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非暴力溝通與沖突管理

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非暴力溝通與沖突管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
尚輝
尚輝
(擅長:職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

非暴力溝通與沖突管理

 

課程背景:

父母威脅孩子,夫妻互相指責(zé),上級數(shù)落下級......在日常生活中,我們往往在毫不知覺的情況下,讓語言變成了施暴的工具。在企業(yè)中,隱蔽的語言暴力的破壞作用更是不可小覷,畢竟,一個職場人平均每天50%的時間都在溝通。你有沒有親身經(jīng)歷過這樣的場景:

v  還未了解前因后果就站在道德的高點指點東西,妄加評判。

v  不考慮時空環(huán)境,比較評判不同人和不同事。

v  未提前溝通,就強迫別人做不愿意做的事情。

隨著社會的進步和企業(yè)的發(fā)展,溝通的重要性越來越凸顯出來。如何能夠讓你的溝通的更有效,更容易被接受,而不是無心或有意的語言暴力,加深人際關(guān)系的隔閡。這不論在職場中,還是生活中都非常重要的,應(yīng)當(dāng)是每個人的必修課。

學(xué)員收益:

1、 了解什么是暴力溝通,認(rèn)識到暴力溝通的后果; 

2、 了解造成暴力溝通的幾個因素,針對性掌握控制管理的手段;

3、熟悉掌握非暴力溝通的模式和要點,熟練使用溝通工具; 

4、掌握非暴力溝通的使用,熟練使用傾聽的技巧; 

5、了解沖突的類型,沖突產(chǎn)生的原因;

6、了解沖突溝通風(fēng)格的區(qū)分,以及不同類型的應(yīng)對策略。

7、了解沖突管理的不同階段與沖突解決。

授課特色:以案例分析+小組討論+體驗式游戲+現(xiàn)場練習(xí)等參與、互動、體驗的授課方式,幫助學(xué)員做出整體性、系統(tǒng)性的提升。

授課對象:業(yè)務(wù)部門、支援部門等企業(yè)中層管理者和基層員工

課程時間:

12小時(2天)

課程大綱

一、什么是暴力溝通

1. 暴力溝通的表現(xiàn)

2. 暴力溝通的后果

3. 導(dǎo)致暴力溝通的因素

v  道德批判

v  一味比較

v  回避責(zé)任

v  強人所難

討論:暴力溝通的后果

二.什么是非暴力溝通

1. 非暴力溝通

2. 非暴力溝通的四個要素

v  尊重事實

v  理解感受

v  探尋需求

v  表達訴求

3. 非暴力溝通的目的和理念

練習(xí):區(qū)分觀察與感受、感受和想法、需要與感受和確認(rèn)要求。

工具:ORID溝通工具

三.如何運用非暴力溝通

1. 學(xué)會傾聽

2. 如何愛自己

3. 如何表達感激

4. 如何表達憤怒

案例:父母催婚

練習(xí):傾聽技巧練習(xí)、表達的技巧

四.什么是沖突管理

1. 沖突管理的目標(biāo)與挑戰(zhàn)

2. 沖突管理的類型

3. 沖突溝通風(fēng)格的區(qū)分

4. 沖突溝通的應(yīng)對策略

工具:沖突的解決模型、沖突風(fēng)格評估

 

五.職場中的沖突管理

1. 沖突管理的層次與演變

2. 沖突管理的原則與要點

v  規(guī)避

v  控制

v  溝通

3. 沖突管理的關(guān)鍵

v  情緒與壓力控制

工具:情緒控制ABC理論

 


講師 尚輝 介紹


尚輝 老師


——中基層管理培訓(xùn)專家

?  中國石油大學(xué)本科、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)MBA

?  JVC(松下集團)培訓(xùn)經(jīng)理

?  江森自控(世界500強)培訓(xùn)經(jīng)理

?  中意人壽保險(中國第一家合資保險公司)培訓(xùn)經(jīng)理

?  新時代證券培訓(xùn)總監(jiān)

?  FESCO培訓(xùn)管理公司、仁脈(北京)企業(yè)管理咨詢公司特聘講師

 

【個人簡介】

尚輝老師擁有近二十年的500強跨國企業(yè)(JVC/Johnson Control Inc/Generalichina)的任職背景,服務(wù)于傳統(tǒng)制造行業(yè),地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)和金融服務(wù)行業(yè)的多家世界知名企業(yè),具有豐富的搭建企業(yè)學(xué)習(xí)培養(yǎng)體系的成功經(jīng)驗。

深耕培訓(xùn)行業(yè)緊20年,開發(fā)講授管理和通用類課程30多門,保持多年每年授課幾十場,共培訓(xùn)公司內(nèi)外學(xué)員3、4千人。擁有豐富的授課和課程開發(fā)經(jīng)驗,深刻了解學(xué)員的培訓(xùn)需求。

