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全員職業(yè)化

內(nèi)訓講師:張相文 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
全員職業(yè)化內(nèi)訓基本信息:
張相文
張相文
(擅長:市場營銷 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓時長:2天

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內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

改善員工的工作心態(tài),培養(yǎng)員工的職業(yè)化精神
提高員工責任意識,培育100%責任的結果型員工
培養(yǎng)員工的職業(yè)化思維模式和職業(yè)化行為習慣
修煉員工一流的職業(yè)形象和職業(yè)化氣質(zhì)
打造一支職業(yè)化、專業(yè)化、有戰(zhàn)斗力的精英團隊
有效解除執(zhí)行障礙,徹底杜絕執(zhí)行借口!增強員工的付出,奉獻,承諾精神!
培訓亮點:
作為下屬最怕聽到上司說自己:“你不夠職業(yè)化”,可到底什么是職業(yè)化?
職業(yè)化和成功真的有密切的聯(lián)系嗎?
你知道我對你的要求嗎?
你知道你為什么不能適應嗎?
知道你的建議為什么沒人響應嗎?
你知道自己為什么不被提升嗎?


內(nèi)訓課程大綱
一堂企業(yè)家們高度認可、風靡全國各地、最火爆的全員工培訓課程……
我們都知道一場體育比賽,如果是職業(yè)選手與業(yè)余選手比,那么業(yè)余選手會輸?shù)亩嗝磻K,不幸的是,當我們現(xiàn)在還是業(yè)余隊的時候,卻在WTO這個競技場上,一下子碰上了職業(yè)選手,躲是躲不掉的,比賽已經(jīng)開始了……
市場競爭幾年一輪回,當每輪結束的哨聲響起的時候,完成職業(yè)化的企業(yè)都將進入下一輪比賽,而依然停留在業(yè)余隊水平的企業(yè)將被迫降級,甚至永遠被淘汰出局。
比賽已經(jīng)開始,時間非常緊迫,不能猶豫,更不能等待,只有一邊比賽,一邊訓練,在比賽中盡快把自己鍛煉成為職業(yè)選手!
這是近兩年來最受企業(yè)歡迎的課程,也是目前國內(nèi)最系統(tǒng)講解職業(yè)化、訓練職業(yè)化的課程,課程中我們設計了大量生動活潑的互動形式,在快樂中學習職業(yè)化,所以,我在這里隆重推薦給正在致力于打造職業(yè)化團隊的優(yōu)秀公司。
                                         ——本課程創(chuàng)始人、首席講師:張相文

打造一支職業(yè)化、專業(yè)化、有戰(zhàn)斗力的精英團隊;

工作標準化、規(guī)范化、制度化、結果導向,人人都是形象大使!

 課程背景:
企業(yè)與企業(yè)的競爭歸根結底是人的職業(yè)化素質(zhì)的競爭,我國很多企業(yè)與發(fā)達國家的企業(yè)相比競爭力很弱,很重要的原因就是企業(yè)人力資源普遍存在的問題——管理者和員工的職業(yè)化素質(zhì)不高!
進入二十一世紀,我國企業(yè)所面臨的市場競爭日益激烈,要想在競爭中保持不敗,我們必須提升企業(yè)管理者和員工的職業(yè)化素質(zhì),提升管理者和員工的職業(yè)競爭力,才能夠最終提升企業(yè)的競爭力。
但遺憾的是我國大部分企業(yè)都忽視了對管理者和員工的職業(yè)化素質(zhì)和技能培訓,管理者和員工職業(yè)化素質(zhì)的問題,目前已經(jīng)有很多企業(yè)將之擺到了企業(yè)管理的核心地位,誠然,管理的關鍵最終要落實到人,而人的關鍵最終要落實到職業(yè)化。加強管理者和員工職業(yè)化素質(zhì),提升管理者和員工的職業(yè)競爭力,才能夠最終提升企業(yè)的競爭力!

 課程收獲:
☆ 改善員工的工作心態(tài),培養(yǎng)員工的職業(yè)化精神
☆ 提高員工責任意識,培育100%責任的結果型員工
☆ 培養(yǎng)員工的職業(yè)化思維模式和職業(yè)化行為習慣
☆ 修煉員工一流的職業(yè)形象和職業(yè)化氣質(zhì)
☆ 打造一支職業(yè)化、專業(yè)化、有戰(zhàn)斗力的精英團隊
☆ 有效解除執(zhí)行障礙,徹底杜絕執(zhí)行借口!增強員工的付出,奉獻,承諾精神!

