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《辦公室行政人員綜合效能提升》

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《辦公室行政人員綜合效能提升》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
金迎
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(擅長(zhǎng):商務(wù)禮儀 職業(yè)素養(yǎng) )

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱
              《辦公室行政人員綜合效能提升》課程大綱
【課程時(shí)間】   2.5天/15課時(shí)
【課程對(duì)象】  總經(jīng)辦文秘、辦公室主任、行政助理、后勤綜合辦理崗等
【課程收益】
1.   通過(guò)此次培訓(xùn)提升學(xué)員的愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)意識(shí)與公仆意識(shí)。
2.   通過(guò)此次培訓(xùn),提升辦公室人員突發(fā)事件應(yīng)急管理能力及危機(jī)處理能力。
3.通過(guò)本次培訓(xùn),提高辦公室人員管理溝通能力與執(zhí)行力的落實(shí)能力。
4.通過(guò)此次培訓(xùn),使學(xué)員掌握公務(wù)接待的禮儀規(guī)范,全面提升會(huì)務(wù)接待能力。
5.通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員規(guī)范公文寫過(guò)格式,掌握公文寫作語(yǔ)言,熟悉公文寫作思路,以便準(zhǔn)確、高效的發(fā)布公文,提高辦事效率。
【培訓(xùn)形式】  講授、案例、情景演練、討論、游戲、教學(xué)VCD展示、能力測(cè)試等。
【課程內(nèi)容】
第一講:如何當(dāng)好辦公室主任
一、辦公室主任應(yīng)具備的意識(shí)
(一)敬業(yè)意識(shí)
1、熱愛這個(gè)崗位          2、意識(shí)到本崗位的重要          3、本崗位是具有專業(yè)性的崗位
(二)公仆意識(shí)
1、三心                       2、四勤
(三)奉獻(xiàn)意識(shí)
1、工作內(nèi)容多而無(wú)形                      2、呈現(xiàn)結(jié)果無(wú)人關(guān)注過(guò)程
二、辦公室主任的職責(zé)
(一)承辦職責(zé)
1、承辦領(lǐng)導(dǎo)層的集體決策                         2、承辦領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人交辦的事項(xiàng)
3、承辦上級(jí)部門主辦的事情                       4、承辦同級(jí)職能部門的事情
5、承辦下級(jí)單位轉(zhuǎn)辦的事情                       6、事情的輕重緩急與辦公室主任的辦事風(fēng)格
7、研討:和紳的辦事能力
(二)參謀職責(zé)
1、辦公室主任工作與領(lǐng)導(dǎo)層同步操作                        2、近距離接觸公司核心領(lǐng)導(dǎo)層
3、工作接觸面廣、信息靈通、聯(lián)系廣泛                      4、敢于與領(lǐng)導(dǎo)唱“對(duì)臺(tái)戲”
5、領(lǐng)導(dǎo)決策前多參謀,決策后多反饋(傾向、逆向、側(cè)向)    6、研討:魏征的誎言
(三)管理職責(zé)
1、文書管理                 
2、信息管理(信息網(wǎng)絡(luò)管理、信息傳遞管理、追蹤型信息、超前型信息)
3、研討:消息不脛而走
4、協(xié)調(diào)職責(zé)
【1】縱向協(xié)調(diào)                               【2】橫向協(xié)調(diào)
【3】?jī)?nèi)部協(xié)調(diào)                               【4】研討:王熙鳳的協(xié)調(diào)能力
五、領(lǐng)導(dǎo)指揮職責(zé)
1、執(zhí)行性指揮                                2、應(yīng)變性指揮
第二講:辦公室工作危機(jī)處理
1.單位突發(fā)事件預(yù)防
【1】檢測(cè)誘發(fā)因素               【2】誘發(fā)監(jiān)視
【3】信息處理與反饋             【4】危害評(píng)價(jià)
2.員工防范意識(shí)
【1】日常滲透(上下級(jí)溝通、制度文化強(qiáng)調(diào)、其它豐富多樣的活動(dòng))
【2】加強(qiáng)培訓(xùn)(階段性突出問(wèn)題、明顯的隱患因素、結(jié)合單位實(shí)例)
【3】保持與媒體溝通(輿論的力量、保持良好大眾形象、專門專人與媒體合作、提供新穎價(jià)值素材)
3.突發(fā)事件處理原則
【1】果斷及時(shí)原則               【2】疏導(dǎo)教育原則             【3】責(zé)任管轄原則         
【4】依法辦事原則               【5】預(yù)防為主原則
4.突發(fā)事件處理程序與技巧
【1】盜竊應(yīng)急處理程序與技巧                 
【2】住戶室內(nèi)紅外、門磁報(bào)警處理技巧
