執(zhí)行力
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科學(xué)工作與高效執(zhí)行訓(xùn)練營
科學(xué)工作與高效執(zhí)行訓(xùn)練營內(nèi)訓(xùn)基本信息:

1、掌握基于整體工作流程的事前、事中、事后科學(xué)工作與高效執(zhí)行的方法與技巧;
2、養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,提升工作效率,提高執(zhí)行力,從而打造卓越執(zhí)行的高績效團隊。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、事前控制:未雨綢繆
1、營造良好的工作環(huán)境
ü 5S是科學(xué)工作的基石
ü 辦公室5S的實施步驟和工具
ü 電子文件的5S改善
2、全面了解你的工作
ü 責(zé)任、權(quán)限與義務(wù)
ü 工作的前手與后手
ü 正確做事,更要做正確的事
3、正確接受與分配任務(wù)
ü 如何接受任務(wù)
ü 自我分配任務(wù)
4、抓住重點,區(qū)分輕重緩急
ü 二八定律
ü 時間管理的ABCD法則
5、設(shè)定目標(biāo),做正確的事
ü 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
6、預(yù)先規(guī)劃,嚴(yán)密計劃與統(tǒng)籌
ü 計劃的6個步驟
ü 計劃的5個基本要素與模板應(yīng)用
ü 計劃中的2個時間統(tǒng)籌技巧
7、行動前的確認(rèn)
二、事中執(zhí)行:科學(xué)高效
1、高效執(zhí)行
ü 馬上行動,杜絕拖延
ü 珍惜今天,今事今畢
ü 第一次就做好,追求零缺陷
ü 不要讓人浪費你的時間,時間被占用說不
2、創(chuàng)造性工作
ü 問題分析與解決技巧
ü 創(chuàng)新思維與問題解決
3、反饋與追蹤
ü 主動反饋
ü 積極追蹤
4、檢查與調(diào)整
ü PDCA工作法
ü 執(zhí)行情況檢查
ü 檢查后的調(diào)整
三、事后優(yōu)化:步步為贏
1、自我總結(jié)
ü 自我總結(jié)的要素
ü 總結(jié)中的統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用
ü 工作優(yōu)化與改善的幾個思路
2、向上匯報
ü 口頭匯報技巧
ü 書面匯報技巧
3、 固化共享
ü 經(jīng)驗固化,做好知識“榨汁機”
ü 智慧共享,打造學(xué)習(xí)型團隊
1、營造良好的工作環(huán)境
ü 5S是科學(xué)工作的基石
ü 辦公室5S的實施步驟和工具
ü 電子文件的5S改善
2、全面了解你的工作
ü 責(zé)任、權(quán)限與義務(wù)
ü 工作的前手與后手
ü 正確做事,更要做正確的事
3、正確接受與分配任務(wù)
ü 如何接受任務(wù)
ü 自我分配任務(wù)
4、抓住重點,區(qū)分輕重緩急
ü 二八定律
ü 時間管理的ABCD法則
5、設(shè)定目標(biāo),做正確的事
ü 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
6、預(yù)先規(guī)劃,嚴(yán)密計劃與統(tǒng)籌
ü 計劃的6個步驟
ü 計劃的5個基本要素與模板應(yīng)用
ü 計劃中的2個時間統(tǒng)籌技巧
7、行動前的確認(rèn)
二、事中執(zhí)行:科學(xué)高效
1、高效執(zhí)行
ü 馬上行動,杜絕拖延
ü 珍惜今天,今事今畢
ü 第一次就做好,追求零缺陷
ü 不要讓人浪費你的時間,時間被占用說不
2、創(chuàng)造性工作
ü 問題分析與解決技巧
ü 創(chuàng)新思維與問題解決
3、反饋與追蹤
ü 主動反饋
ü 積極追蹤
4、檢查與調(diào)整
ü PDCA工作法
