項目管理沙盤模擬課程1

項目管理沙盤模擬課程

【培訓(xùn)收益】  

提升項目團隊項目管理的能力，加強項目過程的可控性、可視化，最終保證項目質(zhì)量的提高、項目進度與預(yù)算的可控。通過有效的項目管理工作，幫助企業(yè)減少返工，縮短項目周期，降低項目成本。

了解項目、項目管理的基本概念及企業(yè)項目管理體系與成熟度模型，理解項目管理在企業(yè)管理中的重要性；

系統(tǒng)掌握項目管理的思想、過程、方法和工具等；

理解項目需求/范圍的重要性，掌握項目需求/范圍管理的方法、工具和技巧；

掌握如何選擇適合項目的生命周期模型及應(yīng)用；

掌握項目計劃編制方法，理解計劃的分層分級思想以及了解計劃制定的工具與技術(shù)，掌握滾動規(guī)劃方法；

掌握有效的估算方法與技術(shù)（PERT Sizing、Wide-Band Delphi 等）；

理解項目解決方案的重要性，并掌握如何進行方案管理；

掌握項目八大項目監(jiān)控方法和工具，并掌握進度、質(zhì)量、成本和范圍的權(quán)衡方法；

掌握項目風(fēng)險管理方法，如何有效地進行風(fēng)險識別、風(fēng)險評估、風(fēng)險應(yīng)對規(guī)劃及風(fēng)險監(jiān)控；

了解項目質(zhì)量、成本的基本概念，建立質(zhì)量成本意識，掌握質(zhì)量管理的三大法寶和成本管控方法；

掌握項目經(jīng)理的“軟技能”，打造高效團隊；

根據(jù)學(xué)員的需求情況有重點的進行項目需求分析、WBS 制定過程、項目監(jiān)控、項目管理工具等專題性演練與研討。

【課程對象】

企業(yè) CEO/總經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人（銷售、市場、研發(fā)、采購、制造等）、項目總監(jiān)、PMO（項目管理辦公室）成員、項目經(jīng)理、項目助理、公司骨干等。

 【授課形式】

課程講授—Lecture  案例分析—Case  

角色扮演—RP     分組討論—GD  

游戲體驗—Game     沙盤推演—Test  

影音資料—Video  教練提問Question

【課程時長】

2-3天（6小時/天）

【課程大綱】

第一部分項目管理綜述

第1章  項目的基本概念

1.1  什么是項目

1.2  項目的基本特征

【應(yīng)用案例1-01】任正非選擇創(chuàng)業(yè)項目的“三只眼睛”

1.3  項目生命期的重要概念

1.4  項目生命期的階段劃分

1.5  項目生命期的主要特征

1.6  項目生命期與產(chǎn)品生命期

【應(yīng)用案例1-02】項目為王：張瑞敏與海爾的創(chuàng)業(yè)項目

第2章  項目管理，興業(yè)之道

2.1  什么是項目管理

2.2  項目管理的五個過程組

2.3  項目管理的十大知識領(lǐng)域

【應(yīng)用案例2-01】任正非：華為將試點以項目為中心的管理

2.4  項目組合、項目集管理與項目的關(guān)系

【應(yīng)用案例2-02】某城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中的項目組合管理

2.5  組織戰(zhàn)略、運營管理與項目管理的關(guān)系

【應(yīng)用案例2-03】華為基于項目管理的三大核心流程

第二部分項目管理的十大知識領(lǐng)域

第3章  項目整合管理

3.1  制定項目章程

【應(yīng)用案例3-01】華為校園招聘項目章程模板樣例

3.2  制訂項目管理計劃

3.3  指導(dǎo)與管理項目工作

【應(yīng)用案例3-02】華為在項目整合管理過程中常用的“三個平衡”

