《用案例說話：合同法與合同風(fēng)險管理》

用案例說話：合同法與合同風(fēng)險管理                           

（第1版）

張  嶂

?  課程涉及領(lǐng)域關(guān)鍵詞

合同法  起草合同  合同風(fēng)險管理

?  課程背景

企業(yè)的對外經(jīng)營活動離不開合同，合同確定企業(yè)交易和投資的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。但是，合同的擬定要求有很高的法律素養(yǎng)和訓(xùn)練。目前，企業(yè)一般由外聘律師或內(nèi)部法務(wù)對合同進(jìn)行擬定和審核，但是，這種模式有一定的缺點(diǎn)：（1）外聘律師未必對企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作或交易有非常詳細(xì)的了解，擬定出來的合同可能不能完全實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目的；（2）合同的情況往往是第一線的工作人員最清楚。如果把合同擬定的全部工作交給律師或法務(wù)，信息傳遞的減損將影響合同的質(zhì)量。

同時，就企業(yè)內(nèi)部風(fēng)控管理體系而言，提高全員的合同知識水平和風(fēng)險意識，使全體員工掌握全面和基礎(chǔ)的合同法知識，能夠極大降低企業(yè)的合同管理風(fēng)險，從源頭上把風(fēng)險控制住。

?  課程目標(biāo)

通過授課和案例分析，使學(xué)員全面掌握合同法中關(guān)鍵的法律要點(diǎn)，學(xué)會草擬符合法律規(guī)范的合同，避免大多數(shù)合同陷阱，識別合同中的法律風(fēng)險，在擬定合規(guī)合同水平方面有根本性地提升。

