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高品質(zhì)溝通

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高品質(zhì)溝通內(nèi)訓(xùn)基本信息:
齊磊
齊磊
(擅長:管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《高品質(zhì)溝通》課程介紹

破解溝而不通的魔咒

我們的管理者都在頭痛的問題:

?  為什么團(tuán)隊越來越大,老板卻越來越累?

?  為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者?

?  為什么小企業(yè)犯大企業(yè)病,部門間溝通困難?

?  為什么下屬抱怨管理者不懂管理,管理者埋怨下屬不知感恩?

?  為什么上、下級之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問題,造成內(nèi)耗?

?  為什么企業(yè)中高層管理人員自己很忙,下屬卻很閑,戰(zhàn)略溝通難在哪?

?  為什么同事間冷漠、煩躁、不理解、形同陌路、矛盾重重?

    齊老師十余年來,走訪數(shù)百家規(guī)模的企業(yè)后,得出結(jié)論:溝通障礙是企業(yè)最大的浪費

齊老師認(rèn)為:

v  企業(yè)管理中,溝通的最高境界在于沒有溝通……

v  高效溝通前需明確你站在什么位置、和誰溝通……

v  部門間的溝通需遵循客戶價值原則

v  領(lǐng)導(dǎo)總以為下屬和自己知道的一樣多,這是領(lǐng)導(dǎo)者大忌

v  下屬總以為領(lǐng)導(dǎo)者“應(yīng)該”如何,卻忘記自己職責(zé)

v  中層管理者的溝通是企業(yè)管理中溝通的核心

v  《高品質(zhì)溝通》是企業(yè)管理中,部門間溝通,上下級之間溝通,中高層溝通的關(guān)鍵按鈕。

 

 

【課程大綱】

第一章、什么是團(tuán)隊,有哪些特征?

(一)有一個勇于承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)

(二)有一個清新明確的共同目標(biāo)(戰(zhàn)略目標(biāo))

(三) 優(yōu)秀團(tuán)隊的三個統(tǒng)一

1、統(tǒng)一的思想

2、統(tǒng)一的聲音

3、統(tǒng)一的動作

第二章、關(guān)于溝通:你了解多少

1.溝通的陷阱

2.溝通的特性

3.溝通的障礙

4.溝通的認(rèn)知

第三章、常見的溝通類型

1、口頭溝通(效果快、即時性、 難以把握)

2、書面溝通(信息準(zhǔn)確、速度快、使用量?。?/p>

3、非語言溝通(占比重大,管理中的使用盲點)

4、團(tuán)隊溝通:會議、文化、機(jī)制、平臺、等管理溝通

第四章、溝通三要素

一、表達(dá)

1.語言 聲音 肢體所占比重及配合

2.頭腦體操訓(xùn)練

3.表達(dá)的高招

4.贊美是溝通的潤滑劑

5.贊美的要點 

6.提問的技巧

二、傾聽

1.傾聽的5個層次

2.不良傾聽習(xí)慣悄悄害了你

3.傾聽中的關(guān)鍵詞

三、 反饋

1.良好的溝通來自于良好的反饋

2.如何給予與接受反饋

第五章、高品質(zhì)溝通的步驟:天龍八步

1.事前準(zhǔn)備:四個必須

2.引起興趣:開場技巧

3.表明目的:不忘初心

4.確認(rèn)需求:誰需要 很重要

5.闡述觀點:簡單、清楚 (傻瓜都能聽懂)

6.處理異議:“柔道法”

7.達(dá)成共識:頭腦風(fēng)暴法

8.共同實施:及時反饋

第六章、溝通訓(xùn)練:對錯與得失

1.案例:老王買賣電視機(jī)

2.掰手腕互動訓(xùn)練

第七章、團(tuán)隊管理中的溝通障礙

   1.模糊文化

2.人治文化

3.圈子文化

第八章、中層管理者的溝通是企業(yè)溝通的關(guān)鍵

1、一個“中”的含義。

2.準(zhǔn)確理解高層的溝通意圖

3、中層管理者在溝通中的角色定位:放大鏡 司機(jī) 教官

4、中層管理者溝通中的兩講:講清結(jié)果 講清后果

5、中層管理者溝通中的三給一不給:給原則  給方法  給成長機(jī)會 不給包辦代替

第九章、管理中的溝通(上下內(nèi)外)

(一)管理中的溝通(上行)

1.復(fù)述承諾式溝通

2.提交選擇題而非問答題

3.匯報的標(biāo)準(zhǔn):有時間 有價值 有證據(jù)

4.匯報溝通

(二)管理中的溝通(下行)