3.4  監(jiān)控項目工作

3.5  實施整體變更控制

3.6  結(jié)束項目或階段

【應(yīng)用案例3-03】任正非、華為與“都江堰項目管理”啟示錄

第4章  項目需求管理

4.1  項目需求的概念

【應(yīng)用案例4-01】華為早期需求管理存在的主要問題

4.2  項目需求的來源

【應(yīng)用案例4-02】華為怎樣構(gòu)建完整的分層需求描述方法

4.3  怎樣收集項目需求

【應(yīng)用案例4-03】華為公司把客戶需求作為整個企業(yè)運營的根基

第5章  項目范圍管理

5.1  規(guī)劃范圍管理

5.2  定義范圍

【應(yīng)用案例5-01】華為校園招聘項目范圍說明書模板樣例

5.3  創(chuàng)建工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）

【應(yīng)用案例5-02】華為校園招聘項目工作分解結(jié)構(gòu)樹形圖模板樣例

5.4  確認(rèn)范圍

5.5  控制范圍

5.6  創(chuàng)建WBS的步驟

5.7  創(chuàng)建WBS模板案例

【應(yīng)用案例5-03】華為客戶需求調(diào)研項目范圍說明書模板樣例

【應(yīng)用案例5-04】華為客戶需求調(diào)研WBS樹形圖 數(shù)位編碼法模板樣例

【應(yīng)用案例5-05】華為客戶需求調(diào)研工作分解結(jié)構(gòu)列表法模板樣例

第6章  項目時間管理

6.1  規(guī)劃進度管理

6.2  定義活動

【應(yīng)用案例6-01】企業(yè)廠房結(jié)構(gòu)圖設(shè)計活動類型預(yù)算方法

6.3  排列活動順序

【應(yīng)用案例6-02】企業(yè)項目活動排序工具與技術(shù)的演進過程

6.4  估算活動資源

6.5  估算活動持續(xù)時間

【應(yīng)用案例6-03】下班回家時間的概率估算辦法

6.6  制定進度計劃

6.7  控制進度

【應(yīng)用案例6-04】怎樣表示企業(yè)項目活動中的“提前”與“滯后”

6.8  制訂進度計劃的方法論

【應(yīng)用案例6-05】華為怎樣在大型項目流程設(shè)計中平衡和優(yōu)化資源

【應(yīng)用案例6-06】華為怎樣在中小型項目流程設(shè)計中平衡和優(yōu)化資源

第7章  項目成本管理

7.1  規(guī)劃成本管理

7.2  估算成本

【應(yīng)用案例7-01】華為校園招聘項目成本估算RBS圖

7.3  制定預(yù)算

【成本預(yù)算應(yīng)用案例7-02】華為某研發(fā)項目成本預(yù)算“切段分配法”

【成本預(yù)算應(yīng)用案例7-03】華為某研發(fā)項目成本預(yù)算“切塊分配法”

7.4  控制成本

【應(yīng)用案例7-04】華為裝修某實驗室項目預(yù)算與掙值（EV）分析

第8章  項目質(zhì)量管理

引言：關(guān)于質(zhì)量管理理念

【應(yīng)用案例8-01】質(zhì)量文化的頂層設(shè)計：張瑞敏砸冰箱啟示錄

8.1  規(guī)劃質(zhì)量管理

【應(yīng)用案例8-02】借助因果圖、帕累托圖提高服務(wù)質(zhì)量

【應(yīng)用案例8-03】任正非：華為怎樣規(guī)劃大質(zhì)量管理體系

8.2  實施質(zhì)量保證

【應(yīng)用案例8-04】華為怎樣建立項目、產(chǎn)品、服務(wù)“質(zhì)量保證體系”

8.3  控制質(zhì)量

【應(yīng)用案例8-05】華為榮獲“國家最高質(zhì)量獎”