?  課程特色：全部以案例分析入手，通過案例把握合同法律要點(diǎn)，深入淺出

?  授課方式：講授、討論、演練

?  課程對象：企業(yè)中所有接觸合同，需要草擬或?qū)徍撕贤娜藛T

?  課程大綱

一、合同的訂立：如何正確地訂立合同？

（1）未簽訂正式的交易合同，傳真件可以嗎？

（2）如何區(qū)分要約和要約邀請

（3）已經(jīng)發(fā)出的貨物與要約內(nèi)容不一致如何處理？

二、合同的效力：合同如何才能生效？

（1）附條件合同的生效條件是什么？

（2）未蓋章但已經(jīng)履行的合同發(fā)生法律效力嗎？

（3）在合同上摁手印和簽字具有同等的法律效力嗎？

（4）買賣雙方達(dá)成的口頭協(xié)議有效嗎？

（5）格式合同中的哪些條款是無效的？

（6）受欺詐而簽訂的合同可以撤銷嗎？

（7）重大誤解下簽訂的合同有效嗎？

（8）合同未成立，還要對對方的商業(yè)秘密保密嗎？

三、合同的履行：履行中會發(fā)生什么重要的法律問題？

（1）沒有約定明確的履行地合同該如何履行？

（2）買賣合同生效后還能再對產(chǎn)品質(zhì)量提出要求嗎？

（3）合同生效后，對方財務(wù)出現(xiàn)重大問題怎么辦？

（4）什么是“先履行抗辯權(quán)”，有什么用處？

（5）對方?jīng)]有先履行合同，我方絕不付款——這正確嗎？

（6）什么是“不安抗辯權(quán)”，有什么用處？

（7）合同中約定“近期提貨”，提貨人可以隨時提貨嗎？

（8）合同中約定“有利于實(shí)現(xiàn)合同目的的方式”如何理解？

（9）借貸雙方存在爭議時，交易習(xí)慣能否作為判斷依據(jù)？

四、合同的變更、轉(zhuǎn)讓與終止：風(fēng)險往往發(fā)生在變動之時

（1）當(dāng)事人對合同內(nèi)容未做明確變更，約定按原合同履行可以嗎？

（2）債權(quán)人轉(zhuǎn)讓債務(wù)應(yīng)否通知債務(wù)人？

（3）債務(wù)人轉(zhuǎn)讓權(quán)利不經(jīng)債務(wù)人同意可以嗎？

（4）一方延遲履行合同，另一方可以單方解除合同嗎？

（5）合同履行期限屆滿前，一方明確表示不履行的，另一方可以解除合同嗎？

（6）合同簽訂后原材料大幅上漲，供貨方可以要求變更或解除合同嗎？

（7）按合同約定給對方送鮮魚，對方無故拒絕受領(lǐng)怎么辦？

五、違約責(zé)任：有效的責(zé)任是阻止違約，降低風(fēng)險的保障

（1）一方違約另一方可以既要違約金又要定金嗎？

（2）合同中約定違約金，另一方可以要求減少嗎？

（3）實(shí)際損失與合同約定不符，應(yīng)該按哪一個標(biāo)準(zhǔn)要求賠償？

（4）對于合同中約定的定金，應(yīng)當(dāng)注意哪些關(guān)鍵條款？

（5）因第三人原因造成違約的，違約責(zé)任由誰承擔(dān)？

六、關(guān)鍵合同類型I：買賣合同

（1）買賣合同是否一定要交付物品才生效？

（2）未訂立書面合同，送貨單可以作為買賣依據(jù)嗎？

（3）空調(diào)廠延遲交貨，商場可否因空調(diào)降價要求少付貨款？

（4）未仔細(xì)驗(yàn)貨就在送貨單上簽字，可以視為已經(jīng)驗(yàn)貨了嗎？

（5）產(chǎn)品在質(zhì)保期內(nèi)出現(xiàn)問題，買方可以少付錢嗎？

（6）分批購進(jìn)貨物，其中一批有質(zhì)量問題怎么辦？

n  合同模板分析

七、關(guān)鍵合同類型II：借款、租賃與融資租賃合同

（1）借款合同未約定還款期限，貸款人什么時候可以要求還款？

（2）個人借貸未約定利息的，貸款人可以要求利息嗎？

（3）借款利息可以直接從本金里扣除嗎？

（4）如果借貸雙方都同意利滾利，可以嗎？

（5）租房合同可以簽訂為30年租期嗎？

（6）租賃期滿后，出租者不反對租房者繼續(xù)居住的，原租賃合同還有效嗎？

（7）公司可以買下承租的房屋嗎？

n  合同模板分析

八、關(guān)鍵合同類型III：運(yùn)輸合同、承攬合同

（1）乘坐出租車發(fā)生車禍，乘客應(yīng)當(dāng)向誰索賠？

（2）定作人拒絕支付報酬，承攬人可以扣留貨物嗎？

（3）定作人臨時解除合同，承攬人的損失由誰承擔(dān)？

（4）定作人提供的原料被盜了，應(yīng)該怎么辦？

n  合同模板分析

九、關(guān)鍵合同類型IV：倉儲與保管合同

（1）保管人未妥善保管造成物品損壞如何處理？

（2）先存放后繳費(fèi)，存放物損壞的責(zé)任由誰承擔(dān)？

（3）無償替人看包，包被偷走要承擔(dān)責(zé)任嗎？

n  合同模板分析

十、關(guān)鍵合同類型V：委托、行紀(jì)、居間合同

（1）受托人處理委托事務(wù)產(chǎn)生的費(fèi)用由誰支付？

（2）委托合同生效后，可以隨時被解除嗎？

（3）交易未實(shí)現(xiàn)的情況下，還需要向居間人支付費(fèi)用嗎？

n  合同模板分析

張 嶂博士（深圳）   

——股權(quán)投資和法律專家

?  香港中文大學(xué)法律學(xué)院 法學(xué)博士

?  現(xiàn)任中廣核匯聯(lián)新能源股權(quán)投資基金 投委會委員

?  現(xiàn)任北京市煒衡（深圳）律師事務(wù)所高級合伙人

?  曾任深圳前海齊心金融控股集團(tuán)股權(quán)投資、資產(chǎn)管理者

?  曾任深圳市松禾資本管理有限公司股權(quán)投資管理者

?  香港中文大學(xué)法律學(xué)院研究助教

?  香港律師協(xié)會法律發(fā)展研究員

【個人簡介】

張老師具有法律、金融雙重背景，現(xiàn)從事律師和私募股權(quán)投資的工作。從2008年開始從事金融投資領(lǐng)域，曾在國內(nèi)著名的風(fēng)險投資公司、政府創(chuàng)投引導(dǎo)基金、金融控股集團(tuán)工作。工作主要內(nèi)容為對投資企業(yè)進(jìn)行盡職調(diào)查，風(fēng)險評估與控制，投資決策，基金組建與治理，擔(dān)保公司項(xiàng)目評審與團(tuán)隊(duì)管理，金融公司投資流程設(shè)計與管理等。在實(shí)踐中，張博士擅長投資風(fēng)險控制，投資制度建設(shè)，基金治理。

?  組建私募股權(quán)投資子基金：在深圳市創(chuàng)投辦工作期間，從事與國內(nèi)頂級私募基金管理人聯(lián)合發(fā)起設(shè)立創(chuàng)業(yè)投資基金的審核工作。基金總規(guī)模超過20億元人民幣。

?  擔(dān)任過2家上市公司和12家非上市公司以及1家瑞士公司的法律顧問。

?  負(fù)責(zé)建構(gòu)多家企業(yè)基金的架構(gòu)，企業(yè)草擬基金投資文件、審核基金的各類法律文件，撰寫基金募集文件、合伙協(xié)議等。

?  為企業(yè)提供風(fēng)控、合同等內(nèi)部法律培訓(xùn)200多場。

熟悉私募股權(quán)投資運(yùn)作的原理、投資標(biāo)準(zhǔn)、投資運(yùn)營規(guī)律、融投管退的全流程管理、私募股權(quán)投資的風(fēng)險控制、企業(yè)的風(fēng)險控制流程；深諳創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)如何吸引私募股權(quán)投資、如何制作商業(yè)計劃書和路演、如何與基金談判的秘訣。

專注領(lǐng)域：訴訟和金融法領(lǐng)域的非訴訟的法律事務(wù)，企業(yè)和投資風(fēng)險控制、金融產(chǎn)品的設(shè)計、并購重組、股權(quán)投資、組建私募股權(quán)投資基金等。

【授課風(fēng)格】

  1.案例多，案例新穎，引導(dǎo)式授課

  2.課程工具性強(qiáng)，課程落地性強(qiáng)，學(xué)完即能用

3. 幽默活潑，課程互動性強(qiáng)，課程內(nèi)容有高度和深度，對內(nèi)容有獨(dú)到見解，咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富，返聘率高