 培訓亮點:
作為下屬最怕聽到上司說自己:“你不夠職業(yè)化”,可到底什么是職業(yè)化?
職業(yè)化和成功真的有密切的聯(lián)系嗎?
你知道我對你的要求嗎?
你知道你為什么不能適應嗎?
知道你的建議為什么沒人響應嗎?
你知道自己為什么不被提升嗎?
……
職業(yè)化:就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時間、合適的地點,用合適的方式,說合適的話,做合適的事。使員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標準。
本課程從“老板”的角度解讀職業(yè)化員工的標準:
——請你給我結果;
——請你按規(guī)矩辦事;
——請你讓大家接受;
——請你挑起重擔;
職業(yè)化有兩個重要意義:第一,個人取得成功的必要素質(zhì),人們都在職場上混,誰能夠做得更好,誰能夠更加出色,誰就更加職業(yè)化,我們把它叫做職業(yè)力;第二,同樣組織需要依靠員工的職業(yè)力使競爭力得以提升。
什么是職業(yè)化的標準?帶著這個問題進入本課程的學習。
 課程授眾:員工、主管、經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理、董事長,最好是全員一起學習
 課程時間:2天(14H)
 培訓老師:張相文
 授課方式:實戰(zhàn)方法+錄像觀賞+角色扮演+案例研討+專題互動+模擬演練

 課程大綱:
第一部分:呼喚職業(yè)選手——我們的職業(yè)追求
一、人的素質(zhì)決定企業(yè)的未來
1、職業(yè)化就是競爭力;
2、職業(yè)化就是生產(chǎn)力;
3、職業(yè)化就是執(zhí)行力。
我們的口號:“從業(yè)余選手向職業(yè)選手轉變,從職業(yè)選手向職業(yè)高手轉變!”

二、職業(yè)選手與業(yè)余選手的四大不同
1、行為上:業(yè)余選手做事馬虎,職業(yè)選手做事認真;
2、專業(yè)上:業(yè)余選手淺償輒止,職業(yè)選手永無止境;
3、商業(yè)上:業(yè)余選手以自我為中心,職業(yè)選手以客戶為中心;
4、敬業(yè)上:業(yè)余選手消磨時光,職業(yè)選手惜時如金。

三、職業(yè)化的三個標準
1、專業(yè):只有像職業(yè)選手那樣提高專業(yè)水平,才會具備終身就業(yè)的能力;
2、商業(yè):只有像商人一樣去做價值交換,才會得到實實在在的報酬;
3、敬業(yè):只有像熱愛生命一樣熱愛自己的職業(yè),才會受到別人的信任和尊重。
訓練形式:團體賽——職業(yè)精神

第二部分:專業(yè)技能——職業(yè)人的生存之本
一、為什么要專業(yè)?
1、專業(yè)就是“看家本事”。這是一個用錢買專業(yè)的社會,沒有專業(yè),就沒有雇用關系的存在,專業(yè)是謀生的手段,是職業(yè)化的底線;
2、專業(yè)水平,決定了你做出什么樣的結果,結果的價值決定了你的人生價值。

二、什么是專業(yè)的三個內(nèi)涵、三個標準?
專業(yè)的三個內(nèi)涵:
1、專業(yè)是知識,外行看熱鬧,內(nèi)行看門道;
2、專業(yè)是技能,公司業(yè)務是技能,公司管理是更高的技能,我們忽略了領導也有專業(yè)技能;
3、專業(yè)是態(tài)度,精益求精的認真精神是專業(yè)精神的核心。
專業(yè)的三個標準:
1、精,專業(yè)就是精致,精益求精,規(guī)范有序,凡事要做到極致,讓客戶驚嘆;
2、高,專業(yè)就是高手,高見解,高水準,高目標,高價值,讓客戶感到驚喜;
3、快,專業(yè)就是速度,速度快,效率高,干凈利落,讓客戶感到驚奇。