ü 執(zhí)行情況檢查
ü 檢查后的調(diào)整
三、事后優(yōu)化:步步為贏
1、自我總結(jié)
ü 自我總結(jié)的要素
ü 總結(jié)中的統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用
ü 工作優(yōu)化與改善的幾個思路
2、向上匯報
ü 口頭匯報技巧
ü 書面匯報技巧
3、 固化共享
ü 經(jīng)驗固化,做好知識“榨汁機”
ü 智慧共享,打造學(xué)習(xí)型團隊
講師 田先 介紹
——8090后成長教練,“中國式精英教育”踐行家
咨詢領(lǐng)域
精英親子教育/少年兒童素質(zhì)教育
精英青年職業(yè)化成長/8090新生代員工管理
培訓(xùn)體系與企業(yè)商學(xué)院構(gòu)建/內(nèi)部課程包開發(fā)/內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)
媒體經(jīng)歷
益陽電臺《今日財經(jīng)》主持人(直播)
中國教育電視臺《職來職往》特邀“達人嘉賓”
中國教育電視臺《助跑80后》特邀“互動嘉賓”
中國教育電視臺《企業(yè)風(fēng)云路》特邀“風(fēng)云評論員”
湖北衛(wèi)視《名人堂》特邀“教育專家”
北京電視臺《成長大家談》特邀“教育專家”
遼寧電視臺《領(lǐng)袖峰會》特邀“智囊團專家”
遼寧電視臺《超級面試》特邀“成長顧問”
成都電視臺《我是誰》特邀“職場導(dǎo)師”
全國100余家電視臺《前沿講座》主講嘉賓
珠江經(jīng)濟廣播電臺《職場發(fā)揮》專訪嘉賓
千龍網(wǎng)《精英故事——美麗訪談》專訪嘉賓
共青團“中國青年網(wǎng)”專欄作者、特邀主持
《中國大學(xué)生就業(yè)》雜志特約作者
《中國藥店》雜志“8090后管理”專欄、“三十而立”專欄作者
《第一藥店》報刊特約作者
《羊城晚報》特約評論員
專業(yè)資格
8090后成長教練,“中國式精英教育”踐行家,國學(xué)素養(yǎng)導(dǎo)師,長年致力于精英教育與管理的雙向研究,結(jié)合國學(xué)傳統(tǒng)文化與西方精英教育精髓,獨創(chuàng)“‘四級十商’精英親子教育體系”、“‘三十而立’精英青年素養(yǎng)與管理體系”;
人民大學(xué)工商管理學(xué)士,中國科學(xué)院心理研究所醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究生;
人力資源和社會保障部“通用就業(yè)能力、職業(yè)生涯規(guī)劃、CETTIC職業(yè)基本能力”培訓(xùn)項目專家委員會委員及TTT導(dǎo)師,清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京科技大學(xué)等多家高校特聘專家,美國質(zhì)量學(xué)會金牌講師,首都大講堂核心專家;
出版作品:DVD光盤《8090后職場第一課》,書籍《8090后員工應(yīng)該這樣做》、《要么適應(yīng)公司,要么離開公司》、《80后管理者如何當(dāng)——80后卓越經(jīng)理人十項修煉》;
原湖南益陽電臺《今日財經(jīng)》主持人,國家廣電總局特聘專家,電視及廣播欄目《職來職往》、《助跑80后》、《企業(yè)風(fēng)云路》、《領(lǐng)袖峰會》、《名人堂》、《成長大家談》、《超級面試》、《前沿講座》、《我是誰》、《職場發(fā)揮》等特邀專家;共青團“中國青年網(wǎng)”、《中國大學(xué)生就業(yè)》、《銷售與市場》、《新商務(wù)周刊》、《中國藥店》、《第一藥店》、《羊城晚報》等多家雜志及網(wǎng)站專欄作者、主講嘉賓;
1年主持人,5年知名咨詢機構(gòu)專業(yè)咨詢顧問及管理,8年培訓(xùn),歷任眾行集團、慧泉余世維教育集團、清華大學(xué)CIMS中心、勞動保障部AEP大學(xué)生就業(yè)測評與實訓(xùn)辦公室等多家著名教育機構(gòu)高管、咨詢師、培訓(xùn)師,現(xiàn)任北京三合源教育總經(jīng)理,多家知名管理咨詢及教育機構(gòu)高級講師,多家大型企業(yè)常年培訓(xùn)顧問;
