新時(shí)代中高層綜合管理能力提升

新時(shí)代中高層綜合管理能力提升

課程背景：

當(dāng)今數(shù)字化智能時(shí)代，又是個(gè)VUCA時(shí)代，作為公司中高層管理者，你存在以下情況嗎？

■ 身為中高層管理者，熱衷于具體技術(shù)或業(yè)務(wù)工作，但對(duì)管理角色認(rèn)知和角色定位不清。

■ 身為中高層管理者，不清楚管理工作的主要內(nèi)容是什么和不知道如何分配時(shí)間。

■ 公司內(nèi)部出現(xiàn)拉幫結(jié)派、山頭林立、辦公室政治和人治管理等現(xiàn)象。

■ 公司營(yíng)收或利潤(rùn)持續(xù)下滑，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題和突發(fā)事件頻發(fā)，庫(kù)存和應(yīng)收賬款激增。

■ 公司的戰(zhàn)略規(guī)劃很難執(zhí)行，推行新管理模式或組織變革基本流于形式，很難有效落地。

■ 公司一些部門績(jī)效差，團(tuán)隊(duì)建設(shè)不足，人心渙散、士氣低落，缺乏團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力。

■ 員工對(duì)工作和未來(lái)的信心不足，員工執(zhí)行不力、效率低下、不愿加班、缺乏危機(jī)意識(shí)。

■ 員工人數(shù)不足，因工作環(huán)境、薪資或職業(yè)發(fā)展等原因，員工流失率高，但又很難招聘。

■ 人才匱乏、培養(yǎng)不力，員工技能與崗位不匹配，員工能力得不到提升和潛能開發(fā)不足。

■ 員工撥一撥動(dòng)一動(dòng)，只為完成任務(wù)，責(zé)任心和主動(dòng)性差；出現(xiàn)問(wèn)題，相互推諉和抱怨。

■ 老員工倚老賣老，陽(yáng)奉陰違，不愿?jìng)魇诮?jīng)驗(yàn)給新員工，新員工雖然勤快但經(jīng)常出錯(cuò)。

針對(duì)以上問(wèn)題，作為管理者該怎么辦呢？很多企業(yè)希望通過(guò)培訓(xùn)中高層管理者的管理技能來(lái)解決，但成效甚微，因?yàn)榕嘤?xùn)的內(nèi)容和路徑搞錯(cuò)了。以上問(wèn)題靠掌握管理技能是無(wú)法解決的，唯有提升中高層管理者的綜合管理能力，才能解決企業(yè)面臨的各種瓶頸問(wèn)題。

為此，我們對(duì)IBM、GE、微軟、三星、蘋果、京瓷、亞馬遜、思科、惠普、谷歌、豐田、華為、萬(wàn)科、阿里巴巴、騰訊、FACEBOOK等優(yōu)秀企業(yè)和大量中小企業(yè)長(zhǎng)達(dá)十多年的跟蹤研究和實(shí)踐證明：卓越管理者之所以卓越，都是以價(jià)值信仰論為管理中心，通過(guò)修煉正向核心價(jià)值信仰才能快速提升管理能力，從而指數(shù)級(jí)提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效，而普通管理者是以方法論為管理中心，只是掌握管理技能，而無(wú)法提升管理能力，因此，很難提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。本次培訓(xùn)就是顛覆傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，幫助學(xué)員按照成長(zhǎng)正道去提升管理能力。

課程收益：

■ 認(rèn)知傳統(tǒng)工業(yè)時(shí)代與新時(shí)代管理能力的區(qū)別，并快速掌握適應(yīng)新時(shí)代的管理能力；

■ 正確認(rèn)知和定位管理角色，掌握做好管理工作的主要內(nèi)容、時(shí)間分配、技能和方法；

■ 掌握企業(yè)管理的本質(zhì)、經(jīng)營(yíng)哲學(xué)、經(jīng)營(yíng)思維和經(jīng)營(yíng)規(guī)律，從而指數(shù)級(jí)提升組織效益；

