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煉就新時(shí)代經(jīng)營(yíng)型人才

內(nèi)訓(xùn)講師:章利勇 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
煉就新時(shí)代經(jīng)營(yíng)型人才內(nèi)訓(xùn)基本信息:
章利勇
章利勇
(擅長(zhǎng):企業(yè)戰(zhàn)略 思維創(chuàng)新 變革管理 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

煉就新時(shí)代經(jīng)營(yíng)型人才

 

課程背景:

當(dāng)今數(shù)字化智能時(shí)代,又是個(gè)VUCA時(shí)代,企業(yè)遭遇前所未有的發(fā)展瓶頸:

■ 同質(zhì)化低價(jià)惡性競(jìng)爭(zhēng),供應(yīng)鏈兩頭擠壓利潤(rùn)不斷下滑,企業(yè)該如何提升核心競(jìng)爭(zhēng)力?

■ 企業(yè)經(jīng)營(yíng)跟不上市場(chǎng)發(fā)展,急需轉(zhuǎn)型升級(jí),但現(xiàn)實(shí)中90%以失敗而告終,該怎么辦?

■ 隨著全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,眾多企業(yè)缺乏核心技術(shù)和管理能力,后勁乏力,該如何提升?

■ 面對(duì)全球環(huán)境的變化,企業(yè)員工固守過去的經(jīng)驗(yàn)和思維,缺乏價(jià)值創(chuàng)新,該如何改變?

■ 員工消極抱怨,山頭林立,人才流失、執(zhí)行不力,導(dǎo)致運(yùn)營(yíng)效率低下,該如何處理?

■ 部門之間壁壘強(qiáng)嚴(yán)重,總是相互扯皮,管理者思維僵化,疲于突發(fā)事件,該如何解決?

■ 絕大部分企業(yè)面臨內(nèi)外的各種困境,如何突破瓶頸去做大、做強(qiáng)、做久,該如何做?

……

可見,企業(yè)面對(duì)內(nèi)外的各種瓶頸問題,企業(yè)管理者必須具備洞察未來(lái)市場(chǎng)發(fā)展的規(guī)律、打造與眾不同的產(chǎn)品、快速適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境的變化,即企業(yè)管理者必須是經(jīng)營(yíng)型人才,才能讓企業(yè)可持續(xù)快速發(fā)展,但當(dāng)前中國(guó)企業(yè)最缺的是經(jīng)營(yíng)型人才。

下圖說明當(dāng)前絕大多數(shù)企業(yè)處于行業(yè)發(fā)展中低端產(chǎn)品的供大于需階段,急需變革創(chuàng)新,因此,如何構(gòu)建以價(jià)值用戶為中心的卓越經(jīng)營(yíng)模式成為必然。


為此,我們對(duì)IBM、GE、微軟、三星、蘋果、京瓷、亞馬遜、思科、惠普、谷歌、豐田、華為、萬(wàn)科、阿里巴巴、騰訊、FACEBOOK等世界級(jí)卓越企業(yè)和大量中小型企業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)十多年的研究發(fā)現(xiàn):卓越企業(yè)與普通企業(yè)的本質(zhì)區(qū)別是價(jià)值信仰,而非方法論。很多情況下,企業(yè)用的方法論幾乎都是相同的,但卓越企業(yè)追求共同的正向核心價(jià)值信仰,企業(yè)追求共同的庸俗核心價(jià)值信仰,于是,提出了新時(shí)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中心的理論:價(jià)值信仰論。本課程就是在價(jià)值信仰論的指導(dǎo)下,幫助學(xué)員按照提升能力的正道,才能快速提升經(jīng)營(yíng)能力。

 

課程收益:

■ 認(rèn)識(shí)到卓越經(jīng)營(yíng)須打通任督二脈:“上通經(jīng)營(yíng)哲學(xué),下通經(jīng)營(yíng)規(guī)律”;

■ 認(rèn)識(shí)到新時(shí)代不但企業(yè)負(fù)責(zé)人,而且管理者和員工都應(yīng)該成為經(jīng)營(yíng)型人才;

■ 掌握走向平庸和走向卓越的不同之道、不同思維層次、不同價(jià)值信仰;