1.    把過程描述溝通為結(jié)果定義

2.    批量溝通

3.    溝通責(zé)任

4.    溝通檢查

5.    溝通獎懲

6.    溝通復(fù)制

(三)企業(yè)中的溝通(對外) 客戶

1.客戶價值的四個維度

2.做客戶價值的四個原則

3.客戶溝通的談判原則

(四)企業(yè)中的溝通(對內(nèi)) 部門間

1.公司內(nèi)部客戶價值思維

2.下道工序是上道工序的客戶

3.內(nèi)部客戶價值訓(xùn)練

第十章、高品質(zhì)管理溝通的意愿:開放分享

(一)、開放分享的本質(zhì);

開放:正視不足,接納不同;迎接變革,推動升級。     

分享:思想共享,成果分享。

 (二)、開放分享的障礙;

歸罪于外——自動反應(yīng)的溝通障礙;

無效溝通——一言堂現(xiàn)象的負(fù)面影響;

部門壁壘——本位主義的溝通鴻溝。

  (三)、開放分享的實操——檢視會議

       具體流程

1、定宣言:我,我們承諾共同創(chuàng)造一個快樂、高效的小組會;

2、選主持人、記錄員;

主持人職責(zé):控場、執(zhí)行小組會規(guī)則;計時、控制每個人的發(fā)言時間嚴(yán)格按照約定進(jìn)行。

記錄員職責(zé):記錄每個人的發(fā)言要點;

3、確定本次會議的要拿到的成果;

4、會議流程:分享---自我檢視---回應(yīng)及建議---嘉許---我的下一步。

 

第十一章、戰(zhàn)略與執(zhí)行溝通訓(xùn)練

1.高層、中層、基層溝通的實戰(zhàn)演練

2.分析過往溝通的問題

3.列出下步的改進(jìn)措施

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


講師 齊磊 介紹

齊 磊 老師(濟(jì)南)

                   ——戰(zhàn)略執(zhí)行力實戰(zhàn)導(dǎo)師

?  曾任香港彭氏集團(tuán)大區(qū)經(jīng)理兼培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)師

?  曾任捷誼集團(tuán)分公司總經(jīng)理                             

?  曾任銀色世紀(jì)集團(tuán)(國家級高新技術(shù)企業(yè))核心講師

?  曾任錫恩英才講師部經(jīng)理

?  中國人民大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、山東大學(xué)、青島大學(xué)等多所大學(xué)授課講師

?  中國人社部首屆“我是好講師”百強(qiáng)、中國講師500強(qiáng)

?  MTP-100課程研發(fā)人、PTT導(dǎo)師、課程開發(fā)設(shè)計咨詢師

?  十多年來歷任大中型企業(yè)培訓(xùn)主管,培訓(xùn)經(jīng)理,培訓(xùn)總監(jiān)等職務(wù)。擅長MTP、組織執(zhí)行力建設(shè)、培訓(xùn)隊伍建設(shè)板塊。課程以“實戰(zhàn)”“落地”著稱,學(xué)員滿意度98%以上

 

【個人簡介】

實戰(zhàn)經(jīng)驗:

齊老師擁有17年企業(yè)從業(yè)和培訓(xùn)經(jīng)歷,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)團(tuán)隊進(jìn)行優(yōu)化重組,激勵輔導(dǎo),基于團(tuán)隊執(zhí)行力的提升,30天獲得業(yè)績10倍的增長。在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和職業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)歷中,獨立操作內(nèi)訓(xùn)數(shù)千場,公開課數(shù)百場,主導(dǎo)咨詢項目幾十個。

項目經(jīng)驗:

捷誼集團(tuán)業(yè)績提升項目:擔(dān)任捷誼集團(tuán)濟(jì)南分公司主管期間,齊老師帶領(lǐng)20人團(tuán)隊,實現(xiàn)業(yè)績的10倍遞增,得到公司“東方不敗”的綽號。建立了銷售話術(shù)的模板和執(zhí)行流程。

德泰電力能源戰(zhàn)略執(zhí)行一體化項目:在德泰電力能源戰(zhàn)略執(zhí)行一體化項目中,齊老師引入完整的戰(zhàn)略-執(zhí)行一體化的質(zhì)詢會體系,實現(xiàn)企業(yè)正規(guī)化,科學(xué)化管理,規(guī)避了企業(yè)風(fēng)險,為企業(yè)正規(guī)化邁出堅實一步。

康夫堂戰(zhàn)略執(zhí)行一體化項目:時任錫恩英才講師部經(jīng)理,主導(dǎo)咨詢項目,引入科學(xué)正規(guī)的4R執(zhí)行體系,幫助康夫堂降低了企業(yè)溝通成本,同年實現(xiàn)企業(yè)逐步遞增。

衛(wèi)華清真食品計劃管控項目:在衛(wèi)華清真食品計劃管控項目中,齊老師主導(dǎo)計劃管控項目的植入,實現(xiàn)了員工工作的科學(xué)性,合理性,戰(zhàn)略性,讓每個員工的工作有效,可控,為企業(yè)下一步的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