■ 掌握組建高效團(tuán)隊(duì)的步驟和特征，從而減少內(nèi)耗和提升價(jià)值；

■ 掌握營(yíng)造良好團(tuán)隊(duì)氛圍的價(jià)值理念、關(guān)鍵行為、最佳實(shí)踐和工具方法；

■ 掌握打造強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)精神的步驟，如何提煉和落地團(tuán)隊(duì)價(jià)值理念的方法；

■ 掌握合理考核和有效激勵(lì)的價(jià)值理念、關(guān)鍵行為、最佳實(shí)踐和工具方法；

■ 掌握高效選聘人才和留住人才的價(jià)值理念、關(guān)鍵行為、最佳實(shí)踐和工具方法；

■ 掌握高效培養(yǎng)和開發(fā)人才的價(jià)值理念、關(guān)鍵行為、最佳實(shí)踐和工具方法；

■ 掌握高效跨部門溝通和協(xié)同的價(jià)值理念、關(guān)鍵行為、最佳實(shí)踐和工具方法；

■ 掌握成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行個(gè)人修煉的正道和內(nèi)容。

課程說(shuō)明：

階段

課程名稱

模塊組合

時(shí)長(zhǎng)

第一階段

中高層綜合管理能力提升（基礎(chǔ)篇）

①②③④⑤

2天，6小時(shí)/天

第二階段

中高層綜合管理能力提升（高級(jí)篇）

⑥⑦⑧

2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)主管、總監(jiān)、經(jīng)理等

課程方法：理論講授(50%）+案例分析、互動(dòng)交流、小組研討(40%）+實(shí)操練習(xí)(10%）

課程大綱

第一階段：基礎(chǔ)篇

測(cè)試：您對(duì)團(tuán)隊(duì)的綜合管理能力測(cè)評(píng)

第一講：走向平庸與卓越的不同之道

1. 按照科學(xué)邏輯的正道去提升能力

2. 不同的價(jià)值信仰決定不同的結(jié)果

1）價(jià)值信仰的由來(lái)和定義

案例：同樣一個(gè)現(xiàn)象，不同的人不同的反映

2）不同的價(jià)值信仰帶來(lái)不同的成效

案例：普通人士創(chuàng)造普通的成果

案例：卓越人士創(chuàng)造卓越的成果

3. 成為卓越人士與普通人士源于不同理論指導(dǎo)

第二講：管理的本質(zhì)：價(jià)值信仰

導(dǎo)入：如何讓企業(yè)活得更好、更大、更長(zhǎng)

1. 企業(yè)出現(xiàn)集體迷茫的原因

1）企業(yè)面臨的環(huán)境發(fā)展了變化

2）企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式基本沒有改變

案例：某企業(yè)存在的各種瓶頸問(wèn)題

2. 未來(lái)企業(yè)發(fā)展的方向

一、走向平庸與卓越的不同思維

1. 決定個(gè)人或組織的成長(zhǎng)基因

案例：普通人士/普通企業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的內(nèi)容

案例：卓越人士/卓越企業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的內(nèi)容

討論：成長(zhǎng)基因到底是什么？

2. 走向平庸與卓越的不同思維

案例：普通企業(yè)降成本和創(chuàng)造產(chǎn)品的思維方式

案例：蘋果、特斯拉降成本和創(chuàng)造產(chǎn)品的思維方式

3. 普通管理者與卓越管理者的根本區(qū)別

1）普通管理者主要關(guān)注工作方向和工作方法

2）卓越管理者主要關(guān)注工作的價(jià)值信仰

二、新時(shí)代企業(yè)管理中心的指導(dǎo)理論：價(jià)值信仰論

1. 價(jià)值信仰論的組成要素

2. 卓越人士的共同基因：正向核心價(jià)值信仰

案例：羅列世界上各位名人的共性——正向核心價(jià)值信仰

3. 卓越企業(yè)的共同基因：正向核心價(jià)值信仰

案例：羅列各世界上各大卓越企業(yè)的共性——正向核心價(jià)值信仰

4. 正向核心價(jià)值信仰成功預(yù)測(cè)企業(yè)和個(gè)人未來(lái)