從零到一搭建完整的企業(yè)培訓(xùn)培養(yǎng)架構(gòu),建立通用類、管理類、專業(yè)和文化類課程體系,組織業(yè)務(wù)部門萃取研發(fā)課程70多門,滿足2000多人企業(yè)團隊的人才發(fā)展需求。

設(shè)計實施新進高管落地項目,6個月的培養(yǎng)期內(nèi),利用教練,影子學(xué)習(xí)和輪崗等手段加速高管融入,項目實施2年多,高管留存率提升83%,項目得到經(jīng)營管理會嘉獎。

設(shè)計實施中層能力提升項目,利用內(nèi)部師資開發(fā)講授專業(yè)和管理課程,以集中輪訓(xùn)、教練輔導(dǎo)在崗實踐和資料自學(xué)等方式,設(shè)置必修和選修學(xué)分標(biāo)準(zhǔn),3年時間共為公司培養(yǎng)輸送了200名合格的中層管理者,培養(yǎng)了30多名內(nèi)部講師,留存50多門課程,節(jié)省了培訓(xùn)費用近百萬元。

作為中國證券行業(yè)協(xié)會的人才培訓(xùn)培養(yǎng)課題組成員,制定行業(yè)人才發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),參與培訓(xùn)課題組項目。成功培養(yǎng)并輸送多位金牌講師和金牌課程。協(xié)助中國保險行業(yè)協(xié)會,梳理保險行業(yè)崗位人才培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。

尚老師致力于企業(yè)中基層管理和人力資源相關(guān)課題,賦能中國企業(yè),為幫助企業(yè)通過夯實基層職業(yè)素養(yǎng)和筑造中層管理能力實現(xiàn)持續(xù)生長!

 

【授課風(fēng)格】

尚輝老師具備豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗和教學(xué)實踐方法,融理念分享、技巧傳授、案例分析、游戲演練為一體,通過靈活多樣的培訓(xùn)手法,啟發(fā)學(xué)員的思想,指導(dǎo)學(xué)員的工作實踐。授課風(fēng)格輕松活潑妙趣橫生,學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中接受程度很高;同時深入淺出結(jié)合案例,對工作實踐具有很好的指導(dǎo)性。學(xué)員對尚老師的培訓(xùn),普遍認(rèn)為課程設(shè)計角度好、內(nèi)容豐富務(wù)實,深受學(xué)員的好評。

【主講課程】

擅長領(lǐng)域尚輝老師的研究方向是現(xiàn)代企業(yè)的人才發(fā)展和培養(yǎng)并兼顧心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用。

?  通用管理課程

《入職必修課-職場精英的成功捷徑》(角色轉(zhuǎn)換、心態(tài)調(diào)整、職涯規(guī)劃、團隊融入等內(nèi)容)

《卓越員工的職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練》(職業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成、個人管理、團隊溝通、問題解決等內(nèi)容)

《時間與目標(biāo)管理》、《高效溝通》、《創(chuàng)新與問題解決》

?  中層管理系列

《管理必修課-建立卓有成效的管理者隊伍》(性格行為測試、績效改進、有效決策、團隊建設(shè)等內(nèi)容)

《非暴力溝通與沖突管理》、《團隊建設(shè)與團隊溝通》

《高效執(zhí)行與績效改進》、《情緒與壓力管理》

 

【學(xué)員反饋】

尚老師講課重點突出,授課條理清晰,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn),耐心,內(nèi)容豐富,課堂氣氛好,涉及內(nèi)容廣泛。是企業(yè)需要的好講師。                                        ——昆侖潤滑油分公司總經(jīng)理 張總

尚老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),語言生動,條理清晰,舉例充分恰當(dāng),對待學(xué)生嚴(yán)格要求,能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,使課堂氣氛比較積極熱烈。                        ——中天國富證券 董事總經(jīng)理 翟中平

尚老師授課認(rèn)真風(fēng)趣,課程安排條理清晰,邏輯縝密。重點知識的講解清晰易懂,張弛有度,講課時的激情會感染我們,課堂氣氛很好。                 ——前泰康健康產(chǎn)業(yè)投資有限公司 培訓(xùn)總監(jiān) 周倩

尚老師講課十分認(rèn)真投入,內(nèi)容綱舉目分,條理性很強,而且特別善于舉例,理論聯(lián)系實際,讓人印象深刻。                                    ——仁脈(北京)企業(yè)管理咨詢有限公司 總經(jīng)理 許磊

尚老師授課的方式非常適合我們,他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點,重點突出,層次分明。理論和實際相結(jié)合,通過大量的案例和互動使知識更易被接受。             ——達內(nèi)教育集團 人力資源總監(jiān) 張淼

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