左思維右表達-讓你的工作匯報合情合理

左思維右表達-讓你的工作匯報合情合理

【課程背景】

“為什么你和同事工作的表現(xiàn)同樣出色，但是上司最親睞的人卻不是你？”

“為什么你的上司對你的態(tài)度總是不瘟不火，即使你已經(jīng)很努力、很勤奮，但是上司仍然不能信任你？

在工作中不是所有的努力都會被看到。如果不會匯報工作，那你只能默默無聞地干到死。

領(lǐng)導(dǎo)說：員工匯報無重點、無邏輯，員工說：我心里想的很明白，只是表達的時候，不夠準確。這些現(xiàn)象都統(tǒng)統(tǒng)表明了員工需要進行工作匯報的訓練。

本課程通過老師深度思考及多方整理調(diào)研，基于麥肯錫巴巴拉·明托《金字塔原理》的理論為依托，幫助學員掌握系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化匯報的技巧和方法，做到觀點鮮明、邏輯有序、層次分明，思考清晰、表達有力，充分提升工作效率。

【課程收益】

u  掌握工作匯報的核心要點，學會高效率的邏輯表達方式；

u  掌握場景化的工作匯報方式；

u  運用工作匯報四步法快速完成匯報內(nèi)容的有效整合和呈現(xiàn)構(gòu)思；

u  在匯報前一定會進行邏輯化的思考，實現(xiàn)工作匯報的精準表達。

【課程時間】

1-2天-6小時

【課程對象】

企業(yè)員工、儲備干部、中基層管理者

【培訓形式】

互動講授、個案分析、小組研討、團隊分享、游戲互動、視頻教學、行動學習、輔導(dǎo)點評

【課程特色】

內(nèi)容系統(tǒng)化：基于學習者為導(dǎo)向，合理設(shè)計課程內(nèi)容，做到學完即用。

教學案例化：豐富的案例，真實的案例，通過案例教學有效啟發(fā)學員。

訓練多樣化：注重學習效果，推動學員由“知”到“行”的全面轉(zhuǎn)換。

服務(wù)專業(yè)化：課前到課中再到課后全程陪跑式服務(wù)，沉浸式學習體驗。

課程大綱

破冰：分小組、定口號、表承諾

課程導(dǎo)入：急速60秒

內(nèi)容：給定一個場景，由學員選擇不同的角色，通過60秒的發(fā)言說服其他人放棄使用唯一的關(guān)鍵物品，實現(xiàn)自己借助物品逃生的目的。

目的：如何說服對方，表達過程中能否換位思考，亦如工作匯報，能否抓住領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點進行有針對性的匯報。