第9章  項目人力資源管理

9.1  規(guī)劃人力資源管理

【應(yīng)用案例9-01】某大型生產(chǎn)設(shè)備安裝、調(diào)試項目責(zé)任分配矩陣

9.2  組建項目團隊

【應(yīng)用案例9-02】任正非：堅持人力資本的增值大于財務(wù)資本的增值

9.3  建設(shè)項目團隊

【應(yīng)用案例9-03】三權(quán)分立——華為公司的干部選拔機制

9.4  管理項目團隊

9.5  項目人力資源管理相關(guān)理論

第10章  項目溝通管理

10.1  規(guī)劃溝通管理

【應(yīng)用案例10-01】諸葛亮善于溝通，“攻心為上”，以誠服人

10.2  管理溝通

10.3  控制溝通

10.4  項目沖突管理

【應(yīng)用案例10-02】華為公司面對沖突的解決原則與步驟

第11章  項目風(fēng)險管理

11.1  規(guī)劃風(fēng)險管理

【應(yīng)用案例11-01】華為重大創(chuàng)新投資項目風(fēng)險分解結(jié)構(gòu)RBS模板

11.2  識別風(fēng)險

11.3  實施定性風(fēng)險分析

11.4  實施定量風(fēng)險分析

【應(yīng)用案例11-02】華為重大創(chuàng)新項目投資方案與風(fēng)險決策樹分析法

11.5  規(guī)劃風(fēng)險應(yīng)對

【應(yīng)用案例11-03】華為重大創(chuàng)新項目消極風(fēng)險應(yīng)對系統(tǒng)對策圖

11.6  控制風(fēng)險

【應(yīng)用案例11-04】華為重大創(chuàng)新項目投資風(fēng)險應(yīng)對系統(tǒng)圖

第12章  項目采購管理

12.1  規(guī)劃采購管理

【應(yīng)用案例12-01】短租賃還是長租賃

12.2  合同類型選擇

【應(yīng)用案例12-02】固定總價合同模板

【應(yīng)用案例12-03】固定總價加獎勵費用合同模板

【應(yīng)用案例12-04】成本加固定費用合同模板

【應(yīng)用案例12-05】成本加獎勵費用合同模板

【應(yīng)用案例12-06】成本加成本百分比合同模板

12.3  控制采購

12.4  結(jié)束采購

12.5  結(jié)束采購

第13章  項目干系人管理

13.1  識別干系人

【應(yīng)用案例13-01】《華為基本法》中的“利益共同體”

13.2  規(guī)劃干系人管理

【應(yīng)用案例13-02】馬云論商道與干系人的關(guān)系

13.3  管理干系人參與

13.4  控制干系人參與

【應(yīng)用案例13-03】華為的“以客戶為核心”的核心價值觀

第三部分項目管理團隊的組織與能力

第14章  項目經(jīng)理的素質(zhì)能力

14.1  項目經(jīng)理的主要角色

14.2  項目經(jīng)理的主要責(zé)任

【應(yīng)用案例14-01】項目經(jīng)理與樂隊指揮

14.3  項目經(jīng)理的素質(zhì)模型

【應(yīng)用案例14-02】華為項目經(jīng)理的素質(zhì)模型

14.4  項目經(jīng)理的主要能力

【應(yīng)用案例14-03】華為項目經(jīng)理的26條工作原則“三字經(jīng)”

第15章  項目組織結(jié)構(gòu)設(shè)計

15.1  組織的指揮鏈與管理幅度

【應(yīng)用案例15-01】華為為什么要搞組織結(jié)構(gòu)扁平化？

15.2  項目組織結(jié)構(gòu)設(shè)計方法論

15.3  職能型組織結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用

15.4  項目型組織結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用

15.5  矩陣型組織結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用

15.6  混合型組織結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用

15.7  怎樣選擇項目的組織結(jié)構(gòu)

15.8  項目管理辦公室（PMO）

【應(yīng)用案例15-02】華為人學(xué)習(xí)和運用項目管理的三個境界

王長震  實戰(zhàn)沙盤模擬講師（專業(yè)定制）

12年授課經(jīng)驗；600+企業(yè)；1600+天數(shù)；

100000+學(xué)員；16 年以上企業(yè)一線實戰(zhàn)經(jīng)驗；

清華大學(xué)總裁班連續(xù)8年特聘講師；

國家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師；

中國聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師 ；

6次擔(dān)綱沙盤模擬大賽總裁判 ；

曾任：摩托羅拉丨資訊經(jīng)理

曾任：聯(lián)想集團丨戰(zhàn)略分析師 內(nèi)訓(xùn)師

曾任：華夏幸福丨計劃運營總監(jiān)

2016年暢銷書《互聯(lián)網(wǎng)+掘金 企業(yè)生存與制勝法則》作者

國家電網(wǎng)、首鋼集團、中國聯(lián)通、中車集團、中國兵器、招商集團、華潤集團、中糧集團、中國航天等多家大型企業(yè)多年持續(xù)返聘沙盤模擬講師。

