青年管理人才的人格魅力塑造

《青年管理人才的人格魅力塑造》

主講人：劉艷萍

【課程背景】

您是否曾經(jīng)遇到以下情況：

?  與他人意見相左時，要么很強勢要么很順從，卻很難真正影響他人。

?  遇到壓力和挑戰(zhàn)的時候，比較容易情緒化，或焦慮或情緒低落。

?  在接受他人反饋的時候，很難保持心平氣和，比較容易有防御心理，要么聽不進去，要么想反駁。

?  很容易生氣和發(fā)脾氣，但又很難有效控制，事后又會有悔意。

?  遇到困難和挫折比較容易出現(xiàn)悲觀心理，很難真正做到樂觀。

?  喜歡抱怨，總覺得別人都是跟自己過不去，很難活出真正的快樂和正能量狀態(tài)。

?  在人際相處的過程中，很個色，較難圓融地處理復(fù)雜的人際關(guān)系。

?  不知道如何有效地平復(fù)和安撫他人的情緒。

Denial Goleman發(fā)現(xiàn)，不論產(chǎn)業(yè)類別，一個人在職場要表現(xiàn)得好的話，情商的貢獻度至少是智商的兩倍，越往高層走，情商的重要性就越大，甚至達到6：1。此外，對于某些工作類別，例如營銷、業(yè)務(wù)以及客戶服務(wù)等，EQ的影響就更為明顯。

本課程是由我們專業(yè)的研發(fā)團隊精心編寫的情商課程。通過輕松有趣的教學設(shè)計，好學好用的技巧方法，生動形象的學習體驗，迅速幫助企業(yè)管理者和員工提升EQ能力，激發(fā)情緒生產(chǎn)力，有效提高個人與組織績效。

【課程收益】

?  懂得情商對人際關(guān)系與工作績效的重要性

?  能夠運用情緒管理能力激勵自己與他人

?  能夠創(chuàng)造良好雙贏的人際互動關(guān)系

?  提升自己和他的情緒生產(chǎn)力

?  維護自己的身心健康

?  維護工作與家庭的平衡

【授課時長】1-2天

【課程大綱】

一、如何做到小改變-大影響？

1、人格魅力來自你詮釋世界的方式

故事編輯

檢驗干預(yù)項目的有效性

用積極詮釋增加幸福感

用積極詮釋減少偏見

互動討論

2、持久改變的方法

案例分析：靈活運用解決方案

工具

方法介紹

二、如何戳破關(guān)系中的迷霧？

1、給對方正確的投射才能贏得關(guān)系

人際關(guān)系和性格

工具：同理心訓練

積極傾聽訓練

工具：溝通“賦能”模型訓練

2、人際關(guān)系中矛盾化解大法

工具：3招輕松化解矛盾沖突

三、如何做到情商提升？

1、情緒管理技術(shù)

案例

工具：薩提亞冰山模型訓練

工具：ABC合理情緒療法訓練

2、壓力管理技術(shù)

六類科學減壓的方法

工具：壓力管理模型練習

四、激勵—魅力管理人才的必修課

1、激勵的作用

如何激勵員工

工具：動機轉(zhuǎn)換模型練習

2、實用激勵技術(shù)

練習：贊美的核心技術(shù)練習

如何設(shè)定目標

五、課程回顧和答疑

劉 艷 萍老師（北京）

——資深心理成長輔導專家

?  心理咨詢師，健康管理師，婚姻家庭咨詢師   

?  橋愛慈善基金會特聘心理咨詢師

?  北京大學爾雅總裁班特聘講師

?  中科院心理研究所管理心理學高級研修班

?  人民大學企業(yè)管理學碩士

?  十五年世界500強企業(yè)市場營銷經(jīng)驗

?  專業(yè)為企業(yè)提供量身定制的EAP服務(wù)

【個人簡介】

劉老師能把管理學和心理學充分結(jié)合，在市場營銷和心理疏導方面經(jīng)驗豐富。接受過系統(tǒng)的撒提亞，繪畫投射技術(shù)，潛意識卡牌，理情療法，海靈格家排，催眠，九型人格等培訓，10年的個人成長經(jīng)歷，超過1000小時個案（包括個人，團體，家庭，企業(yè)員工等，實操案例豐富）在人際關(guān)系，情商溝通，家庭兩性都有深入的研究和實戰(zhàn)。

劉老師同時專業(yè)輔導企業(yè)EAP，市場營銷心理課程。劉老師總結(jié)了近十五年市場和心理疏導工作經(jīng)驗，對于當今企業(yè)發(fā)展過程中在新形勢下遇到的多元問題進行了深入的研究，總結(jié)出了一套關(guān)于壓力管理，促進團隊合作，溝通技巧，跨文化團隊融合，領(lǐng)導力提升，消費者心理分析等課程的方法論。綜合實戰(zhàn)案例，提出了很多企業(yè)實用的實戰(zhàn)系統(tǒng)模型，獲得眾多企業(yè)家及政府機構(gòu)的高度認同并用于企業(yè)發(fā)展實戰(zhàn)，取得良好的效果。

劉老師使命：致力于促進個體心理成長，協(xié)助企業(yè)打造高效活力的團隊。

【主講課程】

《90后員工的有效管理》

《360高效商務(wù)溝通技巧》

《霸道應(yīng)聘秘籍》

《防減災(zāi)課程》

《改變看法和自我認知》

《高三孩子》

《好心態(tài)助力，參賽者成功》

《九型人格》

《情緒壓力管理半天銀行系統(tǒng)》

《提升員工企業(yè)歸屬感》

《疫情中工作-領(lǐng)導者如何幫助員工恢復(fù)心態(tài)》

《員工心理建設(shè)》

《職業(yè)素養(yǎng)大綱》

【學員評價】

劉老師的課深入淺出，非常貼近自己的生活。聽完后對自己的啟發(fā)很大。

                                                     --社工委社區(qū)大學副院長徐建

 劉老師講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

                                                     --橋愛慈善基金會秘書長葉子

劉老師的課既有專業(yè)的理論部分，又有許多生動的案例；娓娓道來，溫和又有力量，帶我們探索內(nèi)心、直面自己，從內(nèi)心深處激發(fā)出更多力量。  

——中科院心理培訓機構(gòu)聯(lián)合創(chuàng)始人 田麗華