國內(nèi)第一批專業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與課程開發(fā)的探索者和實踐者,主持編撰開發(fā)營銷及管理類培訓(xùn)教材20多本,課程包20余套,策劃各類企業(yè)培訓(xùn)光盤近50套,作品曾獲2003廣東經(jīng)濟出版社“碼洋冠軍”、“最佳編輯推薦獎”,具有豐富的培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、課程開發(fā)及培訓(xùn)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗;
常年服務(wù)于通信、金融、呼叫中心、能源、鋼鐵、航空、汽車、IT、酒店等重點行業(yè)數(shù)百家知名企業(yè),受到學(xué)員和企業(yè)一致好評。
培訓(xùn)風(fēng)格
生動:結(jié)合主持、演講、NLP、教練技術(shù)、催眠、心理咨詢等專業(yè)手法,獨創(chuàng)“立體互動式”培訓(xùn)風(fēng)格,生動活潑,機智風(fēng)趣,現(xiàn)場掌控自如,如行云流水般自然溫暖、信手拈來,極具親和力與感染力;
原創(chuàng):堅持原創(chuàng)性需求調(diào)研與課程開發(fā),多年咨詢與課程開發(fā)的深厚積淀,結(jié)合自身峰回路轉(zhuǎn)的豐富生命體驗,使課程從體系上、理論上、操作上等都具有非同一般的高度、深度、嚴(yán)謹(jǐn)度與實用度;
實效:深厚的心理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)與管理學(xué)功底,從本源出發(fā),引導(dǎo)學(xué)員經(jīng)由“自省——內(nèi)悟——外發(fā)”,實現(xiàn)“要我動——我要動”的轉(zhuǎn)化,從而真正改善心智與態(tài)度,達到事半功倍的培訓(xùn)與績效改善。
咨詢領(lǐng)域
精英親子教育/少年兒童素質(zhì)教育

培訓(xùn)體系與企業(yè)商學(xué)院構(gòu)建/內(nèi)部課程包開發(fā)/內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)
媒體經(jīng)歷
益陽電臺《今日財經(jīng)》主持人(直播)
中國教育電視臺《職來職往》特邀“達人嘉賓”
中國教育電視臺《助跑80后》特邀“互動嘉賓”
中國教育電視臺《企業(yè)風(fēng)云路》特邀“風(fēng)云評論員”
湖北衛(wèi)視《名人堂》特邀“教育專家”
北京電視臺《成長大家談》特邀“教育專家”
遼寧電視臺《領(lǐng)袖峰會》特邀“智囊團專家”
遼寧電視臺《超級面試》特邀“成長顧問”
成都電視臺《我是誰》特邀“職場導(dǎo)師”
全國100余家電視臺《前沿講座》主講嘉賓
珠江經(jīng)濟廣播電臺《職場發(fā)揮》專訪嘉賓
千龍網(wǎng)《精英故事——美麗訪談》專訪嘉賓
共青團“中國青年網(wǎng)”專欄作者、特邀主持
《中國大學(xué)生就業(yè)》雜志特約作者
《中國藥店》雜志“8090后管理”專欄、“三十而立”專欄作者
《第一藥店》報刊特約作者
《羊城晚報》特約評論員
專業(yè)資格
8090后成長教練,“中國式精英教育”踐行家,國學(xué)素養(yǎng)導(dǎo)師,長年致力于精英教育與管理的雙向研究,結(jié)合國學(xué)傳統(tǒng)文化與西方精英教育精髓,獨創(chuàng)“‘四級十商’精英親子教育體系”、“‘三十而立’精英青年素養(yǎng)與管理體系”;
