從優(yōu)秀到卓越 ——五級經(jīng)理人的核心管理技能

從優(yōu)秀到卓越——五級經(jīng)理人的核心管理技能

主講人：何云鵬

【課程背景】

有的企業(yè)基業(yè)長青而有些企業(yè)卻朝不保夕，同樣在公司有的管理者就能帶領(lǐng)部門節(jié)節(jié)進(jìn)步，而有些部門就死氣沉沉；我們常說：換手如換刀，為什么精英管理者總是可以將在組織內(nèi)部帶出高效的團(tuán)隊。領(lǐng)導(dǎo)力是與生俱來的能力嗎？

“工欲善其事，必先利其器”本培訓(xùn)課程將幫助中層管理者改變管理理念、思維方式、加強(qiáng)班中層管理者的自我認(rèn)知與職責(zé)認(rèn)知，提升其綜合素養(yǎng)與自我效能， 解決中層管理者在實際工作中遇到的目標(biāo)管理、時間管理以及計劃執(zhí)行的能力，提高和改善溝通能力，學(xué)會培養(yǎng)和帶領(lǐng)下屬的技巧，強(qiáng)化團(tuán)隊建設(shè)與管理能力！

    經(jīng)理人也是分級的，本課程針對中層管理者設(shè)計，幫助其盡快晉升為五級經(jīng)理人

【課程收益】
    掌握從優(yōu)秀到卓越的框架，做卓越的第五級高級經(jīng)理人。
    第一項：戰(zhàn)略執(zhí)行與落實績效
    第二項：目標(biāo)管理與運營監(jiān)控
    第三項：團(tuán)隊建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)
    第四項：人才培育與績效提升
    第五項：問題解決與變革創(chuàng)新
    第六項：預(yù)應(yīng)布局與學(xué)習(xí)成長

【適合對象】：中高層管理干部
【課程時長】：1-2天

【課程大綱】：
一、卓越飛輪
    有紀(jì)律的干部
    有紀(jì)律的思考
    有紀(jì)律的行動

二、從優(yōu)秀到卓越的框架
    從優(yōu)秀到卓越的觀念
    保持卓越的績效
    基業(yè)長青的觀念
    永續(xù)卓越的典范

三、從優(yōu)秀到卓越職業(yè)化訓(xùn)練-做第五級經(jīng)理人
    第一級：有高度才干的個人
    第二級：有所貢獻(xiàn)的團(tuán)隊成員
    第三級：富有實力的經(jīng)理人
    第四級：堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者
    第五級：將個人的謙遜品質(zhì)和職業(yè)化的堅定意志相結(jié)合，建立持續(xù)的卓越業(yè)績。
    謙遜+意志=第5級經(jīng)理人
    平和而執(zhí)著，謙遜而無畏
    公司的成功高于個人的財富和名譽(yù)
    令人折服的謙虛
    永不放棄的決心
    職業(yè)化第5級經(jīng)理人用人模式
    先人（找對人）后事（做對事）
    刺猬理念的三環(huán)圖-充分發(fā)揮你的熱情

四、從優(yōu)秀到卓越-高層核心管理技能提升
第一項技能修煉-戰(zhàn)略制定與落實績效
    執(zhí)行企業(yè)遠(yuǎn)景、目標(biāo)及戰(zhàn)略
    定制具體的戰(zhàn)略行動計劃
    從組織績效落實至個人績效
    

第二項技能修煉-目標(biāo)管理與運營監(jiān)控

目標(biāo)設(shè)定五大步驟與程序
目標(biāo)達(dá)成的方法及策略
有效運營的監(jiān)控
檢視計劃和其實行的過程之偏差。
掌握執(zhí)行的狀況：經(jīng)由檢查、測試、調(diào)查、觀察掌握現(xiàn)狀與標(biāo)準(zhǔn)的差異性
    

第三項技能修煉-團(tuán)隊建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)

建立有效團(tuán)隊的關(guān)鍵要素

有效團(tuán)隊管理的十二項特征

團(tuán)隊的管控及發(fā)展策略

團(tuán)體溝通的技巧

團(tuán)隊影響力的發(fā)揮
    

第四項技能修煉-人才培育與績效提升

下屬培育的重要性

下屬學(xué)習(xí)需求的掌握

個人成長的需求分析

工作教導(dǎo)的要點與步驟

分析達(dá)成績效的正面因素及負(fù)面因素

分析加速因子及摧毀因子
    

第五項技能修煉-問題解決與變革創(chuàng)新

問題解決的方法與技巧

建立問題分析與決策的良性循環(huán)

如何斷定決策實施成效

創(chuàng)新的五大定律

企業(yè)未來競爭的焦點集中在哪里？

如何推動與應(yīng)對變革
  

 第六項技能修煉-預(yù)應(yīng)布局與學(xué)習(xí)成長

打造組織再成長的動力

破除影響組織成長的慣性，

破除組織學(xué)習(xí)的智障，把握機(jī)會，

規(guī)劃未來情景，關(guān)注全景，放眼替代性行業(yè)。

何云鵬老師

             ——通用管理實戰(zhàn)專家

?  美國管理協(xié)會會員

?  美國GLG集團(tuán)專家團(tuán)成員，咨詢顧問

?  曾任亞洲最大美妝企業(yè)中國區(qū)高管

?  曾任中國百強(qiáng)企業(yè)路捷投資（上海）執(zhí)行副總經(jīng)理

?  《高效執(zhí)行的15種方法》、《有結(jié)果的執(zhí)行力》、《從數(shù)據(jù)到需求分析》理論創(chuàng)作者，可以及時分析并預(yù)見問題，從而幫助管理者制定最佳應(yīng)對方案，以取得良好的效果。

