成長訓練

《成長訓練》（2天）

【課程背景】

隨著時代的快速發(fā)展，人們承受著來著家庭、事業(yè)、人際關系等多方面的壓力，每個人都帶著多重面具生活。每個人的內心都渴望突破自我，尋找一種更放松、更和諧的人際交往模式。成長訓練課程兩天的時間，暫時拋卻工作、職務、煩惱，全心投入角色扮演，深度剖析自己、領悟和諧的人際關系，并轉化為現(xiàn)實中的技能。

【課程收益】

1、珍惜自己，包容他人，建立和諧的人際模式；

2、深度挖掘自我潛能，釋放壓力；

3、突破內心障礙，打開自己，收獲自信。

 【課程特色】

通過角色扮演、游戲互動，進行感悟和思考，課堂氛圍輕松愉悅，授課方式新穎。每一次參與都有不同的體會。

【課程對象】

各層級員工

【課程時長】

 2天（6小時/天）

【課程大綱】

一、自我介紹

領悟：想要自我成長，必須先整理自己。了解自己現(xiàn)有的能力和標準，才能掌控成長速度。

二、童年往事

領悟：不論何時何地，想要能侃侃而談就說自己熟悉的事，培養(yǎng)在眾人面前能自在說話的勇氣和信心

三、握手

領悟：我們往往把最好的一面留給別人，把不好的情緒發(fā)泄給最親近的人，越是親近的人越容易被我們忽略，但他們也會受傷，也會有脆弱的時候，多看看身邊的人，珍惜擁有。

四、盡情表達

領悟：如何讓自己的表達更富有感染力是每個人的必修課

五、突破外殼

領悟：一旦我們能放開自己，做個有彈性的人，就會收獲更多的掌聲

六、雙人組

領悟：每個人都有過成功的經驗，只要做的比上次好，比上次更投入就會得到每次的成功。

七、信任跌倒

領悟：誠信讓自己活得更愉快更坦蕩

八、心路歷程

領悟：人生不如意事十有八九，看看別人，想想自己，我還是不錯的，抱著感恩惜福的心包容別人激勵自己。

九、腦力激蕩

領悟：腦力激蕩是促進全員參與的一種方法，有效的運用必可使團隊蓬勃發(fā)展。

十、畫圖接力

領悟：在一個團隊中，每一個人都是很重要的，不要忽略了團隊中的任何一個人。

十一、物以類聚

領悟：找出團隊中的共同點，建立共識、組織一個有目標有理想的團隊。

十二、溝通秘言之贊美

領悟：以贊美為工具，拉近彼此的距離，抓住溝通的要點，適當表達自己的意見，有效的讓他人愿意接受。

十三、溝通秘言之語橋

在適當?shù)沫h(huán)境中，清晰的表達自己的意見，以達到溝通的目的。

職業(yè)素養(yǎng)提升專業(yè)講師-張姍姍    

【專業(yè)資質】

企業(yè)培訓師

人力資源管理師

IMA課程特約講師

石家莊市房地產業(yè)協(xié)會特聘講師

創(chuàng)聯(lián)房地產學院五級培訓系統(tǒng)創(chuàng)始人

河北政法職業(yè)學院、河北地質職工大學、河北工程技術學院等特聘就業(yè)指導講師

【實戰(zhàn)經驗】

15年企業(yè)人力資源管理實戰(zhàn)經驗。

石家莊創(chuàng)聯(lián)房地產經紀有限公司  人力資源總監(jiān)兼創(chuàng)聯(lián)學院院長

負責企業(yè)內部人力資源架構搭建、全模塊管理工作。經歷了公司從初創(chuàng)到鼎盛期的發(fā)展，公司規(guī)模從100人快速發(fā)展到3000人，拓展了校企合作渠道，與全省近20所大中專院校簡歷合作關系，為企業(yè)持續(xù)性招聘奠定了堅實基礎。同時創(chuàng)立了創(chuàng)聯(lián)學院五級培訓系統(tǒng)，青藍-扶搖-刀鋒-達摩-金剛，從員工入職到晉升管理崗位全系統(tǒng)賦能員工成長，為企業(yè)源源不斷輸送優(yōu)秀人才。

21世紀不動產、國大房地產經紀有限公司 商學院院長

國大地產是河北房地產行業(yè)內第一家企業(yè)內部商學院的組建，并開創(chuàng)了行業(yè)內封閉式儲備店長培訓的先河。

【主講課程】

公共管理類：

《商務禮儀》《服務禮儀》《商務禮儀與溝通》《TTT培訓師培訓》《NIP超級口才訓練》《現(xiàn)代化營銷管理》

人力資源管理類：

《高效招募》《保留比招募更重要》《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》《員工關系管理與企業(yè)文化建設》

企業(yè)管理類：

《管理者角色認知》《管理力提升之目標管理》《管理力提升之時間管理》

《管理力提升之高效溝通》《管理力提升之七步輔導法》《打造高績效團隊》

【授課風格】

張老師憑借多年授課經驗能夠快速調動學員狀態(tài)帶動課堂氛圍，授課風格務實、輕松富有感染力，秉承“從企業(yè)實際需求出發(fā)，以結果為導向”的培訓理念。輔以“游戲互動+案例解析+情景模擬+視頻展示”，完成每一次課程。寓教于樂，互動性強，實訓與拓展相結合，能夠引發(fā)學員主動思考，滿足所有參訓學員的需求，同時適合參訓人員的學習及知識點的吸收。