 

 

【工作實踐】

2001年—2004年,從事銷售工作,卓越的營銷執(zhí)行能力,數(shù)次贏得冠軍。

2004--2008年,開始從事企業(yè)培訓(xùn)工作,主要擔(dān)任企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,先后擔(dān)任培訓(xùn)主管,培訓(xùn)經(jīng)理,培訓(xùn)總監(jiān)等職務(wù)。

2008—2011年,香港彭氏集團(tuán)大區(qū)經(jīng)理和培訓(xùn)總監(jiān)職務(wù),負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)經(jīng)銷商及其團(tuán)隊培訓(xùn)指導(dǎo)。

2011年—2015年在錫恩管理咨詢公司擔(dān)任專職講師,直至講師部負(fù)責(zé)人,帶領(lǐng)講師團(tuán)隊授課,并多次參與數(shù)次成功主導(dǎo)執(zhí)行力咨詢項目。

承擔(dān)過公開課,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)主講講師。主導(dǎo)執(zhí)行力咨詢項目若干次。培訓(xùn)學(xué)員上萬人。

 

【專業(yè)技能】

?  中國人社部首屆“我是好講師”百強(qiáng)

?  中國講師網(wǎng)評選 中國講師500強(qiáng)

?  職業(yè)化與執(zhí)行力品牌講師

?  MTP-100課程研發(fā)人

?  PTT   導(dǎo)師

?  培訓(xùn)師隊伍建設(shè)咨詢項目   咨詢師

?  “四步成師”獨立版權(quán)人

?  “執(zhí)行力4.0——360度根本執(zhí)行力”獨立版權(quán)人

?  《扛責(zé)任,拿結(jié)果,帶著答案來找我》 作者

 

【主講課程】

執(zhí)行力系列課程

高層:《戰(zhàn)略盈利模式》《企業(yè)文化落地模式》《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》《戰(zhàn)略執(zhí)行力體系搭建》

      《基于戰(zhàn)略的中高層管理》《4R運(yùn)營管控模式》

中層:《中層執(zhí)行力》《團(tuán)隊執(zhí)行力訓(xùn)練營》《管理執(zhí)行力》《管理溝通》

《打造高績效團(tuán)隊》《MTP》《團(tuán)隊執(zhí)行與溝通》《團(tuán)隊建設(shè)與管理》

《團(tuán)隊激勵》《跨部門溝通與協(xié)作》《責(zé)任心與執(zhí)行力》《從技術(shù)到管理》

基層:《高效執(zhí)行力》《職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練》《結(jié)果思維訓(xùn)練》《目標(biāo)與計劃管理》

《時間管理》《新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)心態(tài)》《向上管理與工作匯報》

《從責(zé)任到執(zhí)行》

TTT系列

《TTT》《PTT初中高級班》《中國三立課程開發(fā)與設(shè)計》《結(jié)構(gòu)性思維》

其他

《顧問式銷售技巧實戰(zhàn)訓(xùn)練》《溝通與演講》《教練式輔導(dǎo)與分工授權(quán)》《用忠誠成就自己》

 

【客戶評價】

非常好的課程!齊老師的課,不僅能調(diào)動大家的參與的積極性,而且課程內(nèi)容清晰落地,我們受益匪淺。這樣的培訓(xùn),我們以后會經(jīng)常做。

                                               ---------中鐵十一局  疏書記

齊老師的MTP課程,特別實戰(zhàn)。講到的的很多方法特別適合我們當(dāng)下的工作情景。我們很多學(xué)員都已經(jīng)承諾回去要應(yīng)用到工作中,這是我們聽過的為數(shù)不多的實戰(zhàn)課程。再次感謝齊磊老師。

---------國家電網(wǎng)  張主任

齊磊講師非常了解學(xué)員心理,幽默風(fēng)趣、講課耐心,積極引導(dǎo)學(xué)員思考,使活動收到較好的效果。非常期待與齊磊老師的深度合作。

                                                        ---------中國銀行 張主任

齊磊老師很專業(yè),齊老師的課程,我們聽完之后,大家都特別滿意。既有工具方法,實戰(zhàn)落地,又能夠生動有趣,氛圍好。特別適合成年人的學(xué)習(xí)特點,期待未來的合作。    

                                                     --------遼寧電子口岸 于朝詠

 

齊老師一天的課程結(jié)束了,意猶未盡,感覺時間過得特別快。講得特別好,我們同事聽完后,一直在討論下一步如何去實施,我們也在著手推動培訓(xùn)之后的落地工作。這次培訓(xùn)比以前做的培訓(xùn)都要好。 

                                                        --------中鐵裝備  皮部長


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