案例：微軟收購(gòu)諾基亞

案例：樂(lè)視事件

第三講：管理者的角色認(rèn)知與角色定位

一、管理者的角色認(rèn)知

測(cè)試：管理者的角色認(rèn)知

討論：管理者和專業(yè)人士的區(qū)別

案例：當(dāng)前管理者的五等級(jí)分類

——管理的定義

1. 管理的作用——高效資源管理

案例：同一行業(yè)的同類企業(yè)中，第一名與第二名的人均利潤(rùn)比

案例：金剛石與石墨

2. 高效資源管理的兩大前提條件

前提條件一：規(guī)程第一

前提條件二：共同語(yǔ)言

3. 高效資源管理的四個(gè)要素

要素一：目標(biāo)一致

要素二：專業(yè)齊套

要素三：適配協(xié)同

要素四：潛能發(fā)揮

4. 管理者的三大角色

案例：管理者應(yīng)該怎樣做？

角色一：教練——善于授權(quán)

案例：一個(gè)晚上搞定

場(chǎng)景演練：管理者如何當(dāng)好員工的教練

視頻：授權(quán)和指揮如何平衡？

角色二：榜樣——以身作則

視頻：管理者如何以身作則做好榜樣？

角色三：推動(dòng)者——推動(dòng)員工前行

案例：卓越領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走動(dòng)式管理

5. 管理者的主要作用

案例：是忽悠人，還是高瞻遠(yuǎn)矚?

作用一：洞察與引導(dǎo)客戶價(jià)值

作用二：追求組織的系統(tǒng)投入產(chǎn)出比最大化

案例：智能手機(jī)市場(chǎng)分布——洞察經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)

6. 管理者的主要技能

技能一：專業(yè)技能

技能二：領(lǐng)導(dǎo)技能

技能三：管理技能

對(duì)等溝通：定義、適用范圍、價(jià)值理念和操作步驟

三公競(jìng)爭(zhēng)：定義、適用范圍、價(jià)值理念和操作步驟

二、管理者的角色定位

1. 管理者的崗位理解

案例：新官上任該如何展開工作

1）管理自己

2）管理員工

3）管理業(yè)務(wù)

2. 管理者的主要工作

1）管理者常犯的“毛病”

2）管理好“問(wèn)題猴子”是基礎(chǔ)管理

3）360°對(duì)管理者崗位的定位

互動(dòng)：描述你心中所希望的上級(jí)

互動(dòng)：描述你心中所希望的下級(jí)

互動(dòng)：描述你心中所希望的同級(jí)

4）團(tuán)隊(duì)管理的主要內(nèi)容

案例：如何管理團(tuán)隊(duì)任務(wù)

案例：杰克?韋爾奇在《贏》中說(shuō)：管理者應(yīng)該做哪些主要工作？

5）卓越管理者的工作中心是什么

討論：卓越成效管理者的主要工作

6）卓越管理者的主要工作和時(shí)間分配（解決管理能力提升正道的問(wèn)題）

第四講：組建高效團(tuán)隊(duì)

一、高效團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)

案例：高效團(tuán)隊(duì)與不良團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)

1. 高效團(tuán)隊(duì)的四個(gè)要素

要素一：共同語(yǔ)言

要素二：一致方向

要素三：專業(yè)分工

要素四：適配協(xié)同

3. 高效團(tuán)隊(duì)的四大特征

特征一：自主性

特征二：開放性

特征三：思考性

特征四：協(xié)作性

4. 組建高效團(tuán)隊(duì)的七步法

第一步：選聘合適成員

第二步：設(shè)立共同目標(biāo)

第三步：合理考核激勵(lì)

