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《銀團(tuán)貸款的流程管理與風(fēng)險(xiǎn)控制》

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《銀團(tuán)貸款的流程管理與風(fēng)險(xiǎn)控制》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
趙毅
趙毅
(擅長:市場(chǎng)營銷 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱
《銀團(tuán)貸款的流程管理與風(fēng)險(xiǎn)控制》
【課程背景】
在世界經(jīng)濟(jì)向集團(tuán)化、區(qū)域化發(fā)展的大趨勢(shì)下,銀團(tuán)貸款已成為全球信貸市場(chǎng)的主流業(yè)務(wù),我國銀團(tuán)貸款業(yè)務(wù)取得了長足發(fā)展,在保持規(guī)模增長的同時(shí),也保持了較低的不良率,整體資產(chǎn)質(zhì)量較好。銀團(tuán)貸款一方面可以加強(qiáng)商業(yè)銀行之間的合作,分散系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn),另一方面可以調(diào)整間接融資市場(chǎng)結(jié)構(gòu),拓展中間業(yè)務(wù)收入渠道,越來越成為一項(xiàng)反映全球債務(wù)環(huán)境的市場(chǎng)指標(biāo)。
【課程目的】
通過本課學(xué)習(xí),可以使學(xué)員了解銀團(tuán)貸款的基本概念,熟悉銀團(tuán)貸款的基本流程,掌握銀團(tuán)貸款示范合同文本的主要內(nèi)容,并對(duì)體系建設(shè)有一定的了解。
【課程重點(diǎn)】
銀團(tuán)貸款的基本概念、基本流程、法律合同、體系建設(shè)及相關(guān)案例分析
【課程時(shí)間】
0.5天,6小時(shí)/天
【課程對(duì)象】
銀行各支行負(fù)責(zé)人、客戶經(jīng)理、審查人員
【課程方式】
專題講授+案例分享+問題思考+總結(jié)提煉
 
【課程大綱】
前言
1.發(fā)展歷史和目前情況
2.發(fā)展情況
(1)規(guī)模持續(xù)提高
(2)占全部對(duì)公貸款余額的比例穩(wěn)步提高
(3)不良率
(4)行業(yè)分布
3.課程預(yù)覽
主要內(nèi)容
一、基本概念
(一)定義
(二)特點(diǎn)
(三)優(yōu)勢(shì)
(四)成員及職責(zé)
(五)費(fèi)用
 
二、基本流程
(一)籌組期
1.銀團(tuán)發(fā)起
2.審查與審批
2.出具融資建議書
3.委托
4.包銷和分銷
5.額度分配
6.文本制定
7.簽約
(二)管理期
1.先決條件的準(zhǔn)備與落實(shí)
2.貸款發(fā)放與支付
3.貸后管理
4.貸款轉(zhuǎn)讓
 
三、法律文本
(一)前端文件示范文本
(二)合同示范文本
(三)轉(zhuǎn)讓交易示范文本
 
四、體系建設(shè)
(一)監(jiān)管體系
(二)自律體系
(三)系統(tǒng)建設(shè)
 
五、案例分析
 
六、問與答
針對(duì)學(xué)員在課堂上提出的問題進(jìn)行解答

講師 趙毅 介紹

全國“貸款新規(guī)百佳培訓(xùn)師”
原中國銀行總行級(jí)內(nèi)訓(xùn)講師
南開大學(xué)MBA
16年國有大型商業(yè)銀行工作經(jīng)驗(yàn)
 
趙老師曾在國有大型商業(yè)銀行工作16年,其中有3年總行工作經(jīng)歷和2年支行管理經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷過國有大型銀行股改上市和“IT藍(lán)圖”建設(shè),長期工作在對(duì)公授信業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制的第一線,并致力于對(duì)銀行風(fēng)控的不斷深入研究,尤其在授信執(zhí)行領(lǐng)域有真知灼見,對(duì)公司類授信業(yè)務(wù)、法律、財(cái)務(wù)等方面的知識(shí)和國家經(jīng)濟(jì)、政治形勢(shì)及國家、人行、銀監(jiān)會(huì)的相關(guān)規(guī)定都有較深的了解和掌握,熟悉銀行公司金融部、風(fēng)險(xiǎn)管理部、授信管理部、運(yùn)營控制部、法律合規(guī)部等業(yè)務(wù)條線的制度要求以及風(fēng)險(xiǎn)防范措施。

授課風(fēng)格:
趙老師的課程主要采用知識(shí)講解和案例分析相結(jié)合的方式,結(jié)合銀行公司類授信業(yè)務(wù)的各類風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),為銀行從業(yè)員工提供有實(shí)用價(jià)值的理解和分析,增強(qiáng)學(xué)員對(duì)具體業(yè)務(wù)及風(fēng)控標(biāo)準(zhǔn)的深刻了解,給學(xué)員一種“干貨滿滿”、“物超所值”的感覺。

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