數(shù)字智能與產(chǎn)品創(chuàng)新

《數(shù)字智能與產(chǎn)品創(chuàng)新》

授課時(shí)間：6小時(shí)

授課方式：線下課程

授課對(duì)象：企業(yè)負(fù)責(zé)人，總經(jīng)理，董事長(zhǎng)，企業(yè)高層管理人員等。

課程簡(jiǎn)介：數(shù)字時(shí)代，商業(yè)的底層邏輯發(fā)生了根本性的變化，原來(lái)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在新商業(yè)模式的沖擊下，急需進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)。本課程首先結(jié)構(gòu)數(shù)字化時(shí)代的特點(diǎn)和趨勢(shì)，然后就企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展給出具體可行的操作策略。通過(guò)本課程，學(xué)員可以了解數(shù)字時(shí)代的本質(zhì)，結(jié)合最前沿的商業(yè)模式進(jìn)行組織創(chuàng)新改造和業(yè)務(wù)創(chuàng)新提升。

課程大綱

一、引子

1．世界環(huán)境發(fā)生了根本性變化

2  企業(yè)生命周期越來(lái)短

2  高維視角下的決策挑戰(zhàn)

2．?dāng)?shù)字智能時(shí)代的八大前沿技術(shù)變革

3. 不提升，就淘汰

二、數(shù)字時(shí)代的底層邏輯

1．公共信息公開(kāi)

2．?dāng)?shù)據(jù)的崛起

2  案例：《文學(xué)文摘》預(yù)測(cè)大選

2  橫向數(shù)據(jù)與縱向數(shù)據(jù)

2  數(shù)據(jù)對(duì)社會(huì)的影響

3. 管理者要掌握的數(shù)據(jù)處理邏輯

2  數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)

2  聯(lián)機(jī)分析

2  數(shù)據(jù)挖掘

2  非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)處理

4. 數(shù)據(jù)使用邏輯

2  歐美數(shù)據(jù)隱私保護(hù)

2  數(shù)據(jù)共享的原則

5、數(shù)據(jù)開(kāi)放

2  原始數(shù)據(jù)之爭(zhēng)

2  何為高價(jià)值數(shù)據(jù)

6、下一代數(shù)據(jù)智能

2  數(shù)據(jù)智能下的SAAA，PAAS和IAAS

2  語(yǔ)義網(wǎng)

2  區(qū)塊鏈

三、數(shù)字智能時(shí)代的認(rèn)知局限

1．你對(duì)事物的認(rèn)知，取決于你的思考高度

2    你能看到事物的第幾層

2．什么限制了我們的思維能力

2  突破固有的思維框架

2  認(rèn)知突破障礙之一：思維定勢(shì)

案例：公安局長(zhǎng)，路徑依賴(lài)

2  認(rèn)知突破障礙之二：直覺(jué)錯(cuò)誤

案例：判斷美女，海盜分贓，

2  認(rèn)知突破障礙之三：維度打擊

案例：街電，美團(tuán)

3. 重新認(rèn)識(shí)創(chuàng)新的價(jià)值與意義

2  企業(yè)發(fā)展的核心是成長(zhǎng)

2  企業(yè)成長(zhǎng)的主要路徑

四、數(shù)字時(shí)代的業(yè)務(wù)創(chuàng)新

1．你是在做賺錢(qián)的生意，還是值錢(qián)的生意？

2  賺錢(qián)生意與值錢(qián)生意的特征

2  賺錢(qián)生意與值錢(qián)生意的問(wèn)題

2. 客戶(hù)與場(chǎng)景

2  精準(zhǔn)了解客戶(hù)

2  場(chǎng)景的本質(zhì)

3. 痛點(diǎn)與癢點(diǎn)

2  如何把握真實(shí)的需求

2  業(yè)務(wù)中創(chuàng)新思維的應(yīng)用

4. 動(dòng)線與靜線

2  產(chǎn)品中的動(dòng)線與靜線設(shè)計(jì)

2  動(dòng)線設(shè)計(jì)五要素

5．線上與線下

2  從流量到留量

2  線上線下產(chǎn)品的互動(dòng)設(shè)計(jì)

五、數(shù)字時(shí)代的組織創(chuàng)新

1．創(chuàng)新是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

2  創(chuàng)新是一把手工程

2  創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)的價(jià)值

2．企業(yè)創(chuàng)新文化的打造

2  創(chuàng)新的軟環(huán)境

2  創(chuàng)新的硬環(huán)境

3．如何打破不同部門(mén)之間的壁壘

2  避免深井病

2  打破部門(mén)壁壘的有效方法

4．顛覆性創(chuàng)新要離開(kāi)體系

5. 首席創(chuàng)新官

結(jié)束語(yǔ)

課程三大收益

2  明白數(shù)字化的本質(zhì)與目的

2  了解未來(lái)數(shù)字化發(fā)展方向

2  實(shí)現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化創(chuàng)新成長(zhǎng)

駱欣慶（Luo Xinqing）教授，博士

           ——?jiǎng)?chuàng)新思維與創(chuàng)新管理應(yīng)用實(shí)踐專(zhuān)家

?  曾獲山東十大科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)

?  曾任A股上市公司騰邦國(guó)際（SZ 300178）首席創(chuàng)新官

?  美團(tuán)點(diǎn)評(píng)（HK 3690）金牌創(chuàng)新顧問(wèn)

?  深度服務(wù)企業(yè)包括美團(tuán)，攜程，恒大集團(tuán)，魯能集團(tuán)，中國(guó)旅游集團(tuán)，首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)等

?  中國(guó)商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)業(yè)委員會(huì) 學(xué)術(shù)顧問(wèn)