【3】執(zhí)勤中發(fā)現(xiàn)可疑分子的處理程序與技巧     
【4】發(fā)現(xiàn)斗毆的處理程序與技巧
【5】發(fā)現(xiàn)醉酒鬧事或精神病人等處理程序與技巧 
【6】值班人員在執(zhí)勤中遇到違章行為的處理方法與技巧
【7】火警處理程序與技巧                         
【8】觸電事故的應(yīng)急處理程序與技巧
【9】突發(fā)性水浸事故處理程序與技巧               
【10】氣體泄漏處理的方法與技巧
【11】突然故障停電處理方法與技巧                        
【12】遇急癥病人處理程序與技巧
【13】電梯困人處理程序與技巧                    
【14】當(dāng)群體性在小區(qū)門口鬧事時(shí)的方法與技巧
5.辦公室危機(jī)處理能力提升方法
【1】建立應(yīng)急預(yù)案體系
課堂案例練習(xí): 對(duì)手惡意攻擊事件:《南方都市報(bào)》深圳封殺事件
【2】對(duì)外發(fā)表聲明
【3】員工溝通
【4】政府、媒體、公眾溝通
【5】第三方介入
第三講:辦公室人員管理溝通與執(zhí)行力培訓(xùn)
一、 分組討論:工作困擾問(wèn)題匯總
二、什么是溝通?
【1】溝通的定義:                         【2】溝通的重要性
案例分析:不會(huì)溝通,從同事到冤家
【3】溝通技巧測(cè)試                         【4】溝通的過(guò)程
【5】溝通的形式                           【6】溝通形式的表現(xiàn)力
【7】如何同頻同率
三、管理者的溝通技巧
【1】如何有效傾聽                         
【2】怎樣從內(nèi)在強(qiáng)化激勵(lì)員工(AB角練習(xí):至少真誠(chéng)贊美對(duì)方三個(gè)具體的地方)
【3】協(xié)調(diào)與上級(jí)關(guān)系的藝術(shù)                 
【4】處理與同級(jí)關(guān)系的準(zhǔn)則
【5】如何與下級(jí)相處的方法
情景模擬:三明治法則
四、有效執(zhí)行力訓(xùn)練
1、提升組織執(zhí)行力的方法
(1)落實(shí)錫恩4R執(zhí)行力系統(tǒng)
【1】結(jié)果定義Result                     【2】一對(duì)一責(zé)任Responsibility(責(zé)任承諾)
【3】監(jiān)督檢查、跟進(jìn)追蹤Review          【4】獎(jiǎng)懲分明,回報(bào)員工reward(優(yōu)者獎(jiǎng),劣者罰)
(2)完善制度、簡(jiǎn)化流程
(3)領(lǐng)導(dǎo)者做好表率(案例分享:曹操割發(fā)代首的故事)
(4)選擇有執(zhí)行力的員工(情景模擬:如何高情商的識(shí)人用人?)
(5)鑄就強(qiáng)執(zhí)行力文化(分享:企業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行力六技巧?。?br /> 2、提升個(gè)人執(zhí)行力的方法
【1】樹立目標(biāo) ,勇于執(zhí)行              【2】絕對(duì)服從,立即執(zhí)行
【3】絕不拖延,立即行動(dòng)               【4】時(shí)間管理,高效執(zhí)行
【5】拒絕口號(hào),執(zhí)行落地               【6】要做結(jié)果,不做任務(wù)
【7】堅(jiān)持學(xué)習(xí),強(qiáng)化執(zhí)行
3.如何處理執(zhí)行力不強(qiáng)的問(wèn)題員工?
【1】無(wú)數(shù)理由的下屬                     【2】自我狡辯型下屬
【3】永遠(yuǎn)委屈型下屬                     【4】比你還兇型下屬
【5】沉默不語(yǔ)型下屬
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:企業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)執(zhí)行力提升技巧
第四講:公務(wù)接待與會(huì)務(wù)管理
(一)公務(wù)接待禮儀
一、接待的原則:突出領(lǐng)導(dǎo),突出來(lái)賓。服務(wù)領(lǐng)導(dǎo),服務(wù)來(lái)賓
政務(wù)接待原則:細(xì)致周到、務(wù)實(shí)低調(diào)、地方特色
商務(wù)接待原則:熱情禮貌、服務(wù)周到、對(duì)口接待,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),節(jié)約簡(jiǎn)便。
二、接待的級(jí)別(根據(jù)來(lái)賓的身份、對(duì)公司的價(jià)值和意義)
1、對(duì)等接待             2、高規(guī)格接待             3、低規(guī)格接待
三、形式規(guī)范,善于表達(dá)
1、統(tǒng)籌管理、對(duì)口接待、事前審批、勤儉節(jié)約、定點(diǎn)接待
2.內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象
四、接待的基本流程和規(guī)章制度
五、接待人員的形象塑造
1.專業(yè)形象與TPO原則
【1】來(lái)賓+1的對(duì)象原則           【2】時(shí)間與地點(diǎn)對(duì)應(yīng)原則        【3】身份與角色定位原則
2.接待人員形象的具體應(yīng)用