三、如何成為專業(yè)選手?
1、一個人:鎖定目標,專注重復:千百次地把事情做精做透,就是專業(yè);
2、兩個人:教會徒弟,成就師傅:教會別人,等于成就自己;
3、一群人:專業(yè)合作,成長最快:團隊優(yōu)勢互補的合作中,專業(yè)水平得到最快提高。
訓練形式:狀元秀——崗位技能大比武。

第三部分:商業(yè)交換——職業(yè)人的信托責任
一、職業(yè)哪里來?
1、交換產(chǎn)生商業(yè),商業(yè)產(chǎn)生職業(yè);
2、信任才有托付,受托才有責任;
3、雇用是一種契約,履約就是契約精神。

二、契約精神的表現(xiàn)是什么?
1、自覺;
2、負責;
3、公平:
  • 對上級;
  • 對下屬。
三、如何樹立契約精神
1、觀念上:像商人一樣經(jīng)營自己;
2、行動上:“拿人錢財,替人消災”;
3、制度上:公司要建立職業(yè)文化與規(guī)范,員工用職業(yè)文化與規(guī)范與文化約束自己。
訓練形式:辯論賽----職業(yè)選手大辯論。

第四部分:敬業(yè)精神——職業(yè)人的第二生命
一、對敬業(yè)的兩種誤解
1、熱情,如果沒有結果,不是敬業(yè);
2、忘我,如果結果客戶不滿意,也不是敬業(yè);
  • 敬業(yè)是專業(yè)、商業(yè)基礎上最高的職業(yè)境界。
二、什么是真正的敬業(yè)?
1、敬業(yè)精神是一種絕對精神;
2、熱愛自己的第二生命;
3、成為團隊的精神象征。
三、如何做到敬業(yè)呢?
1、提升自己的快樂指數(shù);
2、忠于自己的職業(yè)價值;
3、對客戶高度的責任;
4、持續(xù)的創(chuàng)造熱情。
訓練形式:感動大賽----敬業(yè)故事會

第五部分:法治觀念----職業(yè)人的道德訓練
一、四大“違法現(xiàn)象”:
法律是道德的底線,道德是職業(yè)化的底線。
1、同業(yè)競止;
2、以權謀私;
3、盜竊公物;
4、行賄受賄。
二、基本職業(yè)道德規(guī)范
1、遵守規(guī)則:不違約,不抗命,不犯法,不違反公司制度。
2、誠實守信:不說謊話,不回避責任,不違背自己的承諾。
3、避免沖突:不請親朋好友任職,不與親朋好友做生意,不用私戶存取公款。
4、嚴守機密:不隨手放保密資料,不隨口講公司要事,不給對手公司機密。
三、討論:不職業(yè)化的十大行為
1、一線員工常犯的不職業(yè)化十大行為。
2、管理人員常犯的不職業(yè)化十大行為。
四、公司如何法治化
1、不給犯錯誤的機會;
2、讓違法的成本增高。
訓練形式:公開賽——討論“最不職業(yè)化的十大行為”、“職業(yè)化員工十戒”

第六部分:角色轉換——職業(yè)人的思維訓練
一、職業(yè)化的三大死敵
1、江湖文化:愛恨情仇是某些公司每天上演的鬧??;
2、小家文化:狹窄的小家氛圍讓員工公私不分,讓原則葬送在和氣之中;
3、權謀文化:“公司政治”是破壞公司制度化的病毒。
二、職業(yè)化修煉三大原則
1、尊重客戶就是尊重自己;
2、維護公司就是維護自己;
3、成就他人就是成就自己。
三、6個“兩回事”訓練法
1、別人和自己是兩回事;
2、功勞與苦勞是兩回事;
3、批評與表揚是兩回事;
4、過去與現(xiàn)在是兩回事;
5、感情與原則是兩回事;
6、公事和私事是兩回事。
訓練形式:公開賽——職業(yè)高手大PK。

