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知己解彼,暢通無阻-跨部門溝通與協(xié)作
知己解彼,暢通無阻-跨部門溝通與協(xié)作內(nèi)訓(xùn)基本信息:
知己解彼,暢通無阻-跨部門溝通與協(xié)作
主講:方鶯老師
【課程背景】
在工作中,跨部門溝通是一個非常重要的技能,它能夠幫助我們獲得更多的支持,快速達(dá)成目標(biāo)。在實(shí)際工作中,跨部門溝通卻讓很多人頭疼不已。
l 你認(rèn)為非常重要,他認(rèn)為毛毛雨;
l 你認(rèn)為十萬火急,他認(rèn)為剛剛開始;
l 你認(rèn)為已經(jīng)開始,他認(rèn)為還未說清;
l 你找來領(lǐng)導(dǎo),他搬來救兵;
l ……
如果無法正確破解跨部門的溝通問題,星星之火可以迅速燎原,讓我們的工作進(jìn)展緩慢,陷入停滯,甚至造成深深的矛盾。
因此,“跨部門溝通與協(xié)作”是一門非常重要的課程,特別是部門的管理者,必須很好掌握這一問題的解決方法和技巧,能夠有效應(yīng)對日常工作場景中經(jīng)常出現(xiàn)的老大難問題?,F(xiàn)在,就讓我們一起來學(xué)習(xí),通過簡單、有效的技巧和方法,打破部門間溝通的堅(jiān)冰,快速建立順暢的溝通渠道,正確傳遞信息,促進(jìn)協(xié)作,高效配合,達(dá)成目標(biāo)!
【課程收益】
l 深層理解溝通的真正含義,發(fā)現(xiàn)溝通的價值和影響溝通的深層次原因,懂得換位思考。
l 學(xué)習(xí)高效跨部門溝通流程、技巧和關(guān)鍵點(diǎn)。
l 尋找溝通中誘發(fā)沖突的“引爆點(diǎn)”,輕松繞過溝通雷區(qū),掌握有效應(yīng)對“沖突”的技巧和方法。
l 結(jié)合實(shí)際工作場景,實(shí)踐溝通技能,提高團(tuán)隊(duì)溝通效率,改善團(tuán)隊(duì)溝通氛圍。
【課程特色】
先診斷,后開方,給方法,有工具,貼實(shí)際,易落地
該課程在三一集團(tuán)、東風(fēng)商用車股份有限公司等多家行業(yè)頭部客戶被多次采購
【課程對象】公司管理層、技術(shù)部門、銷售部門、職能部門等
【課程時間】2天(6小時/天)
第一部分:什么是溝通
1. 溝通的本質(zhì):傳遞與分享
2. 溝通的基本技巧
3. 溝通的重要原則
4. 什么是高效的溝通
5. 溝通的冰山模型:是什么在影響溝通?
6. 溝通的重要基礎(chǔ):打造良好的信任關(guān)系
案例:當(dāng)務(wù)之急,不能不急
第二部分:跨部門溝通與協(xié)作為我們帶來了什么
1. 小組討論:請列舉一個在日常工作當(dāng)中,讓你印象最深刻的一次跨部門溝通合作?
2. 收益與危害
3. 跨部門溝通與協(xié)作的意義
l 什么是跨部門溝通
l 跨部門溝通的常見問題
l 跨部門溝通中常見的三種狀態(tài)
l 跨部門溝通問題的基本原則
案例:客戶的“真正”需要是什么?
第三部分:引發(fā)跨部門溝通障礙的四大要素
1. 思維問題:以“我”為中心
2. 心態(tài)問題
n 利益歸己,責(zé)任推人
n 懷疑,不信任
n 不尊重,不理解對方
3. 認(rèn)知問題
n 價值觀差異
n 專業(yè)壁壘
n 性格差異
n 工作經(jīng)歷
4. 行為問題
n 傾聽能力
n 表達(dá)能力
n 反饋能力
案例:自然界中的“協(xié)作”
案例:好計劃,推不動
第四部分:跨部門溝通的五星協(xié)作模型-“三思而后行”
1. “三”:溝通前的三個重點(diǎn)問題
2. “思”:辨身份—走進(jìn)他的世界
3. “而”:因人而異選擇正確的方式
4. “后”:讓自己靠后
5. “行”:以終為始拿結(jié)果
案例:自然界中的“協(xié)作”
視頻:統(tǒng)一目標(biāo),快速出擊
討論:項(xiàng)目管理VS菜市場
案例:阿里的KPI-“混”
討論:為什么客戶對小王不滿意?