?  資生堂資深企業(yè)培訓(xùn)師

?  企業(yè)中層培訓(xùn)體系搭建者

【個人簡介】

何老師是中國第一代市場營銷科班畢業(yè)生，并在日企任職20余年，一直擔(dān)任市場、銷售方面中高層管理者，并在日本專修營銷管理及運營知識，理論扎實，經(jīng)驗豐富；在營銷企劃、運營管理、銷售策略推動等方面既有理論知識又積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

何老師在資生堂任職20余年

l  擔(dān)任市場部總監(jiān)期間，帶領(lǐng)團(tuán)隊管理品牌，把所負(fù)責(zé)的知名化妝品品牌連續(xù)10年保持30%的增長；銷售額及市場份額始終占據(jù)同品類第一名。

l  擔(dān)任東北地區(qū)及華北地區(qū)分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人期間，通過團(tuán)隊建設(shè)與管理，負(fù)責(zé)區(qū)域年銷售額均在2億以上，，始終保持所負(fù)責(zé)地區(qū)同品類銷售第一名；市場份額第一名。

l  調(diào)任銷售企劃部后，負(fù)責(zé)公司各分支機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)推進(jìn)，培養(yǎng)新進(jìn)分公司經(jīng)理及區(qū)域經(jīng)理；建立分公司管理制度，搭建新渠道銷售運營體系。

l  任職期間負(fù)責(zé)銷售管理系統(tǒng)改善、引入CRM會員管理體系，有效管理品牌旗下300余萬品牌會員，并優(yōu)化公司整體的銷售模式，總結(jié)出《從數(shù)據(jù)到需求分析》理論，將大數(shù)據(jù)概念運用于實踐，從而引導(dǎo)公司將品牌策略從以產(chǎn)品為原點改為以消費者需求為出發(fā)點。

l  針對企業(yè)在實戰(zhàn)中遇到的問題，建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)，推進(jìn)分公司改革，建立中、高層管理職培訓(xùn)體系，累計培訓(xùn)300+場；1萬人次以上；將所總結(jié)出的科學(xué)性、有效性的營銷管理理論、銷售實戰(zhàn)方法推進(jìn)貫徹。

2017年后進(jìn)入中國最大的品牌管理公司之一，路捷投資（上海）有限公司擔(dān)任副總經(jīng)理兼生意發(fā)展總監(jiān)，打通區(qū)域瓶頸，成功引入品牌30余個，致力于品牌線上線下平衡發(fā)展，拓展50余家連鎖店，成功實現(xiàn)銷售翻翻的目標(biāo)。

2018年成為美國GLG集團(tuán)日化、美妝專家團(tuán)成員，為多家投資企業(yè)提供專業(yè)領(lǐng)域的咨詢服務(wù)。

何老師總結(jié)了二十余年在在營銷管理和實踐中的經(jīng)驗，提出《高效執(zhí)行的15種方法》、《開會是個技術(shù)活兒》、《有結(jié)果的執(zhí)行力》等具體營銷管理實戰(zhàn)理論，可以及時分析并預(yù)見問題，從而幫助管理者制定最佳應(yīng)對方案，以取得良好的效果。

何老師出身教師世家，對培訓(xùn)、教育情有獨鐘，也樂于將自己多年總結(jié)的理論成果與積累的工作經(jīng)驗同更多的營銷管理者進(jìn)行分享討論。何老師常說的一句話：市場看似千變?nèi)f化，實則有規(guī)可循，作為營銷人我們就要用標(biāo)準(zhǔn)化思維分析市場，用個性化的提案解決問題，這樣才能在如此多變的環(huán)境下保持不敗。

【授課風(fēng)格】

?  實戰(zhàn)型導(dǎo)師，深入淺出、條例清晰、論證嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

?  學(xué)以致用：何老師的課緊扣企業(yè)實際經(jīng)營狀況，將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員，既有管理之道，又有管理之術(shù)，操作性極強(qiáng)，學(xué)能致用。

?  能力培養(yǎng)：何老師授課注重互動，善于從身邊的故事以及學(xué)員關(guān)注點出發(fā)，引發(fā)學(xué)員思考，通過討論與問答加深學(xué)員對問題的理解和認(rèn)識，方便學(xué)員學(xué)以致用，何老師的課可操性強(qiáng)，學(xué)完即可用。                  

?  解渴、過癮、實用、有效！

【主講課程】

《MTP—從管理到執(zhí)行》

《有結(jié)果的執(zhí)行力-中層管理執(zhí)行力提升》

《從計劃到結(jié)果的7個步驟》

《團(tuán)隊機(jī)制建設(shè)》

《高效開會的7個方面》

《結(jié)構(gòu)化思維》

《突破固有思維，尋找營銷亮點》        

【學(xué)員評價】

何老師的課程實戰(zhàn)、實用，接地氣，用身邊最小的事情就能說明白看起來很復(fù)雜的問題，讓人豁然開朗，有一種融會貫通的感覺。                    ——獅王（中國）前總經(jīng)理：高總

何老師人很斯文，但講起課卻風(fēng)趣幽默，大家總是在一片笑聲中學(xué)到了知識和技能，何老師的上課風(fēng)格與眾不同。                                       ——凸版利豐廣告：李經(jīng)理

何老師講課特別有趣，深入簡出，將銷售管理中遇到的實際問題，能用最簡單的方式給我們說明白，給予我們很大的幫助。                  ——日本hoyu株式會社北京分公司：趙總