【獨創(chuàng)4D立體沙盤課程】

沙盤課程可以讓學(xué)員想到、說到、做到、看到。沙盤模擬課程是一種類似于理化實驗課的實操課程，不同小組通過沙盤演練對抗(動口溝通、動腦決策、動手操作)可以將自己的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想以及管理技能進行全面呈現(xiàn)。說到是一碼事，做到是另外一碼事。王長震老師獨創(chuàng)4D沙盤立體課程，將所學(xué)知識點溶解于理論學(xué)習(xí)，案例分析，實戰(zhàn)模擬，項目復(fù)盤四大立體環(huán)節(jié)。聽過的能吸收20%，講過的能吸收60%，做過的能吸收100%，復(fù)盤過的能吸收120%。打造立體學(xué)習(xí)體驗，強化核心知識點和技能的強化吸收轉(zhuǎn)化。

【項目實戰(zhàn)經(jīng)驗】實戰(zhàn)經(jīng)驗】

王長震老師曾任職于世界500強企業(yè)摩托羅拉和聯(lián)想集團擔(dān)任戰(zhàn)略線中高管職位。多年來專注于沙盤模擬課程研發(fā)與講授。操作過的典型項目包括2013年中國航天項目研發(fā)沙盤實驗室研發(fā)搭建、2015年擔(dān)綱誠通集團《五四青年沙盤模擬大賽》總裁判、2017年國家電網(wǎng)《電力服務(wù)全面運營管理沙盤模擬》課程定制開發(fā)、2018年神華集團《企業(yè)戰(zhàn)略決策沙盤模擬》實驗室研發(fā)搭建、2019年《房地產(chǎn)企業(yè)全面運營管理沙盤》定制開發(fā)、2021年研發(fā)《長征鏖戰(zhàn)（重走長征）》和《中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)》沙盤課程、2022年推出《黨建與業(yè)務(wù)融合沙盤模擬》《鄉(xiāng)村振興沙盤模擬》等版權(quán)課程。王老師擁有豐富的沙盤模擬項目定制開發(fā)經(jīng)驗。

【主講課程】 （部分）

數(shù)字化：《數(shù)字化企業(yè)運營與決策沙盤課程》《數(shù)字化時代的戰(zhàn)略決策與經(jīng)營沙盤課程》

《數(shù)字化時代變革與創(chuàng)新管理沙盤課程》 《數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級沙盤模擬》

《數(shù)字化時代的商業(yè)模式創(chuàng)新沙盤課程》《鄉(xiāng)村振興中的數(shù)字化應(yīng)用沙盤模擬》

戰(zhàn)略運營：《從戰(zhàn)略共識到計劃經(jīng)營沙盤模擬課程》《企業(yè)全面運營管理沙盤模擬課程》

 《企業(yè)全面智慧經(jīng)營與優(yōu)化管理沙盤模擬訓(xùn)練》《商業(yè)模式創(chuàng)新與升級迭代沙盤》

領(lǐng)導(dǎo)管理：《中層管理技能提升沙盤模擬課程》《華為項目管理沙盤模擬課程》

 《賦能領(lǐng)導(dǎo)力的五項修煉模擬課程》《高績效團隊打造與執(zhí)行力沙盤》

 《高效問題解決與分析沙盤模擬課程》 《跨部門溝通與協(xié)作系統(tǒng)沙盤課程》

專業(yè)技能：《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理沙盤課程》《管理者的財務(wù)思維沙盤課程》