討論:“據(jù)理力爭”的小張
第五部分:“沖突”如何破局
1. 什么是沖突
2. 團(tuán)隊(duì)沖突的分類
3. 團(tuán)隊(duì)沖突的本質(zhì)
4. 如何有效解決沖突-托馬斯-基爾曼模型
視頻:巧妙化解“危機(jī)四伏”-化干戈為大洋
測試:化解沖突的方式
第六部分:常見問題及解決方案
1. 案例:一切的緣起~糟糕的溝通
2. 案例:大家都是平行部門,“不配合”怎么辦
3. 案例:遇到事情互相推諉,“不承擔(dān)責(zé)任”怎么辦
4. 案例:跨部門溝通會應(yīng)該如何開
5. 案例:與難溝通的人如何溝通
第七部分:合力共贏,創(chuàng)造未來
1. 你的視野決定了你的態(tài)度
2. 如何破解跨部門溝通難題~個人層面到組織層面
3. 自我修煉的共贏之路
——跨行業(yè)實(shí)戰(zhàn)型中基層管理者培養(yǎng)專家
? 曾任世界500強(qiáng)企業(yè)家樂福學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理
? 曾任在線旅游領(lǐng)軍企業(yè)攜程企業(yè)人才培養(yǎng)總監(jiān)
? 曾任B2B領(lǐng)軍企業(yè)慧聰(港股上市公司 (02280.HK),B2B服務(wù)領(lǐng)軍企業(yè))企業(yè)大學(xué)校長
? 北京市金牌店長競賽特聘顧問專家
? ISODC RODP組織發(fā)展專業(yè)咨詢師
? 北京市心理學(xué)會會員
? CIPT注冊國際培訓(xùn)師
? Follow me 讓人們追隨你授權(quán)講師
? 埃里克森團(tuán)隊(duì)教練
? POA組織促動師
? 211院校本科畢業(yè)、中科院應(yīng)用心理學(xué)研究生
? 常年為行業(yè)燈塔客戶提供管理及人才發(fā)展等咨詢服務(wù)
【擅長領(lǐng)域】
l 中基層管理能力提升
l 高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)
l 經(jīng)驗(yàn)萃取
l 職業(yè)素養(yǎng)提升
【個人簡介】
方老師擁有23年跨行業(yè)一線豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在家樂福、攜程、慧聰網(wǎng)等多家行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、人才發(fā)展負(fù)責(zé)人及企業(yè)大學(xué)校長等職務(wù),為國家能源集團(tuán)、中國航空、首開集團(tuán)、三一集團(tuán)、中體彩、東風(fēng)汽車、中航協(xié)、工商銀行、阿里巴巴、李寧等行業(yè)頭部企業(yè)提供培訓(xùn)及微咨詢服務(wù),獲得了客戶的一致認(rèn)可。擅長“先診斷,后開方,追結(jié)果”:對組織/團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行診斷,清晰定義問題,根據(jù)實(shí)際提供有效的系列解決方案,并通過輔導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)萃取等方式,保證更好的結(jié)果產(chǎn)出。
23年企業(yè)人才發(fā)展經(jīng)驗(yàn),聚焦中層/基層管理團(tuán)隊(duì)人才梯隊(duì)建設(shè)工作。在家樂福、攜程、慧聰網(wǎng)等多家行業(yè)內(nèi)頂尖公司擔(dān)任培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、人才發(fā)展負(fù)責(zé)人及企業(yè)大學(xué)校長等工作,積累了不同行業(yè)、不同發(fā)展階段的豐富經(jīng)驗(yàn)。
? 慧聰網(wǎng)工作期間,成功策劃并實(shí)施組織發(fā)展項(xiàng)目,從能力、心態(tài)、治理三方面入手,聚焦各體系、各業(yè)務(wù)線人員調(diào)整及培養(yǎng),重新定位核心組織能力,搭建體系,保證項(xiàng)目順利實(shí)施,成功完成組織轉(zhuǎn)型。共計開發(fā)系列培訓(xùn)課程8個專題系列,培養(yǎng)中基層員工200余人,策劃并實(shí)施行動學(xué)習(xí)、高管沙龍等系列活動。最終該項(xiàng)目榮獲第一屆中歐組織能力聯(lián)盟最佳實(shí)踐大獎。
? 12年,參與楊森大學(xué)與中信出版學(xué)習(xí)研究中心共同合作,針對楊森全國業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展需求,設(shè)計創(chuàng)新學(xué)習(xí)項(xiàng)目,承擔(dān)框架及內(nèi)容設(shè)計工作,創(chuàng)新移動學(xué)習(xí)方式,成功培訓(xùn)楊森業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人80余人次,并提煉總結(jié)出成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。該項(xiàng)目榮獲楊森全球培訓(xùn)大獎。
? 阿里巴巴·渠道部、新市場、新客戶-下沉市場銷售及管理流程梳理工作坊,結(jié)合各地實(shí)際情況,產(chǎn)出有效策略44份。
? 連續(xù)4期,東風(fēng)商用車高潛人才培養(yǎng)項(xiàng)目-成功幫助300多新員工完成從入職到進(jìn)階的成長過程,產(chǎn)出論文200余份。
? 連續(xù)4屆,北京市商業(yè)服務(wù)業(yè)技能大賽“金牌店長競賽顧問專家”(北京市商委、北京市人力資源和社會保障部、北京市總工會、北京市婦女聯(lián)合會、共青團(tuán)北京市委員會主辦)。
通過多年成功的實(shí)踐積累,成功策劃并實(shí)施了各類型企業(yè)的人才發(fā)展項(xiàng)目,積累了大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與第一手案例,打磨了系列管理工具,成功培養(yǎng)出大批高潛、基層及中層管理者。幫助多家客戶從0~1搭建新團(tuán)隊(duì),以及多個老團(tuán)隊(duì)成功轉(zhuǎn)型。為企業(yè)的健康發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ),取得了優(yōu)異的成績。
未來,會繼續(xù)為企業(yè)提供更多、更優(yōu)質(zhì)的實(shí)戰(zhàn)型課程,通過診斷、培養(yǎng)、輔導(dǎo)、萃取等手段,有力提升“腰部力量”,促使企業(yè)的戰(zhàn)略能夠更好落地,實(shí)現(xiàn)成功!
