）總結/升華

案例：開場與結尾的禁忌

互動：感恩墻-實景體驗

5）基于故事化四段論將我的故事有效轉換為自己實用的故事

互動：基于靈感、四段論、呈現進行頭腦風暴

輸出：在團隊或管理中有用又有“趣”的故事

3、如何克服緊張情緒

 1）氣息

 2）姿態(tài)

 3）事前準備

 4）借助“外力”

理論：打破非A及B，正念的奇跡，打破緊張情緒技巧

工具感知：DISC的底層邏輯

① 沒故事時怎么辦/如何巧用故事緩解尷尬情景
工具：STAR 表述

（階段成果：從案例認知到故事化技巧學習并應用、輸出我的經典故事1.0版）

第二單元、塑造篇

一、系統(tǒng)化故事演講學習

1）內容模塊化，構建邏輯技巧-構建故事的脈絡

① 工具：思維導圖

2）內容順序技巧，閉環(huán)順序感召化-將故事脈絡緊密相連

① 工具：麥肯錫金字塔模型

互動：命題并厘清演講準備文稿的邏輯順序

3）內容提煉技巧，文字圖片生動化-將事件變?yōu)楣适?/p>

互動：巧用PPT制作演講文件（完善呈現文件）

（階段成果：從沒故事到有故事、從找不出故事靈感到快速找出故事靈感、從故事無序到故事有序、從故事無趣到故事有趣；強化故事思維塑造技巧）

二、演講邏輯閉環(huán)能力提升

（1）故事思維循環(huán)體系

刻意練習：BINGO升級版-練習講故事的習慣

（一）控場互動技巧與練習

1、控場技巧

（1）眼神

（2）語速

（3）手勢及動作

案例：演講控場五大技巧小互動

 2、控場語言技巧

（1）重復法

（2）聲音法

（3）關鍵詞

互動：實景演講主題控場練習

3、故事化場景互動

（1）講完故事發(fā)現事倍功半怎么辦

（2）建立我的故事庫

（階段成果：故事呈現的完美控場+刻意練習、掌握故事呈現思維技巧）

實踐篇

第三單元：實景練習

1 故事內容制作+落地呈現練習

互動：實戰(zhàn)訓練/社會沙盤劇-復盤+點評建議

2 回顧與總結

員工成長賦能實戰(zhàn)專家  于濱老師

【專業(yè)資質】

?注冊國際職業(yè)培訓師

?心理咨詢師（高級）

?中國NLP企業(yè)教練

?中國人力資源開發(fā)研究會理事

?省級科技中心人才孵化賦能專家

?國家講師注冊人才交流中心高級培訓師

?中國銀行、交通銀行、民生銀行等多家分行指定合作老師；

農商行、城商行、農信社等多地區(qū)指定合作老師

?金融上市公司中國翰亞（08312）人力資源總監(jiān)

【實戰(zhàn)經驗】 

●  于濱老師多年的培訓積淀，已為百余家銀行進行過專項的培訓，積累了豐富的銀行實戰(zhàn)經驗及大量實際案例。

● 國內大型金融上市公司中國翰亞（08312）人力資源經理/總監(jiān)

成績：從0到1搭建集團化公司培訓體系，運營商的培訓部門為企業(yè)創(chuàng)造營收,年度整體收入增長30%，培訓部負責集團化公司旗下20余家各分公司的培訓管理工作，培訓學員超10000+培訓場次1000+，兼任人力資源總經理，管理運營公司人力資源部門。

● 金澤集團（地產、教育）公司培訓事業(yè)部總經理/人力資源總監(jiān)/集團公司分部負責人

負責企業(yè)培訓體系建設執(zhí)行與運營管理，總公司及分公司整體人力資源管理與培訓安排實施，兩個部門為企業(yè)綜合提升整體運營保障，拉升綜合績效與營收。

● 致力于幫助企業(yè)員工樹立正確的工作思維、工作方法，從而推動員工與企業(yè)長足穩(wěn)定發(fā)展。

【擅長領域】

銀行職業(yè)素養(yǎng)，組織賦能類，管理能力提升類

【主講課程】

第一部分 銀行溝通類課程： 

《識人、識己-高效溝通》              《高效溝通、卓越工作匯報》

《故事的力量-演講邏輯思維能力提升》  《主持的力量-會議主持能力提升》

第二部分 銀行職業(yè)化： 

《正念的奇跡-卓越職場人職業(yè)素養(yǎng)修煉手冊》版權課程

《正念的奇跡-情壓心態(tài)管理》       《TTT》系列   

《銀行新員工入職登高者培訓計劃》

第三部分 銀行管理類課程： 

《NLP-做更好的主管》        《問題分析與問題解決》

《賦能團隊.凝聚力+執(zhí)行力》   《抓過程、拿結果-目標管理與目標執(zhí)行》

【授課風格】

喜幽默：戲稱“培訓界的相聲大師”，成人學習不同于學生上學，以幽默的授課風格帶入形象的企業(yè)案例以及知識點，讓學員在生動的故事、畫面中由淺入深學到知識與工具，讓學員開心的學，輕松地學，生動的學！

強邏輯：系統(tǒng)性的學習應該在閉環(huán)以內，課程有好的邏輯與順序，讓學員通過計劃內的學習后能夠更好地串聯前后所學并實踐應用！

重成果：以模塊化為原則，每個知識點都包含生動的案例故事，情景講授，理論工具，實踐練習等，使學員從學到會，主動學，滿意學！