第四步：激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣

第五步：促成共贏結(jié)果

第六步：創(chuàng)造支持環(huán)境

第七步：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值行為

5. 創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)的突破口

二、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍

案例：當(dāng)前團(tuán)隊(duì)存在的各種不良氛圍

討論：提升團(tuán)隊(duì)凝聚力——如何營(yíng)造良好團(tuán)隊(duì)氛圍

視頻案例：如何營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍？

1. 營(yíng)造良好團(tuán)隊(duì)氛圍的主要內(nèi)容

2. 營(yíng)造良好團(tuán)隊(duì)氛圍要追求“四個(gè)極度”

1）極度開放

2）極度透明

3）極度現(xiàn)實(shí)

4）極度求真

第五講：合理考核和有效激勵(lì)

一、合理考核

研討：績(jī)效考核的五大瓶頸問(wèn)題

1. 績(jī)效管理的考核內(nèi)容

案例：金手銬能否把大家系在一起？

案例：香港華娛衛(wèi)視和鳳凰衛(wèi)視的不同發(fā)展

2. 績(jī)效管理的價(jià)值理念

3. 績(jī)效管理的價(jià)值行為

案例：績(jī)效管理循環(huán)圖

4. 個(gè)人或組織績(jī)效的KPI指標(biāo)架構(gòu)設(shè)計(jì)

視頻案例：白隊(duì)傳了幾次球？

案例：?jiǎn)T工績(jī)效評(píng)估的方法

主題研討：自主經(jīng)營(yíng)崗位績(jī)效的KPI指標(biāo)組成維度

1）自主經(jīng)營(yíng)崗位績(jī)效的KPI指標(biāo)組成維度

2）員工績(jī)效考核的內(nèi)容

工具：PBC模板

案例：海底撈是如何考核員工和管理干部的？

5. 績(jī)效管理規(guī)則的基本要求

案例：考核過(guò)程中出現(xiàn)針鋒相對(duì)的場(chǎng)景

1）制定考核規(guī)則的基本準(zhǔn)則

2）實(shí)施考核規(guī)則的基本準(zhǔn)則

6. 績(jī)效管理的實(shí)施

1）與員工有效的績(jī)效溝通

2）績(jī)效結(jié)果的呈現(xiàn)方式

案例：GE績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用

2）淘汰績(jī)效差的員工方法

視頻案例：如何進(jìn)行合理考核？

二、有效激勵(lì)

1. 有效激勵(lì)的作用和基本原理

案例：激勵(lì)績(jī)效差的員工和績(jī)效好的員工

2. 有效激勵(lì)要朝著正向核心價(jià)值信仰

1）有效激勵(lì)的核心理念

2）有效激勵(lì)的首要

3）按照正向核心價(jià)值信仰去非物質(zhì)激勵(lì)的具體方法

4）價(jià)值信仰的29種非物質(zhì)激勵(lì)

5）3C激勵(lì)

6）皮革馬利翁效應(yīng)

案例：有效激勵(lì)員工

3. 有效激勵(lì)的目的和應(yīng)用

視頻案例：如何進(jìn)行有效激勵(lì)？

4. 面對(duì)困境的有效激勵(lì)

故事：克勞塞維茨《戰(zhàn)爭(zhēng)論》中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的描述

視頻案例：管理者該如何面對(duì)困境？

第二階段：高級(jí)篇

第一講：高效人才的選留和培養(yǎng)

一、識(shí)別人才和留住人才

1. 招聘合適人才

工具：招聘金字塔模型

1）對(duì)標(biāo)勝任力模型的四步篩選

2）高效招聘的三個(gè)要素

3）結(jié)構(gòu)化面試

演練：如何開展一場(chǎng)高質(zhì)量的結(jié)構(gòu)化面試

2. 識(shí)別優(yōu)秀人才

1）解讀應(yīng)聘者的身體語(yǔ)言

2）面試的兩個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作

視頻案例：如何招聘合適的人才？

3. 留住關(guān)鍵人才

手段一：待遇留人

手段二： 感情留人

手段三： 事業(yè)留人

案例：部門的骨干員工流失率高

視頻案例：如何保留合適的人才？

二、掌握技能靠721法則

案例：中國(guó)多數(shù)企業(yè)短期績(jī)效和人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀

1. 解決短期績(jī)效與人才培養(yǎng)的有效方法

2. 721法則培養(yǎng)人才的具體內(nèi)容

3. 培養(yǎng)人才的九大基本要素

三、知識(shí)沉淀和知識(shí)共享

1. 構(gòu)建系統(tǒng)的最佳實(shí)踐和典型教訓(xùn)案例箱

案例：當(dāng)前知識(shí)沉淀和共享的現(xiàn)狀

場(chǎng)景演練：管理者說(shuō)服老員工進(jìn)行知識(shí)沉淀和共享

2. 創(chuàng)建樂(lè)學(xué)樂(lè)教的學(xué)教型組織

視頻：管理者如何當(dāng)兼職老師？

討論：管理者如何做好一名兼職老師

案例：技術(shù)知識(shí)積累的過(guò)程

四、提升員工能力和創(chuàng)造價(jià)值

1. 身份輔導(dǎo)

1）自我效能感

案例：我只是一名大專生

2）管理者給下屬的定位

故事：皮格馬利翁效應(yīng)

3）卓越人士的價(jià)值定位

4）卓越人士的價(jià)值定位具體操作

2. 意愿輔導(dǎo)

1）追求利益的三重境

故事：吉米和Johnson的不同人生

2）卓越人士的價(jià)值使命

案例：文秘工作就這么點(diǎn)價(jià)值嗎？

3）卓越人士的價(jià)值使命具體操作

4）做好本職工作的五步法

3. 態(tài)度輔導(dǎo)

1）GROWT的基本步驟

案例：老員工的工作狀態(tài)

2）管好老員工的五個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作

3）卓越人士的核心價(jià)值觀

4）卓越人士的價(jià)值觀念具體操作

第二講：跨部門有效協(xié)同和溝通

案例：跨部門協(xié)同和溝通中存在的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和不良現(xiàn)象

一、跨部門有效協(xié)同

1. 揭示跨部門協(xié)同成效的根源

主題研討：如何有效跨部門協(xié)同

2. 提升跨部門協(xié)同執(zhí)行力的主要方面

二、跨部門有效溝通

1. 利他之心

1）利他之心的定義

2）利他之心的基本要求

2. 換位思考

故事：盲人摸象

1）換位思考的定義

2）換位思考的基本步驟

3）沖突管理

案例：企業(yè)內(nèi)的沖突如何管理？

場(chǎng)景演練：領(lǐng)導(dǎo)如何處理下屬之間的沖突

4）解決團(tuán)隊(duì)沖突的四個(gè)步驟

3. 同理心

故事：愛吃糖果的甘地

1）同理心的定義

2）同理心的六個(gè)要點(diǎn)

3）有效的心理治療方式：同理心

4. 歸罪于己、歸功于外

案例：某B2B設(shè)備制造企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)會(huì)

1）歸罪于己、歸功于外的定義

2）歸罪于己、歸功于外的基本要求

3）解決跨部門問(wèn)題的方式：?jiǎn)栴}回溯機(jī)制

視頻案例：跨部門有效溝通

第三講：卓越領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人修煉

一、提煉與落地團(tuán)隊(duì)價(jià)值理念

視頻案例：不同價(jià)值理念的不同結(jié)果

案例：價(jià)值理念與口號(hào)的不同

1. 團(tuán)隊(duì)價(jià)值理念萃取的四步法

第一步：開啟動(dòng)會(huì)

第二步：提煉理念

第三步：三套方案

第四步：民主確定

案例：提煉強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)精神的四大價(jià)值理念

2. 落地團(tuán)隊(duì)價(jià)值理念的三步法

第一步：腦知

第二步：體知

第三步：心知

案例：落地強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)精神的四大價(jià)值理念

3. 養(yǎng)成積極向上的開放心態(tài)

測(cè)試：你的心態(tài)是向上還是向下的

1）積極向上和消極向下的區(qū)別

a 積極向上和消極向下的不同特征

案例：積極向上與消極向下帶來(lái)的不同結(jié)果

案例：你是否存在的各種情況？

b 積極向上開放心態(tài)和消極向下封閉心態(tài)的不同本質(zhì)