人民大學(xué)工商管理學(xué)士,中國科學(xué)院心理研究所醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究生;
人力資源和社會保障部“通用就業(yè)能力、職業(yè)生涯規(guī)劃、CETTIC職業(yè)基本能力”培訓(xùn)項目專家委員會委員及TTT導(dǎo)師,清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京科技大學(xué)等多家高校特聘專家,美國質(zhì)量學(xué)會金牌講師,首都大講堂核心專家;
出版作品:DVD光盤《8090后職場第一課》,書籍《8090后員工應(yīng)該這樣做》、《要么適應(yīng)公司,要么離開公司》、《80后管理者如何當(dāng)——80后卓越經(jīng)理人十項修煉》;
原湖南益陽電臺《今日財經(jīng)》主持人,國家廣電總局特聘專家,電視及廣播欄目《職來職往》、《助跑80后》、《企業(yè)風(fēng)云路》、《領(lǐng)袖峰會》、《名人堂》、《成長大家談》、《超級面試》、《前沿講座》、《我是誰》、《職場發(fā)揮》等特邀專家;共青團“中國青年網(wǎng)”、《中國大學(xué)生就業(yè)》、《銷售與市場》、《新商務(wù)周刊》、《中國藥店》、《第一藥店》、《羊城晚報》等多家雜志及網(wǎng)站專欄作者、主講嘉賓;
1年主持人,5年知名咨詢機構(gòu)專業(yè)咨詢顧問及管理,8年培訓(xùn),歷任眾行集團、慧泉余世維教育集團、清華大學(xué)CIMS中心、勞動保障部AEP大學(xué)生就業(yè)測評與實訓(xùn)辦公室等多家著名教育機構(gòu)高管、咨詢師、培訓(xùn)師,現(xiàn)任北京三合源教育總經(jīng)理,多家知名管理咨詢及教育機構(gòu)高級講師,多家大型企業(yè)常年培訓(xùn)顧問;
國內(nèi)第一批專業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與課程開發(fā)的探索者和實踐者,主持編撰開發(fā)營銷及管理類培訓(xùn)教材20多本,課程包20余套,策劃各類企業(yè)培訓(xùn)光盤近50套,作品曾獲2003廣東經(jīng)濟出版社“碼洋冠軍”、“最佳編輯推薦獎”,具有豐富的培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、課程開發(fā)及培訓(xùn)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗;
常年服務(wù)于通信、金融、呼叫中心、能源、鋼鐵、航空、汽車、IT、酒店等重點行業(yè)數(shù)百家知名企業(yè),受到學(xué)員和企業(yè)一致好評。
培訓(xùn)風(fēng)格
生動:結(jié)合主持、演講、NLP、教練技術(shù)、催眠、心理咨詢等專業(yè)手法,獨創(chuàng)“立體互動式”培訓(xùn)風(fēng)格,生動活潑,機智風(fēng)趣,現(xiàn)場掌控自如,如行云流水般自然溫暖、信手拈來,極具親和力與感染力;
原創(chuàng):堅持原創(chuàng)性需求調(diào)研與課程開發(fā),多年咨詢與課程開發(fā)的深厚積淀,結(jié)合自身峰回路轉(zhuǎn)的豐富生命體驗,使課程從體系上、理論上、操作上等都具有非同一般的高度、深度、嚴(yán)謹(jǐn)度與實用度;
實效:深厚的心理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)與管理學(xué)功底,從本源出發(fā),引導(dǎo)學(xué)員經(jīng)由“自省——內(nèi)悟——外發(fā)”,實現(xiàn)“要我動——我要動”的轉(zhuǎn)化,從而真正改善心智與態(tài)度,達到事半功倍的培訓(xùn)與績效改善。
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