《跨部門溝通與協(xié)作系統(tǒng)打造沙盤課程》《軍令如山鐵血執(zhí)行力打造系統(tǒng)沙盤課程》

黨史黨建：《黨建與業(yè)務(wù)融合沙盤模擬》《長征鏖戰(zhàn)黨史沙盤》

《中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)黨建沙盤》

【近期成功項目案例 】

中國聯(lián)通 《數(shù)字化轉(zhuǎn)型沙盤》  返聘18期

首鋼集團 《項目管理五步法實戰(zhàn)沙盤演練》 返聘12期

國家電網(wǎng) 《管理者綜合能力提升沙盤》 返聘 12 期；

中國中車 《管理者的財務(wù)思維沙盤》 返聘 6期；

國電投   《跨部門協(xié)作與溝通沙盤》 返聘6期

中建八局 《核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》   返聘4期

國家電網(wǎng) 《高績效團隊建設(shè)與執(zhí)行力》返聘8期

金隅集團 《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理》  返聘4期

【成功項目案例】

2014年 浙江省第三監(jiān)獄動機管理沙盤實驗室研發(fā)搭建

2015年 誠通集團《五四青年沙盤模擬大賽》擔(dān)綱總裁判

2017年 國家電網(wǎng)《電力服務(wù)全面運營管理沙盤模擬》課程定制開發(fā)

2018年 神華集團《企業(yè)戰(zhàn)略決策沙盤模擬》課程實驗室研發(fā)搭建

2019年《房地產(chǎn)企業(yè)全面運營管理沙盤》版權(quán)課程定制開發(fā)

2020年《機場集團全面運營管理沙盤》版權(quán)課程定制開發(fā)

2020年《物業(yè)管理企業(yè)全面運營管理沙盤》版權(quán)課程定制開發(fā)

2021年《長征鏖戰(zhàn)（重走長征）》黨史版權(quán)課程開發(fā)

2021年《中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)》黨建版權(quán)課程開發(fā)

2022年《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)

2022年《黨建與業(yè)務(wù)融合沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)

2022年《鄉(xiāng)村振興沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)

2022年《金稅4.0財稅思維沙盤模擬》版權(quán)課程定制開發(fā)

【客戶見證】

數(shù)字化的課程聽了很多，今天上了王老師的課進行了實操感覺到了數(shù)字化時代的裂變效應(yīng)和數(shù)字話的奇妙！給我們的數(shù)字化工作帶來了很大啟發(fā)。                                                 -                                                     ---------北京聯(lián)通研究院學(xué)員 

其他的老師授課各種累困乏，王老師講課直觀生動，上課毫無壓力。王老師的課程讓我們動口，動手，動腦，體驗感和參與都很強。

---------天津國網(wǎng)黨校學(xué)員

意猶未盡，感覺上課的時光若白駒過隙，轉(zhuǎn)眼三天的課就結(jié)束了。希望今后的培訓(xùn)時間能再充裕一點，讓我們多領(lǐng)略老師的風(fēng)采，多學(xué)習(xí)課程的精華。                                                                                                                 -                                                        ---------中交一公局學(xué)員                                                                            

喜歡王老師的課程，思路清晰，內(nèi)容淺顯易懂，非常方便理解記憶，領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員都很滿意，以后還要多安排幾次課程。    

--------美的機電事業(yè)部學(xué)員  

這次非財?shù)纳潮P課程效果非常好，大家在逼真的環(huán)境中提升了財務(wù)管理各方面的知識，對企業(yè)運營優(yōu)化、投融資、資金運營管理、精細(xì)化管理乃至經(jīng)營和競爭戰(zhàn)略都有很大的幫助，對我個人也有很多收獲。

--------中車株洲所學(xué)員

這次學(xué)習(xí)帶給我很多思考，模擬經(jīng)營讓我直接體驗到市場競爭的巨大壓力，老板和市場部門真是很不容易，相信這次培訓(xùn)，對我以后的工作有很大的指導(dǎo)意義。    

--------冀東水泥侯部長                                                       

王老師的講解和點評讓我學(xué)習(xí)到很多東西，尤其意識到我們企業(yè)必須加強信息化建設(shè)和精細(xì)化管理，如果能夠做到課堂上老師那樣快速、細(xì)致、精確的多角度的數(shù)據(jù)分析，企業(yè)的管理和執(zhí)行力一定能大大提升，這是一次收獲巨大的學(xué)習(xí)。             --------中煤集團學(xué)員

這次沙盤學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實際，看得見摸得著，寓教于樂，而且內(nèi)容非常系統(tǒng)深入，與我們的實際工作緊密結(jié)合，讓我們學(xué)會用數(shù)據(jù)來說話，提升了大家的綜合管理能力。                                                       

--------華潤地產(chǎn)營銷部王總