案例：養(yǎng)成空杯的學(xué)習(xí)心態(tài)

2）養(yǎng)成積極向上開放心態(tài)的十大內(nèi)容

3）養(yǎng)成積極向上開放心態(tài)的五個(gè)步驟

第一步：卡住

第二步：感謝

第三步：了解

第四步：相信

第五步：改變

案例：微軟轉(zhuǎn)型成功的秘訣

3. 養(yǎng)成深度獨(dú)立思考的習(xí)慣

1）深度獨(dú)立思考的概念

2）深度獨(dú)立思考的作用

案例：普通人士與卓越人士對(duì)思考的重要性

3）養(yǎng)成深度獨(dú)立思考的主要內(nèi)容

4）養(yǎng)成深度獨(dú)立思考的四個(gè)步驟

第一步：靜下心來(lái)

第二步：了解事實(shí)

第三步：思考內(nèi)容

第四步：文檔記錄

4. 養(yǎng)成正向愛折騰的習(xí)慣

1）正向愛折騰的五個(gè)維度

2）創(chuàng)新企業(yè)在于領(lǐng)導(dǎo)具有強(qiáng)大的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力

3）正向愛折騰去創(chuàng)新的五種探索技能

a 聯(lián)想——尋找價(jià)值產(chǎn)品（或價(jià)值方向）

案例：梅迪奇效應(yīng)、創(chuàng)立eBay、蘋果樹下的牛頓

b 質(zhì)疑——尋找經(jīng)營(yíng)規(guī)律

案例：樂(lè)于提問(wèn)和提正確問(wèn)題

c 觀察——尋找價(jià)值+利益

案例：瓦特觀察燒開水

d 試驗(yàn)——尋找價(jià)值網(wǎng)+價(jià)值資源

案例：微創(chuàng)新的方法

e 建立人脈——尋找正向核心價(jià)值信仰

主題研討：群策群力討論一個(gè)主題

案例：某產(chǎn)品宣講——可愛的爭(zhēng)論

回顧總結(jié)和行動(dòng)計(jì)劃

一、回顧總結(jié)

1. 針對(duì)《中高層綜合管理能力提升》的學(xué)習(xí)心得和感悟理念

2. 寓言：螃蟹、貓頭鷹和蝙蝠

3. 好習(xí)慣的形成過(guò)程：四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作

二、行動(dòng)計(jì)劃

1. 討論當(dāng)前存在的主要問(wèn)題

2. 從培訓(xùn)中感悟最深刻的五大核心理念

3. 針對(duì)自己工作中存在的主要問(wèn)題，下一步要開展的行動(dòng)計(jì)劃

章利勇老師  企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新導(dǎo)師

20年中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

浙江大學(xué)碩士/博導(dǎo)

曾任：中興通訊（中國(guó)500強(qiáng)）丨副總裁

曾任：深圳吉祥云科技有限公司丨總裁

現(xiàn)任：全球人力資源協(xié)會(huì)（SGHC）|理事

→中興通訊、中國(guó)電信、創(chuàng)維集團(tuán)等多家大型企業(yè)戰(zhàn)略顧問(wèn)

→北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中央黨校、招商銀行等企業(yè)單位特聘管理領(lǐng)域講師

→曾與南方科大14名知名院士教授一起編制《現(xiàn)代科技與家國(guó)情懷》一書。

→曾主導(dǎo)參與并組織研發(fā)過(guò)4大通訊類產(chǎn)品：萬(wàn)門程控交換機(jī)單板測(cè)試系統(tǒng)、七號(hào)信令監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、光纖監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、企業(yè)網(wǎng)集成通訊系統(tǒng)

→曾獨(dú)創(chuàng)5個(gè) “組織專業(yè)能力成熟度”測(cè)評(píng)模型：【組織創(chuàng)新能力成熟度模型】、【組織績(jī)效管理能力成熟度模型】、【組織經(jīng)營(yíng)能力成熟度模型】、【組織執(zhí)行能力成熟度模型】、【學(xué)教型組織能力成熟度模型】