■ 掌握經(jīng)營(yíng)型人才須遵循的經(jīng)營(yíng)哲學(xué):四大基本公理和五大核心經(jīng)營(yíng)公理;

■ 掌握邁向經(jīng)營(yíng)型人才的五大要素:營(yíng)造什么樣的工作環(huán)境、掌握什么樣的知識(shí)體系、要有什么樣的思維層次、主要工作內(nèi)容是什么、工作時(shí)間該如何合理分配;

■ 掌握經(jīng)營(yíng)型人才個(gè)人修煉的三大基本習(xí)慣。


課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:中高層領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)部門主管、人力資源總監(jiān)等

課程方法:理論講授(50%)+案例分析、互動(dòng)交流、小組研討(40%)+實(shí)操練習(xí)(10%)

 

課程大綱

測(cè)試:您對(duì)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)能力測(cè)評(píng)

第一講:走向平庸與卓越的不同之道

1. 按照科學(xué)邏輯的正道去提升能力

2. 不同的價(jià)值信仰決定不同的結(jié)果

1)價(jià)值信仰的由來(lái)和定義

案例:同樣一個(gè)現(xiàn)象,不同的人不同的反映

2)不同的價(jià)值信仰帶來(lái)不同的成效

案例:普通人士創(chuàng)造普通的成果

案例:卓越人士創(chuàng)造卓越的成果

3. 成為卓越人士與普通人士源于不同理論指導(dǎo)

 

第二講:新時(shí)代企業(yè)最缺經(jīng)營(yíng)型人才

一、供求極度不平衡帶來(lái)的沖擊

1. 中低端產(chǎn)品嚴(yán)重過剩,高端產(chǎn)品嚴(yán)重不足

2. 企業(yè)多元化拓展基本以失敗而告終

3. 大量企業(yè)發(fā)展受阻源于缺少經(jīng)營(yíng)型人才

二、邁入新時(shí)代帶來(lái)的沖擊

1. 人工智能和機(jī)器人取代了人的大部分工作

2. “要么第一,要么唯一”的企業(yè)才能生存發(fā)展

3. VUCA時(shí)代更需要變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)營(yíng)型人才

三、消費(fèi)群結(jié)構(gòu)性變化帶來(lái)的沖擊

1. 高端需求層群體劇增,低端需求層群體減少

2. 客戶要的是滿足需求,而非產(chǎn)品

3. 變革創(chuàng)新已經(jīng)成為企業(yè)日常運(yùn)營(yíng)的常態(tài)

 

第三講:經(jīng)營(yíng)型人才遵循的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)

一、基礎(chǔ)層:四個(gè)基本公理

基礎(chǔ)公理一:主客觀律

案例:照不同鏡子的不同結(jié)果

基礎(chǔ)公理二:內(nèi)外因律

案例:中國(guó)封建王朝大多持續(xù)兩百多年,不超過三百年

基礎(chǔ)公理三:智慧律

案例:偉大科學(xué)家對(duì)大腦的開發(fā)

基礎(chǔ)公理四:認(rèn)知律

案例:人對(duì)世界的認(rèn)知規(guī)律和對(duì)自身的成長(zhǎng)規(guī)律

二、經(jīng)營(yíng)層:五個(gè)經(jīng)營(yíng)公理

經(jīng)營(yíng)公理一:競(jìng)爭(zhēng)律

案例:上甘嶺戰(zhàn)役

經(jīng)營(yíng)公理二:驅(qū)動(dòng)律

案例:打土豪,分田地

經(jīng)營(yíng)公理三:共振律

案例:團(tuán)結(jié)的力量

經(jīng)營(yíng)公理四:因果律

案例:想成為少林寺最出色的和尚

經(jīng)營(yíng)公理五:交易律

案例:滴水之恩,涌泉相報(bào)

 

第四講:邁向經(jīng)營(yíng)型人才的五大要素

要素一:經(jīng)營(yíng)型人才的工作環(huán)境

1. 設(shè)立經(jīng)營(yíng)能力等級(jí)職業(yè)發(fā)展跑道

2. 培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)型人才成為企業(yè)高層的KPI指標(biāo)