第七部分:七項修煉——職業(yè)人的行為訓練
一、職業(yè)化是可以訓練出來的
1、人性不好改變,但是環(huán)境很好改變;
2、多數(shù)人不好改變,但是少數(shù)人很好改變;
3、社會不好改變,但是企業(yè)很好改變;
結論:不是不好改變,是改變的方式不對。
二、職業(yè)化訓練的7種基本方法
1、首因效應法:人生的轉折點就是職業(yè)的新起點。
2、控制法:控制自己,本身就是對意志力的考驗。
3、重復法:把簡單的事千萬次的做好,就是專業(yè),就是不簡單。
4、環(huán)境營造法:用文化與工作環(huán)境影響職業(yè)化行為。
5、機制保障法:用制度不給人以犯錯誤的機會。
6、細節(jié)糾正法:在細節(jié)中教練員工懂得職業(yè)化。
7、外部教育法:讓第三方進行教育和訓練,包括客戶、同行。
訓練形式:冠軍賽——教練式領導

第八部分:身心健康——職業(yè)人的氣質(zhì)訓練
一、職業(yè)行為——沒有規(guī)范的職業(yè)行為,就沒有商業(yè)交流與合作的標準;
1、行為是辨別職務的標志;
2、員工行為的規(guī)范,是公司規(guī)范的標志。
二、職業(yè)儀表——沒有規(guī)范的職業(yè)儀表,就沒有客戶的鑒別與尊重;
1、儀表是商業(yè)交往的信號;
2、儀表是公司形象的展現(xiàn);
3、儀表是方便工作的實際需要。
三、職業(yè)保健——沒有職業(yè)的保健,就沒有職業(yè)生命的質(zhì)量;
1、職業(yè)化的意義在于提高生命的質(zhì)量和價值;
2、身體與事業(yè)、生活共好,才是真正的職業(yè)化。
四、職業(yè)心理——沒有成熟自信的職業(yè)心理,就沒有職業(yè)生命的意義。
1、不卑不亢,是成熟的職業(yè)心態(tài);
2、超越自我,是積極的職業(yè)心態(tài)。
訓練形式:風采大賽——企業(yè)形象大使
如果您作為一名管理者,不僅您本人需要來學習,您更需要讓企業(yè)全員一起來到《全員職業(yè)化特訓》課堂,因為這是為了企業(yè)的明天而來?。ㄍ辏?/strong>

講師 張相文 介紹
張相文老師全球華人百強講師(2009年)全球華人知名品牌講師(2010年)國內(nèi)實戰(zhàn)型企業(yè)管理培訓專家、國內(nèi)實戰(zhàn)型咨詢式訓練教練、中國企業(yè)員工培訓首選教練、香港領航國際教育集團首席顧問、《冠軍企業(yè)系統(tǒng)工程》終身推動者、大型公益活動“1+1”成長工程終身推動者。張相文老師量體裁衣--可根據(jù)客戶的具體需求進行課程組合、張相文老師完善的哲學體系;系統(tǒng)的課程設計;互動的授課模式、張相文老師五大核心培訓項目:中國真正實戰(zhàn)咨詢式管理培訓!專門針對企業(yè)家不再受無將可用的煎熬!讓優(yōu)秀人才找到用武之地!核心企業(yè)輔導項目:《ATC冠軍企業(yè)系統(tǒng)工程》——致力于中國民營成長型企業(yè),打造冠軍企業(yè)運營機制,引領中國民營企業(yè)突破發(fā)展瓶頸!張相文老師曾在上海、蘇州、深圳大型外企,擔任高層管理,有著12年豐富的企業(yè)管理實踐經(jīng)驗。從業(yè)經(jīng)歷簡介:湖北壽康永樂有限公司(國營改制企業(yè)-鄂西北最大商貿(mào)連鎖超市企業(yè);任職培訓專員、人力資源經(jīng)理)、統(tǒng)一企業(yè)集團統(tǒng)一企業(yè)食品公司(知名臺資企業(yè);任職培訓經(jīng)理)、駿熠電子集團公司(大型臺資企業(yè);蘇州、上海、深圳公司輪值;任職培訓經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、副總裁)。張相文老師致力于教育訓練工作10年來,結合自己扎實的實踐經(jīng)驗和從業(yè)范疇,定位自己專注研究團隊管理和執(zhí)行領域的培訓和咨詢。曾組織各領域、各層次的培訓課程1000多場,主研的品牌管理課程已幫助過500多家企業(yè)扭虧為贏,近4000家企業(yè)提升業(yè)績。

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