《陽光心態(tài)踐行者》

《陽光心態(tài)踐行者》
主講—石林萍
【課程背景】
職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)表面上是知識(shí)、能力、職位、業(yè)績(jī)、關(guān)系的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng)。那么，你認(rèn)為：
如何改變個(gè)體思維認(rèn)知，打造自己的信念系統(tǒng)？
如何激發(fā)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，不斷提升自我能力？
如何通過模型了解自我心理動(dòng)態(tài)？
如何成為一個(gè)陽光積極的人？
個(gè)人管理和企業(yè)發(fā)展之間存在什么關(guān)系？
本課程設(shè)計(jì)從個(gè)體信念系統(tǒng)入手，通過大量生動(dòng)的案例，讓員工引起共鳴，激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力；通過理性個(gè)體和職位模型分析，驅(qū)動(dòng)外驅(qū)力，從而改變和影響員工的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)雙贏。
【課程目標(biāo)】
1.認(rèn)識(shí)情緒和壓力的來源
2.導(dǎo)入成長(zhǎng)思維，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力
3.建立深刻的自我認(rèn)知，了解養(yǎng)成高效習(xí)慣的重要性
【課程對(duì)象】
全體員工   
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1天
【課程形式】
講解、互動(dòng)、案例分析、活動(dòng)參與
 
【課程大綱】
引言篇
【課程設(shè)計(jì)邏輯】
1）信念
2）目標(biāo)
3）行為
總結(jié)：信念為目標(biāo)服務(wù)，目標(biāo)決定行為，行為強(qiáng)化信念
【課前思考】
智慧三思
 
第一篇：情緒壓力來源——先來認(rèn)識(shí)情緒和壓力
1.情緒種類
2.情緒處理方法
1）感性情感處理法
2）理性情感處理法
3.為什么有情緒
1）反應(yīng)情緒的三葉草模型
2）從自我和角色的角度如何看待情緒
 
第二篇：突破思維慣性——思維定式受哪些因素的影響
1.想法
案例：貼標(biāo)簽
案例：加班被吵
案例：性格不合
2.方法
案例：買火車票
3.做法
案例：右手刷牙/同一條路
4.心態(tài)影響生理
案例：囚犯
5.心態(tài)影響能力
九個(gè)人過橋
6.   男女有別
 
第三篇、導(dǎo)入成長(zhǎng)思維——成長(zhǎng)思維有哪些模型
1.情緒ABC理論
1）案例：加班給老板方案被老板批評(píng)
2）如何導(dǎo)正深層信念
2.情感賬戶
1）案例：如何幫助閨蜜
2）視頻：《水知道》
3）如何向情感賬戶存錢
3.關(guān)系思維
1）思考：我們是選擇還是被選擇？
2）互動(dòng)：理想中的樣子
4.自證預(yù)言
1）故事：男人沒有一個(gè)好東西
2）視頻賞析：愿景板
3）互動(dòng)：夢(mèng)想清單
 
第四篇：養(yǎng)成高效習(xí)慣——如何用行為驅(qū)動(dòng)內(nèi)在
習(xí)慣一：積極主動(dòng)
1.思考：為什么要把組織當(dāng)做自己的事業(yè)？
1)觀點(diǎn)分析：想擁有一家自己的企業(yè)，先把這個(gè)企業(yè)當(dāng)做自己的企業(yè)
2)觀點(diǎn)分析：企業(yè)提供的培訓(xùn)
2 .研討：工作中缺乏動(dòng)力深層次的原因是什么？
1)互動(dòng)：樹的啟示
2)結(jié)論：內(nèi)驅(qū)力和外驅(qū)力
習(xí)慣二：覺察自省
1.反思有術(shù)
1)思考：世界上最難的事情，最容易的事情?
2)探討：人過馬路闖紅燈
3)思考：一個(gè)企業(yè)最大的敵人是誰
2.兼善天下
1)互動(dòng)：畫一顆樹
2)解析：善惡的天平
習(xí)慣三：學(xué)習(xí)意識(shí)
1.視頻賞析
2.善用大腦，開發(fā)右腦
案例：全腦開發(fā)的課
 

國(guó)家人力資源管理師
美國(guó)AACTP行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師（ICF）
國(guó)家認(rèn)證生涯規(guī)劃師（CMT）
TTT國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)講師
新精英企業(yè)生涯版權(quán)課認(rèn)證講師
河南電視臺(tái)《中原名片》長(zhǎng)期咨詢顧問
綺麗爾科技美膚連鎖長(zhǎng)期咨詢顧問
11年集團(tuán)化企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)
8年培訓(xùn)和培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗(yàn)

【從業(yè)經(jīng)歷】
曾任：中華聯(lián)合財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司 培訓(xùn)經(jīng)理河南瑞華汽車集團(tuán) 人力資源總監(jiān)
石林萍老師多年一線銷售和企業(yè)管理的工作經(jīng)驗(yàn)，涉及通訊、IT、保險(xiǎn)、汽車多個(gè)行業(yè)，其中11年的集團(tuán)化公司的企業(yè)管理和培訓(xùn)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)該企業(yè)從7人初創(chuàng)單體公司發(fā)展至1300余人的集團(tuán)化運(yùn)營(yíng)企業(yè)，她始終專注在人力資源和培訓(xùn)管理的模塊上。在企業(yè)內(nèi)部，為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師第一人，并成立“企業(yè)大學(xué)”，對(duì)企業(yè)內(nèi)部兼職講師的培養(yǎng)也頗具獨(dú)到之處，能夠運(yùn)用結(jié)構(gòu)思維和溝通管理將業(yè)務(wù)骨干快速培養(yǎng)成為具備課程開發(fā).引導(dǎo)式授課.公眾演講.會(huì)議主持等專長(zhǎng)的人才，為企業(yè)創(chuàng)造可傳承的智力資產(chǎn)。
石老師一直致力于商務(wù)人士的溝通管理.行動(dòng)學(xué)習(xí).自我管理等方面的訓(xùn)練與提升。基于行為改變的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)學(xué)員能力提升計(jì)劃，基于解決企業(yè)實(shí)際問題的企業(yè)項(xiàng)目咨詢方案，以點(diǎn)帶面，從而激活組織的活力。曾為多家公司導(dǎo)入引導(dǎo)技術(shù)，幫助其實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)達(dá)成并超額完成所定任務(wù)。
石老師先后為企業(yè)提供培訓(xùn)約3000多課時(shí)，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)20000人次以上，深受中高管理層及知識(shí)型員工的喜愛。

【座右銘】
帶著責(zé)任和使命去做每一次分享
帶著本自具足的智慧和愛去努力
 
【授課風(fēng)格】
以學(xué)員為中心、全程互動(dòng)參與
以問題為導(dǎo)向、引導(dǎo)學(xué)員思考