3. 構(gòu)建團(tuán)隊(duì)績(jī)效的經(jīng)營(yíng)KPI指標(biāo)架構(gòu)

4. 提供足夠挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)

要素二:經(jīng)營(yíng)型人才的六大認(rèn)知體系

體系一:修煉正向核心價(jià)值信仰

1)價(jià)值信仰論的組成要素

2)卓越人士的共同基因:正向核心價(jià)值信仰

案例:羅列世界上各位名人的共性——正向核心價(jià)值信仰

3)卓越企業(yè)的共同基因:正向核心價(jià)值信仰

案例:羅列各世界上各大卓越企業(yè)的共性——正向核心價(jià)值信仰

4)正向核心價(jià)值信仰成功預(yù)測(cè)企業(yè)和個(gè)人未來(lái)

案例:微軟收購(gòu)諾基亞

案例:樂視事件

體系二:提煉和落地價(jià)值理念

視頻:我是盲人,請(qǐng)幫幫我

工具:價(jià)值理念的金字塔提煉

案例:習(xí)近平對(duì)黨員的價(jià)值理念

案例:優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的四大核心價(jià)值理念

案例:卓越團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值理念

討論:如何提煉團(tuán)隊(duì)價(jià)值理念

討論:如何落地團(tuán)隊(duì)價(jià)值理念

案例:三星、IBM、GE、蘋果、京瓷、阿里、華為等的核心價(jià)值理念

體系三:養(yǎng)成核心價(jià)值行為

案例:經(jīng)營(yíng)型人才的核心價(jià)值行為

體系四:直屬經(jīng)理的角色定位

案例:楊總經(jīng)理的工作作風(fēng)

案例:一個(gè)晚上搞定

體系五:養(yǎng)成三大基本習(xí)慣

1)積極向上的開放心態(tài)(變革力)

測(cè)試:您的心態(tài)

案例:積極向上與消極向下帶來(lái)的不同結(jié)果

案例:你是否存在的各種情況?

案例:空杯的學(xué)習(xí)心態(tài):求同心理

互動(dòng):徒弟問大師:快樂的秘訣是什么

案例:微軟轉(zhuǎn)型成功的秘訣

2)養(yǎng)成深度獨(dú)立思考的習(xí)慣(領(lǐng)導(dǎo)力)

案例:普通人士與卓越人士對(duì)思考的重要性

3)正向愛折騰的習(xí)慣(創(chuàng)新力)

案例:逆向思維——老婆想買表

案例:蘋果每年的發(fā)布會(huì)

體系六:專業(yè)知識(shí)體系

1)本領(lǐng)域知識(shí)體系

2)財(cái)務(wù)知識(shí)體系

要素三:經(jīng)營(yíng)型人才的思維層次

案例:揭示當(dāng)前企業(yè)存在各種問題的本質(zhì)

1. 思考力升維的發(fā)展規(guī)律

2. 經(jīng)營(yíng)型人才的不同思維

等級(jí)一:零星思維

案例:技術(shù)人員的講話、概念和特征

等級(jí)二:羅列思維

案例:演講技巧、概念和特征

等級(jí)三:系統(tǒng)思維

案例:盲人摸象、概念和特征

等級(jí)四:本源思維

案例:松下每年降成本50%,蘋果和特斯克、概念和特征

等級(jí)五:生態(tài)思維

案例:美國(guó)制裁中興通訊、概念和特征

要素四:經(jīng)營(yíng)型人才的主要工作

1. 精準(zhǔn)價(jià)值客戶的痛點(diǎn)需求

案例:人性弱點(diǎn)的三大特點(diǎn)

案例:消費(fèi)痛點(diǎn)的遷移路徑

2. 聚焦恒定的產(chǎn)品方向和市場(chǎng)方向

案例:?jiǎn)滩妓谷绾巫屘O果走向成功的?