【1】接待人員的儀容修飾——男士修面、女士淡妝
【2】陪同人員的專業(yè)形象塑造
【3】男士西裝、女士著裝
【4】細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味:三一原則、三色原則、“領(lǐng)袖”故事
(二)高效會(huì)務(wù)管理
一、高效會(huì)議前的準(zhǔn)備工作
1. 準(zhǔn)備工作的重要性
【1】會(huì)議準(zhǔn)備的5W1H(工具:《六何法》)           【2】會(huì)議準(zhǔn)備內(nèi)容核對(duì)單
【3】會(huì)場(chǎng)布置的準(zhǔn)備                                 【4】主持人的4個(gè)準(zhǔn)備工作
2. 明確會(huì)議的目標(biāo)
3、會(huì)議接待人員的職業(yè)形象
二、成功會(huì)議的接待流程
1.迎賓
【1】 迎賓隊(duì)形及環(huán)節(jié)             【2】陪同的禮儀             【3】酒店入住接待工作
2. 會(huì)議及慶典中的服務(wù)實(shí)戰(zhàn)
【1】會(huì)前的準(zhǔn)備工作              【2】會(huì)議的流程              【3】各部門協(xié)調(diào)
【4】會(huì)場(chǎng)的布置                  【5】會(huì)中服務(wù)實(shí)操演練        【6】頒獎(jiǎng)典禮的站位和流程
情景演練:《頒獎(jiǎng)典禮》
3、修煉接待用語(yǔ)禮儀
【1】發(fā)音練習(xí):專業(yè)聲音四要素                【2】發(fā)音練習(xí)--抓住聽眾的心
4、現(xiàn)場(chǎng)接待禮儀
【1】專業(yè)的接待態(tài)度: 待客三聲和禮貌三到 
【2】招呼技巧: 微笑、點(diǎn)頭、鞠躬和等待時(shí)的應(yīng)對(duì)
案例:《低三下四的奧巴馬》            情景演練:《走廊上遇到客人時(shí)...》
 【3】介紹時(shí)的原則
 【4】握手技巧: 誰(shuí)先伸手?
 【5】行進(jìn)、樓梯、電梯的禮儀
 5. 餐宴接待的禮儀
【1】中餐                                      【2】西餐
6. 活動(dòng)結(jié)束送別禮儀
【1】活動(dòng)結(jié)束流程                              【2】結(jié)束工作實(shí)操
第五講:企業(yè)常用公務(wù)寫作
(一)公告、通告、通知
1、辨析這幾類常見公文,結(jié)合受訓(xùn)單位性質(zhì)確定講授重點(diǎn)。(講授)
2、熟悉通知的幾種類型和寫法(練習(xí),改錯(cuò))
(二)請(qǐng)示、批復(fù)
1、什么情況下用請(qǐng)示?報(bào)告?批復(fù)?(講授)       2、如何寫請(qǐng)示、報(bào)告、批示(練習(xí),案例)
3、請(qǐng)示、報(bào)告的分類(講授)                     4、寫作規(guī)范模式
(三)報(bào)告
1、報(bào)告種類:
◆ 工作報(bào)告           ◆ 情況報(bào)告             ◆ 建議報(bào)告            ◆ 調(diào)研報(bào)告
2、如何寫好調(diào)研報(bào)告
◆ 調(diào)研報(bào)告的前言、主體和結(jié)尾的寫作內(nèi)容及技巧
——企業(yè)調(diào)研報(bào)告案例分析
(四)工作計(jì)劃
1、計(jì)劃的結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)和格式
寫計(jì)劃沒有固定不變的格式,一份計(jì)劃,一般是由標(biāo)題、正文、文尾三部分組成。
◆ 標(biāo)題的四種寫法
◆ 正文的構(gòu)成
2、計(jì)劃的寫作內(nèi)容
◆ 情況分析(制定計(jì)劃的依據(jù))                      ◆ 工作任務(wù)和要求(做什么)
◆ 工作的方法步驟和措施(怎么做)                  ◆ 工作落實(shí)及跟進(jìn)
(五)工作總結(jié)
1、總結(jié)的類型
(1)按內(nèi)容分:
◆ 工作總結(jié)          ◆ 業(yè)務(wù)總結(jié)           ◆ 學(xué)習(xí)總結(jié)           ◆ 生產(chǎn)總結(jié)等
(2)按范圍分:
◆ 單位總結(jié)                 ◆ 部門總結(jié)                ◆ 個(gè)人總結(jié)
(2)按時(shí)間分
◆ 年度總結(jié)          ◆ 季度總結(jié)            ◆ 月份總結(jié)          ◆ 階段總結(jié)等
(3)按性質(zhì)分:
◆ 綜合性總結(jié)                                 ◆ 專題性總結(jié)
2、總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)圖示及寫法
◆ 標(biāo)題
◆ 正文:開頭(前言部分)主體(成績(jī)和做法,取得的主要經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)或存在的不足)
◆ 結(jié)尾:今后工作努力方向或打算或整改措施
3、寫好總結(jié)要注意的問(wèn)題
◆ 實(shí)事求是
◆ 條理清晰
◆剪裁得體,詳略適宜
——案例分享
 