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

在學(xué)術(shù)研究方面，他是杰出成果的貢獻(xiàn)者

01-出版四本經(jīng)營(yíng)管理學(xué)著作：《變革領(lǐng)導(dǎo)者》、《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的顛覆性創(chuàng)新》、《組織發(fā)動(dòng)機(jī)：中國(guó)企業(yè)大學(xué)最佳實(shí)踐》、《價(jià)值信仰的力量—迷茫中覺醒》。其中《變革領(lǐng)導(dǎo)者》被評(píng)為2012-2013年影響中國(guó)企業(yè)管理的十人十書；《價(jià)值信仰的力量—迷茫中覺醒》提出了新時(shí)代企業(yè)管理的指導(dǎo)理論：價(jià)值信仰論。

02-6+項(xiàng)專利擁有者：《高壓直流電源程控系統(tǒng)》、《程控交換機(jī)用戶板測(cè)試儀及測(cè)試系統(tǒng)的制作方法》、《電源短路保護(hù)裝置的制作方法》、《用戶板通用測(cè)試設(shè)備》、《一種利用交換機(jī)進(jìn)行流量測(cè)試的方法及系統(tǒng)》等6+發(fā)明專利

03-10+篇管理學(xué)論文的發(fā)表：在世界經(jīng)理人雜志、高級(jí)經(jīng)理培訓(xùn)研究雜志、中國(guó)電信業(yè)教學(xué)研究雜志刊物上發(fā)表《企業(yè)快速走向卓越的核心在于創(chuàng)建學(xué)教型組織氛圍》、《洞見移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng)新的DNA》、《未來(lái)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力主要靠創(chuàng)新型腦力勞動(dòng)》等10+篇管理學(xué)論文。

04-全球人力資源高峰論壇代表演講：曾代表中國(guó)大陸和中興通訊赴臺(tái)北參加全球人力資源高峰論壇，并發(fā)表《一體化高績(jī)效管理模式》的演講，引發(fā)會(huì)場(chǎng)全球人力資源專家的強(qiáng)烈反響，成為論壇的熱點(diǎn)人物，讓全球真正認(rèn)識(shí)到中國(guó)大陸的企業(yè)管理水平。

在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面，他是戰(zhàn)績(jī)出眾的操盤手

01-〖助力中興成為國(guó)內(nèi)軌道交通市場(chǎng)排名第一的有線通信集成方案提供商〗

任職中興通訊系統(tǒng)集成產(chǎn)品線公司副總裁期間，針對(duì)產(chǎn)品線的全球目標(biāo)市場(chǎng)，建立各板塊（軌道交通，天然氣、機(jī)場(chǎng)無(wú)線覆蓋等）的核心競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，健全產(chǎn)品線的規(guī)章制度，推動(dòng)績(jī)效考核和激勵(lì)措施的全面開展，促使超額完成公司6個(gè)億的營(yíng)收和3000萬(wàn)利潤(rùn)的業(yè)績(jī)指標(biāo)，助力中興通訊成為國(guó)內(nèi)軌道交通市場(chǎng)排名第一的通訊集成方案提供商

02-〖僅用3年，培養(yǎng)50+名中高層管理干部〗

任職中興通訊學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)期間，以企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、創(chuàng)新與變革、戰(zhàn)略管理等方向，為集團(tuán)制定人才發(fā)展戰(zhàn)略和人才培養(yǎng)計(jì)劃，整合集團(tuán)內(nèi)外部培訓(xùn)資源，打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，開發(fā)100+門企業(yè)管系列課程，并構(gòu)建干部素質(zhì)能力測(cè)評(píng)模型和培養(yǎng)體系，針對(duì)性為集團(tuán)輸送50+名優(yōu)秀的中高層管理干部