3. 了解團(tuán)隊(duì)的內(nèi)外實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況

案例:了解企業(yè)內(nèi)外部實(shí)際情況的MCI管理

4. 團(tuán)隊(duì)日常工作要嚴(yán)格過程管控

5. 營(yíng)造追求四個(gè)極度的良好團(tuán)隊(duì)氛圍

6. 持續(xù)提升組織專業(yè)能力

7. 打造強(qiáng)大的人才培養(yǎng)生產(chǎn)線

8. 推行“三公”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

案例:某世界級(jí)企業(yè)的職業(yè)跑道和職稱評(píng)定規(guī)則

9. 管理已知和管理未知

視頻案例:老婆想買表

案例:華為的藍(lán)軍參謀部

要素五:經(jīng)營(yíng)型人才的時(shí)間分配和卓越團(tuán)隊(duì)的資源分配

1. 普通人才的工作時(shí)間分配

2. 經(jīng)營(yíng)型人才的工作時(shí)間分配

案例:曾國(guó)藩日課十二條

3. 普通團(tuán)隊(duì)的資源分配

4. 卓越團(tuán)隊(duì)的資源分配

 

回顧總結(jié)和行動(dòng)計(jì)劃

1. 回顧總結(jié)

1)邁向平庸和卓越的不同之道

2)經(jīng)營(yíng)型人才是新時(shí)代企業(yè)最稀缺的人才

3)走向平庸和卓越的不同思維層次和不同價(jià)值信仰

4)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì):價(jià)值信仰

5)卓越經(jīng)營(yíng)的本質(zhì):正向核心價(jià)值信仰

6)經(jīng)營(yíng)型人才遵循的經(jīng)營(yíng)哲學(xué):四大基本公理和五大核心經(jīng)營(yíng)公理

7)邁向經(jīng)營(yíng)型人才的五大要素

8)經(jīng)營(yíng)型人才個(gè)人修煉的三大基本習(xí)慣

2. 針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容制定行動(dòng)計(jì)劃

1)良好習(xí)慣的養(yǎng)成過程

討論:培訓(xùn)心得和行動(dòng)計(jì)劃

2)需要掌握價(jià)值理念及如何落地的行動(dòng)計(jì)劃


講師 章利勇 介紹

章利勇老師  企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新導(dǎo)師

20年中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

浙江大學(xué)碩士/博導(dǎo)

曾任:中興通訊(中國(guó)500強(qiáng))丨副總裁

曾任:深圳吉祥云科技有限公司丨總裁

現(xiàn)任:全球人力資源協(xié)會(huì)(SGHC)|理事

中興通訊、中國(guó)電信、創(chuàng)維集團(tuán)等多家大型企業(yè)戰(zhàn)略顧問

北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中央黨校、招商銀行等企業(yè)單位特聘管理領(lǐng)域講師

曾與南方科大14名知名院士教授一起編制《現(xiàn)代科技與家國(guó)情懷》一書。

曾主導(dǎo)參與并組織研發(fā)過4大通訊類產(chǎn)品:萬(wàn)門程控交換機(jī)單板測(cè)試系統(tǒng)、七號(hào)信令監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、光纖監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、企業(yè)網(wǎng)集成通訊系統(tǒng)

曾獨(dú)創(chuàng)5個(gè) “組織專業(yè)能力成熟度”測(cè)評(píng)模型:【組織創(chuàng)新能力成熟度模型、【組織績(jī)效管理能力成熟度模型】、【組織經(jīng)營(yíng)能力成熟度模型】、【組織執(zhí)行能力成熟度模型】、【學(xué)教型組織能力成熟度模型】

 

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

在學(xué)術(shù)研究方面,他是杰出成果的貢獻(xiàn)者

01-出版四本經(jīng)營(yíng)管理學(xué)著作:《變革領(lǐng)導(dǎo)者》、《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的顛覆性創(chuàng)新》、《組織發(fā)動(dòng)機(jī):中國(guó)企業(yè)大學(xué)最佳實(shí)踐》、《價(jià)值信仰的力量—迷茫中覺醒》。其中《變革領(lǐng)導(dǎo)者》被評(píng)為2012-2013年影響中國(guó)企業(yè)管理的十人十書;《價(jià)值信仰的力量—迷茫中覺醒》提出了新時(shí)代企業(yè)管理的指導(dǎo)理論:價(jià)值信仰論