 

講師 金迎 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
商務(wù)禮儀專家
職業(yè)素養(yǎng)專家
國(guó)家高級(jí)禮儀培訓(xùn)師
陜西培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院EMBA班客座禮儀導(dǎo)師
陜西現(xiàn)代民營(yíng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)研究院國(guó)學(xué)班客座禮儀導(dǎo)師
2008年陜西禮儀培訓(xùn)師技術(shù)鑒定比武大賽獲得第二名
2012年獲得陜西十強(qiáng)禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師稱號(hào)
2013年服務(wù)過(guò)的企事業(yè)單位超過(guò)100家,培訓(xùn)人數(shù)超過(guò)1萬(wàn)人
2014年簽約上海啟能企業(yè)培訓(xùn)管理公司、香港大術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、西安環(huán)球禮儀、西安時(shí)代光華潤(rùn)澤學(xué)院、北京易知行、西安交通大學(xué)等十多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特約講師
 
長(zhǎng)期在國(guó)企從事經(jīng)營(yíng)管理、員工培訓(xùn)等工作,12年的企業(yè)管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
針對(duì)電力行業(yè)、銀行業(yè)、通訊、電力、保險(xiǎn)金融業(yè)、零售行業(yè)等行業(yè)培訓(xùn)
進(jìn)行過(guò)數(shù)百場(chǎng)培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)萬(wàn)余人
 
課程特色:
親和力強(qiáng)         互動(dòng)性強(qiáng)
實(shí)戰(zhàn)實(shí)操         實(shí)用落地
通俗易懂         切合實(shí)際
印象深刻         解決問(wèn)題
 
課程形式:
案例分析      模擬演練      游戲開場(chǎng)      課程示范  
理論講解      短片播放      故事分享      互動(dòng)點(diǎn)評(píng)
 
研究領(lǐng)域:
中華傳統(tǒng)禮儀與西方禮儀的差異;商務(wù)禮儀在企業(yè)中的運(yùn)用;人際關(guān)系與禮儀
 
授課風(fēng)格:
以實(shí)操為主,整場(chǎng)培訓(xùn)s運(yùn)用3+7法則,30%時(shí)間運(yùn)用于講授,70%時(shí)間運(yùn)用于互動(dòng)與實(shí)操。

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