第一部分：左思維-初識思維邏輯

1、思維方式的發(fā)展

故事：松鼠與蜜蜂

2、常用的四種思維邏輯

1）線性思維

2）發(fā)散性思維

3） 結(jié)構(gòu)性思維

4） 水平思維

第二部分：右表達-工作匯報中的常見問題分析

1、常見的三種錯誤匯報方式

1）問題1：缺少結(jié)論性的觀點

案例分析：月度工作匯報大綱

2）問題2：內(nèi)容邏輯不清晰

3）問題3：工作亮點不突出

小組討論：為什么工作匯報無亮點

2、常見的四種錯誤場景匯報

1）匯報工作說結(jié)果

2）請示工作說方案

3）總結(jié)工作說流程

4）回憶工作說感受

3、影響表達三大核心因素

1）思想

2）邏輯

3）修辭

游戲教學：漏斗原理-別人只能接收你表達信息的20％

4、職場語言表達的三重境界

1）隱形思維顯性化--講的明白

2）        顯性思維結(jié)構(gòu)化--講的明白且更有邏輯

3）結(jié)構(gòu)思維生動化--講的明白且有邏輯的同時便于記憶

第三部分：左思維-好的工作匯報是設(shè)計出來的

1、匯報工作四大特點

1）客觀性

2）典型性

3）證明性

4）建設(shè)性

2、匯報前四大準備

1）心態(tài)準備

2）內(nèi)容準備

3）方案準備

4）應(yīng)對準備

3、匯報工作四步法

1）理思路

方法：5W2H-讓描述更加清晰

2）搭框架

工具1：金字塔原理-匯報工作基本邏輯

A.     結(jié)論先行

B.     上下對應(yīng)

C.     分類清楚

D.    排序邏輯

方法：結(jié)構(gòu)化-如何識別雜亂的信息

A.     識別

B.     對應(yīng)

C.     結(jié)構(gòu)

D.    表達

技巧1：搭建縱向的工作匯報結(jié)構(gòu)

自上而下與自下而上匯報方式

技巧2：搭建橫向的工作匯報結(jié)構(gòu)

        說服用演繹，呈現(xiàn)用歸納方式

3）搜素材

案例視覺化：視頻＞圖片＞文字

練習：撰寫/整理案例

4）做呈現(xiàn)

工具1：WPS/PPT-善用轉(zhuǎn)換SmartArt工具

工具2：數(shù)據(jù)與圖標運用

第四部分：右表達-高效匯報表達技巧

1、三個經(jīng)典框架

1）時間框架--一種使人放松的結(jié)構(gòu)，讓時間幫你推進表達

2）空間框架--一種隨處可用的結(jié)構(gòu)，讓你的表達形象生動

3）支點框架--一種讓你的表達呈現(xiàn)穩(wěn)定、客觀、審慎的結(jié)構(gòu)

練習：時間框架介紹企業(yè)文化

練習：支點框架表達上午學習內(nèi)容

2、三個刺激表達

1）對比--用大數(shù)據(jù)說話，增加信任度

2）示圖--用視覺沖擊對方，更加清晰

3）比喻--學會打比方，讓人更易理解

工具：隱喻的句子

3、開場與結(jié)尾技巧

1）激發(fā)聽眾興趣，做好開場

A.     斷言

B.     共情

C.     順承

D.    道具

2）做好記憶，一頁PPT總結(jié)

實操練習：工作匯報

實戰(zhàn)派管理講師-徐伯達       

【專業(yè)資質(zhì)】

?資深企業(yè)培訓管理導(dǎo)師

?企業(yè)組織賦能行動學習教練

?企業(yè)知識資產(chǎn)管理導(dǎo)師

?DISC溝通技術(shù)認證導(dǎo)師

?結(jié)構(gòu)化思維版權(quán)課程授權(quán)導(dǎo)師

?香港大成教練版權(quán)課程授權(quán)導(dǎo)師

?崗位經(jīng)驗內(nèi)化版權(quán)課程授權(quán)導(dǎo)師

?《五講六訓》版權(quán)課程研發(fā)創(chuàng)課人

?《超越-賦能更優(yōu)秀的自己》合著作者

【任職榮譽】

曾任：廣東省企業(yè)培訓研究企業(yè)培訓研究院常務(wù)理事、羊城培訓師俱樂部理事

曾任：華南理工大學創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、廣東紡織學校經(jīng)濟管理教學部特邀專家