02-6+項(xiàng)專利擁有者:《高壓直流電源程控系統(tǒng)》、《程控交換機(jī)用戶板測(cè)試儀及測(cè)試系統(tǒng)的制作方法》、《電源短路保護(hù)裝置的制作方法》、《用戶板通用測(cè)試設(shè)備》、《一種利用交換機(jī)進(jìn)行流量測(cè)試的方法及系統(tǒng)》等6+發(fā)明專利

03-10+篇管理學(xué)論文的發(fā)表:在世界經(jīng)理人雜志、高級(jí)經(jīng)理培訓(xùn)研究雜志、中國(guó)電信業(yè)教學(xué)研究雜志刊物上發(fā)表《企業(yè)快速走向卓越的核心在于創(chuàng)建學(xué)教型組織氛圍》、《洞見移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng)新的DNA》、《未來(lái)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力主要靠創(chuàng)新型腦力勞動(dòng)》等10+篇管理學(xué)論文。

04-全球人力資源高峰論壇代表演講:曾代表中國(guó)大陸和中興通訊赴臺(tái)北參加全球人力資源高峰論壇,并發(fā)表《一體化高績(jī)效管理模式》的演講,引發(fā)會(huì)場(chǎng)全球人力資源專家的強(qiáng)烈反響,成為論壇的熱點(diǎn)人物,讓全球真正認(rèn)識(shí)到中國(guó)大陸的企業(yè)管理水平。

 

在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面,他是戰(zhàn)績(jī)出眾的操盤手

01-助力中興成為國(guó)內(nèi)軌道交通市場(chǎng)排名第一的有線通信集成方案提供商

任職中興通訊系統(tǒng)集成產(chǎn)品線公司副總裁期間,針對(duì)產(chǎn)品線的全球目標(biāo)市場(chǎng),建立各板塊(軌道交通,天然氣、機(jī)場(chǎng)無(wú)線覆蓋等)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),健全產(chǎn)品線的規(guī)章制度,推動(dòng)績(jī)效考核和激勵(lì)措施的全面開展,促使超額完成公司6個(gè)億的營(yíng)收和3000萬(wàn)利潤(rùn)的業(yè)績(jī)指標(biāo),助力中興通訊成為國(guó)內(nèi)軌道交通市場(chǎng)排名第一的通訊集成方案提供商

02-僅用3年,培養(yǎng)50+名中高層管理干部

任職中興通訊學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)期間,以企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、創(chuàng)新與變革、戰(zhàn)略管理等方向,為集團(tuán)制定人才發(fā)展戰(zhàn)略和人才培養(yǎng)計(jì)劃,整合集團(tuán)內(nèi)外部培訓(xùn)資源,打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍,開發(fā)100+門企業(yè)管系列課程,并構(gòu)建干部素質(zhì)能力測(cè)評(píng)模型和培養(yǎng)體系,針對(duì)性為集團(tuán)輸送50+名優(yōu)秀的中高層管理干部

03-僅用1年,助力企業(yè)銷售額從2.5億增加到4億

任職深圳吉祥云科技有限公司(科洛德激光)總裁期間,針對(duì)企業(yè)特性,將【價(jià)值信仰論】融進(jìn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的各個(gè)板塊(戰(zhàn)略管理、預(yù)算管理、企業(yè)文化管理、人才發(fā)展管理等)為公司種下卓越企業(yè)基因,促使企業(yè)成功從中小型企業(yè)轉(zhuǎn)型成大型企業(yè),利潤(rùn)和銷售額年增長(zhǎng)率在50%以上,銷售額從2.5億增加到4億。

 

部分課程案例:

序號(hào)

企業(yè)

課題

期數(shù)

01-大型企業(yè)

1

中國(guó)電信

《高層管理者能力提升》

《卓越成效的變革管理》

《高效團(tuán)隊(duì)管理》

20

2

中國(guó)電力

《打造變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》

《中高層管理能力提升》

12

3

東風(fēng)集團(tuán)

《卓有成效的戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行》

10

4

中國(guó)移動(dòng)

《卓有成效的戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行》

《高層管理者能力提升》

8

5

傳音控股

《高層管理者能力提升》

8

6

浙能集團(tuán)

《卓越成效的戰(zhàn)略管理》

5

7

東風(fēng)集團(tuán)