【主講課程】
管理方向
《打造高績效團(tuán)隊(duì)》
《危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力》
《復(fù)盤》
《金牌面試官》
《非人力資源的人力資源管理》
《績效管理》
人力資源
《從業(yè)務(wù)精英到輔導(dǎo)專家-經(jīng)驗(yàn)萃取》
《構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)人才基石-六步搭建企業(yè)培訓(xùn)體系》
《聚心聚力-企業(yè)文化的力量》
《人才梯隊(duì)搭建》
職業(yè)素養(yǎng)
《高效溝通》
《高效時間管理》
《跨部門溝通與協(xié)作》
《職業(yè)素養(yǎng)》
【授課風(fēng)格】
先診斷,后開方,給方法,有工具,貼實(shí)際,易落地
【咨詢項(xiàng)目】
組織發(fā)展類 | 慧聰網(wǎng)核心組織能力提升項(xiàng)目 |
人才培養(yǎng)類 | 中國建設(shè)銀行行長人才畫像及定向培養(yǎng)項(xiàng)目 東風(fēng)汽車人才培養(yǎng)計劃·潛龍項(xiàng)目 北京市商委“金牌店長”培養(yǎng)計劃 攜程旅行網(wǎng)銷售團(tuán)隊(duì)人才梯隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目 慧聰網(wǎng)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)/技術(shù)團(tuán)隊(duì)高潛人才池建設(shè)項(xiàng)目 中企動力(Google)呼叫中心人才梯隊(duì)搭建及培養(yǎng)項(xiàng)目 中視天脈銷售團(tuán)隊(duì)基層/中層管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目 央視網(wǎng)渠道經(jīng)理/核心代理商銷售能力提升項(xiàng)目 家樂福店長培養(yǎng)項(xiàng)目 核桃編程干訓(xùn)班人才培養(yǎng)項(xiàng)目 醫(yī)渡云核心管理梯隊(duì)打造項(xiàng)目 羅森博格 班組長能力提升及TTT培養(yǎng)項(xiàng)目 |
經(jīng)驗(yàn)萃取類 | 東方航空組織經(jīng)驗(yàn)萃取及高級講師培養(yǎng)項(xiàng)目 中石化研究院·專家經(jīng)驗(yàn)萃取項(xiàng)目 國家電網(wǎng)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)萃取及課程開發(fā)項(xiàng)目 首鋼研究院 經(jīng)驗(yàn)萃取項(xiàng)目·技術(shù)類 核桃編程 業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)萃取及績效提升項(xiàng)目 億咖通 經(jīng)驗(yàn)萃?。ü芾硎謨裕╉?xiàng)目 大金氟化工 經(jīng)驗(yàn)萃取(管理手冊)項(xiàng)目 高濟(jì)醫(yī)療 經(jīng)驗(yàn)萃?。ü芾硎謨裕╉?xiàng)目 |
其他重要項(xiàng)目 | 楊森大學(xué)移動學(xué)習(xí)項(xiàng)目 WAGO企業(yè)文化項(xiàng)目 |
【學(xué)員評價】
高效溝通的能力是我們成為一名優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人的基本素質(zhì),通過培訓(xùn),我們明確了高效溝通的三大要素:統(tǒng)一目標(biāo)、減少溝通障礙與激發(fā)干勁兒。方老師結(jié)合有趣的案例深入淺出,讓我們也發(fā)現(xiàn)了平時工作中在“高效溝通”這件大事上存在的不足和問題。另外,方老師介紹了很多簡單卻很有效的溝通技巧,接下來就是在工作中好好實(shí)踐,爭取進(jìn)一步提升自己高效溝通的能力。
——三一集團(tuán)總裁助理·研究院院長 徐總
專業(yè)的人做專業(yè)的事情。這次的高潛人才培養(yǎng)項(xiàng)目讓我深刻意識到公司為什么這么重視人才的培養(yǎng)。的確需要專業(yè)的人來做設(shè)計和實(shí)施。這一次的項(xiàng)目中涌現(xiàn)出了很多好苗子,不僅有好專業(yè),更對公司很認(rèn)可,也有很好的創(chuàng)新精神。畢業(yè)項(xiàng)目的結(jié)果很快落地了。讓我們真真正正看到了效果。 ——慧聰集團(tuán) 人力負(fù)責(zé)人 張總
方老師的授課非常貼合,能夠深入淺出把“管理”這個問題講的很清楚。而且在課堂上還能解答困惑了我很久的問題,收獲頗豐。 ——中航協(xié)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 吳老師
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