榮譽：廣東省卓越人力資源協(xié)會評選優(yōu)秀講師

榮譽：榮獲中國培訓雜志05期封面人物

特邀：受邀中國培訓雜志分享《如何快速成為領(lǐng)域?qū)＜摇?/span>

特邀：受邀千聊平臺DISC男神系列課程分享，共計13W+收聽學習

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

●上市公司-廣東卡賓服飾有限公司培訓經(jīng)理、世界500強公司平安普惠集團部門主任

●十幾年大型集團企業(yè)高層管理工作經(jīng)歷，十余年企業(yè)培訓經(jīng)驗，使他在“行萬里路、讀萬卷書”的同時，更是閱人無數(shù)，對管理工作的內(nèi)涵他有著更深的理解；讓他不僅具備企業(yè)管理的理論基礎(chǔ)，還有豐富的實踐經(jīng)驗，將現(xiàn)代心理學教練技術(shù)等與自己的實踐相結(jié)合，針對中國本土企業(yè)的心理特性實際情況研發(fā)出適合中國企業(yè)的課程，易學易懂易會的課程模式。同時，他更是將“和諧自然”的做人處事理念融入到所講的課程之中，在促進企業(yè)和諧發(fā)展的同時，倡導(dǎo)社會公民素養(yǎng)的提升，為中華民族每一個人都優(yōu)雅起來做出自己的貢獻。

【TTT課程】

《匠心創(chuàng)課--企業(yè)內(nèi)訓師課程開發(fā)與設(shè)計培訓》              

《人課合一--企業(yè)內(nèi)訓師課程演繹與授課技巧》              

《講臺之光--企業(yè)內(nèi)訓師課堂表達與呈現(xiàn)技巧》              

《經(jīng)驗內(nèi)化--學習型企業(yè)組織經(jīng)驗萃取工作坊》                

《匠心之作--打造精品線上交互式直播課培訓》

【主講課程】

v  綜合管理

《拆掉思維的墻-跨部門溝通技巧》  《從心開始-高品質(zhì)溝通與沖突管理》

《做事有章法-卓越管理七項修煉》  《互賴共贏--中層管理者積極沉穩(wěn)強執(zhí)行》 

《點石成金-個人時間與精力管理》  《傾注全力-高成效目標管理與計劃落實》

《齊心合力-高績效團隊管理與凝聚力建設(shè)》《高效會議管理落地三步法》

《運籌帷幄-中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》

v  思維表達

《閃耀職場--結(jié)構(gòu)化思維與全腦表達技巧訓練》

《結(jié)構(gòu)性思維-思考更有效，表達更清晰》

《左思維右表達-讓你的工作匯報合情合理》

《結(jié)構(gòu)演講-公眾演講與高效表達》

《演說力-公眾演講與大賽輔導(dǎo)》

v  辦公寫作

《武裝大腦--結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報呈現(xiàn)培訓》

《精彩演繹--基于價值呈現(xiàn)美化PPT技巧培訓》

《武裝大腦-思維導(dǎo)圖在工作中應(yīng)用》

《Office辦公軟件在職場中的高效應(yīng)用技巧》

《WPS在職場中的高效應(yīng)用技巧》

《簡報制作與呈現(xiàn)技巧》  

v  職業(yè)素養(yǎng)

《職業(yè)化素養(yǎng)訓練-小白到高手》               

《與情共舞-職場情緒與壓力管理》     

《職場加速器-塑造高職業(yè)素養(yǎng)的6個好習慣》

《使命必達-提升團隊執(zhí)行力7大心法》

《職場賦能-塑造陽光心態(tài)三把鑰匙》

【授課風格】

徐老師在咨詢理論方面觀點新穎，以拓展性思維循循善誘為特色；實務(wù)方面富有活力，以極具感染之案例演繹，貼近企業(yè)實際需要之特色。

徐老師在基于了解企業(yè)需求基礎(chǔ)上的咨詢式培訓是其另一特點，無論在教材編寫，幻燈片制作，課堂氣氛，授課風格，知識內(nèi)涵等評估方面始終深得客戶的好評。課程通過積極有效的反饋與指導(dǎo)，以大量豐富生動有趣的事例來講解，每次授課后的問卷調(diào)查均有很高的學員滿意率。

【講師格言】

我莊重地宣誓：用全身心精力獻給培訓事業(yè)！

專業(yè)才能專注，實戰(zhàn)才能實效，而我只專注于擅長的領(lǐng)域和課程，我用我的人格做出保證，做我所講，講我所做，保證每堂課的教學質(zhì)量！

——徐伯達