03-〖僅用1年，助力企業(yè)銷售額從2.5億增加到4億〗

任職深圳吉祥云科技有限公司（科洛德激光）總裁期間，針對(duì)企業(yè)特性，將【價(jià)值信仰論】融進(jìn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的各個(gè)板塊（戰(zhàn)略管理、預(yù)算管理、企業(yè)文化管理、人才發(fā)展管理等）為公司種下卓越企業(yè)基因，促使企業(yè)成功從中小型企業(yè)轉(zhuǎn)型成大型企業(yè)，利潤(rùn)和銷售額年增長(zhǎng)率在50%以上，銷售額從2.5億增加到4億。

部分課程案例：

主講課程：

《煉就新時(shí)代經(jīng)營(yíng)型人才》

《新時(shí)代中高層綜合管理能力提升》

《卓有成效的戰(zhàn)略管理——戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行》

《卓越成效的變革管理——成功組織變革的八要素》

《卓越成效的創(chuàng)新管理——打造強(qiáng)大的組織創(chuàng)新體系》

《新時(shí)代邁向卓越經(jīng)營(yíng)之道——打造變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》

授課風(fēng)格：

■ 客戶需求驅(qū)動(dòng)的微咨詢型培訓(xùn)，用典型案例、視頻、場(chǎng)景演練和發(fā)問(wèn)來(lái)啟迪學(xué)員理解；

■ 不是講道理喊口號(hào)，不是以傳授知識(shí)信息為主，而是以傳授經(jīng)營(yíng)規(guī)律和經(jīng)營(yíng)智慧為主；

■ 親和力強(qiáng)，幽默風(fēng)趣，接地氣與學(xué)員積極互動(dòng)，用科學(xué)研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)身說(shuō)法；

■國(guó)內(nèi)首個(gè)敢在每次培訓(xùn)即興解答學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)提出的各類實(shí)際問(wèn)題，并得到學(xué)員高度認(rèn)可。

部分客戶評(píng)價(jià)：

十多年前我聽過(guò)IBM高管的專題培訓(xùn)、美國(guó)知名導(dǎo)師等管理培訓(xùn)，花了我三十多萬(wàn)的學(xué)費(fèi)，但沒有多少感覺和成效。今天聽了您的課，給我觸動(dòng)非常大，一下子明白了很多東西。

——中珠物業(yè)董事長(zhǎng)

您是從當(dāng)前中國(guó)企業(yè)實(shí)際情況出發(fā)，深刻解剖當(dāng)前企業(yè)管理存在的根本癥結(jié)，能真正解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的管理大師。

——清華大學(xué)EMBA負(fù)責(zé)人

您的課是第一次讓我感到燒腦，課程中所講授的中國(guó)企業(yè)管理中的各種經(jīng)營(yíng)規(guī)律，顛覆我原有很多經(jīng)營(yíng)觀點(diǎn)，同時(shí)能提供可操作實(shí)施的方案，對(duì)我們非常有用讓我重新燃起對(duì)企業(yè)未來(lái)的信心。

——DELLEMC中國(guó)區(qū)總裁

以前我們學(xué)習(xí)的各種管理方法論都不是科學(xué)管理，今天我終于明白了什么叫科學(xué)管理，掌握經(jīng)營(yíng)規(guī)律和經(jīng)營(yíng)理念去管理，才叫科學(xué)管理。

——萬(wàn)科集團(tuán)副總裁

在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，我連眼睛都不敢眨一眨，生怕錯(cuò)過(guò)任何精彩的一幕，如果十年前我聽您講這個(gè)課，我的人生就不是今天這樣了，真的非常感謝您能給我們帶來(lái)豐厚的智慧大餐。

——寶顏術(shù)集團(tuán)總裁

這么多年來(lái)，一直請(qǐng)您給我們做培訓(xùn)，我們很認(rèn)同您的管理理論，不斷推進(jìn)公司管理和人才培養(yǎng)，現(xiàn)在湖北電信很大部分的干部是來(lái)自于我們傳輸局的，非常感謝您的支持。

——中國(guó)電信湖北傳輸局總裁