商業(yè)銀行風險管理轉型

一、商業(yè)銀行風險管理問題
1.1什么是管理科學
1.2管理的本質是什么
1.3當前商業(yè)銀行風險管理主要問題
管理的本質與救火
做大做強與做分母
管理科學與銀行信用風險管理體系問題
1.4案例:扁鵲、律師故事、深發(fā)展、齊魯銀行等

二、商業(yè)銀行風險管理轉型
2.1從事后控制到事前控制轉型
2.2從“科學管理”到“經(jīng)驗管理”轉型
2.3從專業(yè)能力到專家能力轉型
2.4從靜態(tài)思維到動態(tài)思維
2.5從“做大”到“做強”轉型
2.6從貸款觀念到投資觀念轉型
2.7案例:民生銀行、工商銀行、匯豐銀行、CAPITALSOURCE、MBNA、深發(fā)展等

三、商業(yè)銀行風險管理的戰(zhàn)略思維
3.1 商業(yè)銀行戰(zhàn)略管理與風險管理平衡
3.2 商業(yè)銀行風險事前控制
宏觀環(huán)境變化下信貸業(yè)務如何做加法
避免風險與信貸業(yè)務如何做減法
分散風險與信貸結構如何調整
減少風險與信貸控制主要方法和思路
操作性風險、盡職調查與信貸人員能力轉型
3.3 案例：MBNA 、 交通銀行、廣發(fā)銀行 美國銀行、花旗銀行、countrywide等

四、中小企業(yè)信貸風險管理
4.1 中小企業(yè)的概念
4.2 中小企業(yè)的特點
4.3互動： 中小企業(yè)信貸風險管理的難點在哪里
4.4 國外商業(yè)銀行中小企業(yè)信貸風險管理借鑒
4.5 “三品”、“三表”與中小企業(yè)信貸風險管理
4.6 中小企業(yè)信貸風險管理“加法減法合并法”
4.7中小企業(yè)信貸風險管理模型構建
4.8 中小企業(yè)信貸風險定性分析方法工具
工廠速讀法與如何參觀考察企業(yè)
如何考察企業(yè)家或者總經(jīng)理的“人品”與戰(zhàn)略素養(yǎng)
如何快速判斷企業(yè)的戰(zhàn)略水平？（十大問題問卷及其評估工具）
如何快速判斷企業(yè)的公司治理水平？（五大問題問卷及其評估工具）
如何判斷企業(yè)的運營管理水平？（綜合評估問卷調查及其評估工具）
4.9 案例：匯豐銀行、歐洲開發(fā)復興銀行、愛多、新東方、分眾傳媒等
4.10 互動：以某公司為案例，進行戰(zhàn)略、公司治理與運營水平的評估分析

適合對象
適用于所有從事商業(yè)銀行信貸或者風險管理人員，包括行長和主管信貸副行長。

課程特點
1．適用性。適用于任何不同規(guī)模和性質企業(yè)高層，無論是國有企業(yè)和還是民營企業(yè)；
2．實戰(zhàn)性。結合銀行業(yè)務和案例來講解，更貼近銀行實際與實戰(zhàn)；  
3．通俗性。用簡單的言語和現(xiàn)實的案例解釋深奧晦澀的專業(yè)術語；

廖曉--中國最具有實戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式專家，中華企管培訓網(wǎng)特聘講師,中國平臺戰(zhàn)略第一人,中國管理傳播網(wǎng)等著名網(wǎng)站專欄專家,《戰(zhàn)略轉型》作者，戰(zhàn)略轉型、管理轉型和治理轉型“企業(yè)轉型三部曲”理論創(chuàng)始人,北京大學、中山大學、清華大學等知名高?？妥淌?。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：
廖曉老師有著十多年的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，先后參與或主持過汽車汽配、包裝印刷、房地產(chǎn)與裝飾、銀行、網(wǎng)絡傳媒與電子商務、化工、環(huán)保、工程爆破、農(nóng)資農(nóng)藥、鞋服與專業(yè)市場、醫(yī)院、美容化妝品等行業(yè)戰(zhàn)略咨詢、股權激勵、法人治理、上市培育等近二十個項目，他系統(tǒng)的將戰(zhàn)略管理、運營管理和公司治理結合起來，提出了企業(yè)績效函數(shù)；戰(zhàn)略轉型、管理轉型和治理轉型等企業(yè)轉型三部曲理論；還提出了平臺戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新模型：四維價值創(chuàng)新模式；還將戰(zhàn)略管理核心思想提煉出“一個中心兩個基本點”。

主要著作：《戰(zhàn)略轉型》、《治理轉型》、《管理轉型》

媒體報道：
先后被著名媒體《中國經(jīng)營報》、《21世紀經(jīng)濟報道》、《金融時報》、《民營經(jīng)濟報》、新華網(wǎng)、中金在線、價值中國網(wǎng)、金融界、和訊網(wǎng)、《東莞日報》《董事會》、《中國鞋都》、《太陽能信息》等媒體采訪或報道。

授課風格：
廖曉老師融通俗化、幽默化、精品化、實戰(zhàn)化為一體，形成了獨特的培訓風格。
廖曉老師課程提供了企業(yè)戰(zhàn)略管理的“道、術、器”，不僅提供戰(zhàn)略管理的基本原理與思想，還提供了戰(zhàn)略管理的方法和工具。
廖曉老師融戰(zhàn)略與商業(yè)模式理論與咨詢實踐于一身，通過方法工具介紹、案例講解與學員互動研討相結合的培訓方式，讓企業(yè)內(nèi)部員工討論分析本企業(yè)自身的戰(zhàn)略與商業(yè)模式問題，避免了空洞的理論說教，增加了企業(yè)老板或者員工的參與感和戰(zhàn)略與商業(yè)模式管理培訓的針對性、實戰(zhàn)性和有效性。
最重要的是，廖曉老師案例的講解大多以自身親自操盤的咨詢案例為根本，源于實戰(zhàn)，貼近實戰(zhàn)，深受學員的好評。