《卓越成效的變革管理》

5

8

中國(guó)聯(lián)通

《卓有成效的戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行》

5

02-總裁班

1

山東理工大學(xué)總裁班

《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的顛覆性創(chuàng)新》

9

2

清華大學(xué)總裁班

《新時(shí)代創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理》

7

3

浙江大學(xué)EMBA

《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的顛覆性創(chuàng)新》

5

4

中央黨校直屬大連高級(jí)經(jīng)理學(xué)院   央企領(lǐng)導(dǎo)總裁班

《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的顛覆性創(chuàng)新》

6

5

北京大學(xué)總裁班

《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的顛覆性創(chuàng)新》

6

6

上海交大總裁班

《新時(shí)代創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理》

5

 

主講課程:

《煉就新時(shí)代經(jīng)營(yíng)型人才》

《新時(shí)代中高層綜合管理能力提升》

《卓有成效的戰(zhàn)略管理——戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行》

《卓越成效的變革管理——成功組織變革的八要素》

《卓越成效的創(chuàng)新管理——打造強(qiáng)大的組織創(chuàng)新體系》

《新時(shí)代邁向卓越經(jīng)營(yíng)之道——打造變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》

 

授課風(fēng)格:

■ 客戶需求驅(qū)動(dòng)的微咨詢型培訓(xùn),用典型案例、視頻、場(chǎng)景演練和發(fā)問來(lái)啟迪學(xué)員理解;

■ 不是講道理喊口號(hào),不是以傳授知識(shí)信息為主,而是以傳授經(jīng)營(yíng)規(guī)律和經(jīng)營(yíng)智慧為主;

親和力強(qiáng),幽默風(fēng)趣,接地氣與學(xué)員積極互動(dòng),用科學(xué)研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)身說法;

■國(guó)內(nèi)首個(gè)敢在每次培訓(xùn)即興解答學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)提出的各類實(shí)際問題,并得到學(xué)員高度認(rèn)可。

 

部分客戶評(píng)價(jià):

十多年前我聽過IBM高管的專題培訓(xùn)、美國(guó)知名導(dǎo)師等管理培訓(xùn),花了我三十多萬(wàn)的學(xué)費(fèi),但沒有多少感覺和成效。今天聽了您的課,給我觸動(dòng)非常大,一下子明白了很多東西。

——中珠物業(yè)董事長(zhǎng)

您是從當(dāng)前中國(guó)企業(yè)實(shí)際情況出發(fā),深刻解剖當(dāng)前企業(yè)管理存在的根本癥結(jié),能真正解決企業(yè)實(shí)際問題的管理大師。

——清華大學(xué)EMBA負(fù)責(zé)人

您的課是第一次讓我感到燒腦,課程中所講授的中國(guó)企業(yè)管理中的各種經(jīng)營(yíng)規(guī)律,顛覆我原有很多經(jīng)營(yíng)觀點(diǎn),同時(shí)能提供可操作實(shí)施的方案,對(duì)我們非常有用讓我重新燃起對(duì)企業(yè)未來(lái)的信心。

——DELLEMC中國(guó)區(qū)總裁

以前我們學(xué)習(xí)的各種管理方法論都不是科學(xué)管理,今天我終于明白了什么叫科學(xué)管理,掌握經(jīng)營(yíng)規(guī)律和經(jīng)營(yíng)理念去管理,才叫科學(xué)管理。

——萬(wàn)科集團(tuán)副總裁

在整個(gè)培訓(xùn)過程,我連眼睛都不敢眨一眨,生怕錯(cuò)過任何精彩的一幕,如果十年前我聽您講這個(gè)課,我的人生就不是今天這樣了,真的非常感謝您能給我們帶來(lái)豐厚的智慧大餐。

——寶顏術(shù)集團(tuán)總裁

這么多年來(lái),一直請(qǐng)您給我們做培訓(xùn),我們很認(rèn)同您的管理理論,不斷推進(jìn)公司管理和人才培養(yǎng),現(xiàn)在湖北電信很大部分的干部是來(lái)自于我們傳輸局的,非常感謝您的支持。

——中國(guó)電信湖北傳輸局總裁


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