?  清華大學(xué)EMBA總裁班，北京大學(xué)總裁俱樂(lè)部，人民大學(xué)商界領(lǐng)袖EMBA班特聘教授

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

駱欣慶博士是國(guó)內(nèi)著名的創(chuàng)新領(lǐng)域研究專(zhuān)家，創(chuàng)新管理專(zhuān)家。曾經(jīng)任職于魯能集團(tuán)，方正普天集團(tuán)，騰邦國(guó)際等大型企業(yè)，擔(dān)任過(guò)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)，戰(zhàn)略部負(fù)責(zé)人，集團(tuán)總經(jīng)理助理，首席創(chuàng)新顧問(wèn)等職務(wù)。駱欣慶博士曾獲得山東十大科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)；幫助某景區(qū)進(jìn)行創(chuàng)新規(guī)劃，從而實(shí)現(xiàn)旅游人次從20萬(wàn)到200萬(wàn)的十倍成長(zhǎng)；還曾經(jīng)幫助某知名飲料企業(yè)將某一單品飲料做到全國(guó)市場(chǎng)份額第一。目前駱欣慶博士受聘于多家企業(yè)創(chuàng)新咨詢(xún)與創(chuàng)新管理顧問(wèn)，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)。

駱欣慶博士服務(wù)的客戶(hù)包括百度，攜程，海航集團(tuán)，恒大集團(tuán)，四川煙草集團(tuán)，首旅集團(tuán)，方正集團(tuán)，中國(guó)旅游集團(tuán)，國(guó)家電網(wǎng)，騰邦集團(tuán)等數(shù)百家企業(yè)公司。主要講授創(chuàng)新思維，創(chuàng)新方法，創(chuàng)新管理與創(chuàng)新組織打造等領(lǐng)域的課程。

駱欣慶博士總結(jié)了國(guó)外內(nèi)創(chuàng)新研究的最新成果，結(jié)合具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新性的提出了企業(yè)創(chuàng)新樹(shù)理論（Innovation Tree Model,ITM）。通過(guò)該理論可以幫助企業(yè)明晰創(chuàng)新邏輯，構(gòu)建創(chuàng)新系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。ITM受到眾多企業(yè)家及政府機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)同并應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)，取得良好效果。多家企業(yè)授課后，聘任駱欣慶博士作為企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新顧問(wèn)，為企業(yè)提供包括模式、市場(chǎng)、服務(wù)、產(chǎn)品或組織等方面的創(chuàng)新咨詢(xún)服務(wù)。

駱欣慶博士現(xiàn)全身心致力于中國(guó)企業(yè)創(chuàng)新模式與體系打造事業(yè)，為幫助中國(guó)企業(yè)通過(guò)創(chuàng)新管理實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)，建立創(chuàng)新型企業(yè)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展而矢志奮斗。

【主講課程】

《未來(lái)科技創(chuàng)新趨勢(shì)》

《“十四五”創(chuàng)新前沿與熱點(diǎn)》

《企業(yè)未來(lái)創(chuàng)新機(jī)遇縱覽》

《創(chuàng)新政策與全球創(chuàng)新趨勢(shì)》

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法》

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新規(guī)律》

《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》

《戰(zhàn)略創(chuàng)新與戰(zhàn)略格局》

《產(chǎn)品創(chuàng)新的路徑與方法》

《營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新新視角》

《組織創(chuàng)新的核心方法》

《創(chuàng)新工作坊（實(shí)踐類(lèi)）》

《創(chuàng)新底層思維方法論》

《商業(yè)活動(dòng)中的批判性思維》

《底層創(chuàng)新思維與科學(xué)創(chuàng)新方法》

《TRIZ理論與實(shí)踐》

《傳統(tǒng)創(chuàng)新方法與TRIZ理論》

《創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖應(yīng)用》

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：思維與方法》

《創(chuàng)業(yè)者的方法論》

《企業(yè)家創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升》

《企業(yè)家的創(chuàng)新格局》

《企業(yè)家常用思維模型》

《創(chuàng)新認(rèn)知規(guī)律與管理思維模型》

《管理大觀：經(jīng)典管理理論》

《全新思維框架：真正厲害的人應(yīng)該怎樣思考》

《創(chuàng)新引領(lǐng)企業(yè)戰(zhàn)“疫”》

《創(chuàng)新戰(zhàn)“疫”：擺脫困境需要思考的三個(gè)核心問(wèn)題》

《突破思維》》

《創(chuàng)新：打破認(rèn)知邊界》

《產(chǎn)品創(chuàng)新與產(chǎn)品升級(jí)》

《創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的核心問(wèn)題》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

l  駱老師的創(chuàng)新課程非常吸引人，全程案例教學(xué)，內(nèi)容豐富，融會(huì)貫通，對(duì)企業(yè)幫助非常大。

——騰邦集團(tuán) (06880.HK.騰邦控股,300178.SZ.騰邦國(guó)際.)人力資源總經(jīng)理 徐智敏

l  駱老師的課程深入淺出，往往在談笑間將深刻復(fù)雜的理論幻化成一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的案例，課程立意高，內(nèi)容廣，課后會(huì)有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，非常感謝駱老師帶給我們的精彩分享。

——首農(nóng)電商CEO、北京市工商聯(lián)副主席、志起未來(lái)集團(tuán)創(chuàng)始人 李志起

l  聽(tīng)了駱老師的創(chuàng)新課程，使得我對(duì)創(chuàng)新有了全新而且系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。可以說(shuō)是茅塞頓開(kāi)，如夢(mèng)方醒。

——東方君和咨詢(xún)有限公司董事長(zhǎng) 張曉

l  在駱老師的課程中感受到了大家風(fēng)范，課程有高度，有深度，而且具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性，對(duì)企業(yè)的幫助非常大。

——白石山景區(qū)（5A）總經(jīng)理  畢東林