領(lǐng)導(dǎo)力
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《賦能商戰(zhàn)—贏在鐵軍領(lǐng)導(dǎo)力》
《賦能商戰(zhàn)—贏在鐵軍領(lǐng)導(dǎo)力》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
《賦能商戰(zhàn)—贏在鐵軍領(lǐng)導(dǎo)力》
【課程背景】
在管理學(xué)中,有這樣一種說(shuō)法,“一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子,敵不過(guò)一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊”。為什么會(huì)這么說(shuō)呢?因?yàn)橐活^獅子帶領(lǐng)一群綿羊,它就能把綿羊變成獅子;而一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子,卻是把獅子變成了綿羊。領(lǐng)導(dǎo)的重要性,可見(jiàn)一斑。
在軍隊(duì)中,有名行話叫“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩 ”,一針見(jiàn)血地點(diǎn)出了領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)軍隊(duì)的重要性。兩軍對(duì)壘,如果主帥不會(huì)帶兵,等待這支軍隊(duì)的只有失敗。
后疫情時(shí)代,更多的企業(yè)將面臨價(jià)格戰(zhàn)的紅海和現(xiàn)金流的匱乏,企業(yè)要想更好的逆勢(shì)增長(zhǎng)和打贏商戰(zhàn),最重要的當(dāng)務(wù)之急就是打造一支高績(jī)效的王牌鐵軍,而構(gòu)建鐵軍團(tuán)隊(duì)的前提則是重塑團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的鐵軍領(lǐng)導(dǎo)力,分別在帶兵打仗、招財(cái)選將、人才賦能、增長(zhǎng)地圖和團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方面進(jìn)行全方位提升,才能帶領(lǐng)將士們沖進(jìn)槍林彈雨打贏商戰(zhàn)。
【課程收獲】
造就帶兵打仗的影響力-團(tuán)隊(duì)高效
塑造先時(shí)而變的學(xué)習(xí)力-認(rèn)知升級(jí)
踐行令行禁止的推動(dòng)力-一馬當(dāng)先
培養(yǎng)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的決斷力-意識(shí)轉(zhuǎn)變
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1天(6小時(shí))
【適合層級(jí)】
企業(yè)創(chuàng)始人、事業(yè)部總經(jīng)理、中層以上管理者
【授課方式】
采用啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)、課堂演講、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、經(jīng)典案例分享、視頻觀看、小組討論、角色扮演等。
【課程大綱】
導(dǎo)語(yǔ):
如何理解最強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力一定是在軍隊(duì)?
1)更多的世界500強(qiáng)導(dǎo)入軍事思維
2)90%的人誤解了西點(diǎn)軍校
3)VUCA時(shí)代下的商戰(zhàn)環(huán)境
案例:阿里(中供鐵軍、政委體系)
華為(少將連長(zhǎng)、鐵三角 )
小米(降維打擊、特種部隊(duì)、小站練兵)
第一講:鐵軍文化是一個(gè)組織的源代碼
1. 組織信念形成的四大途徑
2. 企業(yè)文化打造的關(guān)鍵步驟
3. 企業(yè)文化打造的制度保障
4. 不同時(shí)期的企業(yè)文化打造
工具:四標(biāo)定天下落地表格
第二講:如何構(gòu)建VUCA下的敏捷組織
1.特種部隊(duì)的四個(gè)因素
2.人才梯隊(duì)搭建的六階模型
3.戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)果的節(jié)奏設(shè)計(jì)
案例:航空母艦的賦能與供給
工具:1)選用育留汰的落地表格
2)員工情況及輔導(dǎo)落地表
3)年度人才盤點(diǎn)表
第三講:如何構(gòu)建一支血濃于水的鐵軍團(tuán)隊(duì)
1.特種兵的三大標(biāo)簽
2.師帶徒結(jié)對(duì)子的四步流程
3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)一工程
4.鐵軍通關(guān)的八心八箭
工具:1)師帶徒流程表
2)YCYA管理表單
3)勝任力BEI行為訪談工具
第四講:如何360度加速領(lǐng)導(dǎo)力的能量提升
1.內(nèi)化于心
2.外顯于形
3.固化于制
4.行勝于言
工具:建立作戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)的流程表
第五講:如何激勵(lì)士兵沖進(jìn)槍林彈雨
1.人心比流量更重要
2.鐵軍激勵(lì)的三駕馬車
3.團(tuán)隊(duì)管理的士氣飛輪
4.將帥營(yíng)的六脈神劍
實(shí)戰(zhàn)演練:開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員
歷任國(guó)際商業(yè)機(jī)器(中國(guó))有限公司(IBM)、思科(CISCO)稅務(wù)高管、中國(guó)區(qū)稅務(wù)副總監(jiān)等職。多年跨國(guó)公司大區(qū)稅務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于不同環(huán)境下的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)有著精確的把握,對(duì)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范有深刻而獨(dú)到的見(jiàn)解;尤其擅長(zhǎng)于結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況提出全方位的稅務(wù)解決方案,成功的為諸多企業(yè)設(shè)計(jì)了從管理到會(huì)計(jì)的全方位的稅務(wù)保險(xiǎn)流程。對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)和控制程序有深刻理解,精通稅務(wù)籌劃、SAP系統(tǒng)、應(yīng)收賬款管理、現(xiàn)金流,總經(jīng)理的財(cái)稅修養(yǎng)等各個(gè)方面,對(duì)制造業(yè)、咨詢服務(wù)業(yè)、IT行業(yè)、地鐵等各個(gè)行業(yè)的財(cái)務(wù)管理均有著深入獨(dú)到的理解。國(guó)際商業(yè)機(jī)器中國(guó)有限公司(IBM)內(nèi)部講師、《財(cái)務(wù)技術(shù)》研究中心 特聘專家;《首席財(cái)務(wù)官》雜志社高級(jí)顧問(wèn)。
授課風(fēng)格
張老師授課認(rèn)真、專業(yè),善于從學(xué)員的角度思維,為學(xué)員排憂解難。能夠讓眾多學(xué)員在大量的實(shí)際案例中,深入淺出的學(xué)習(xí)知識(shí),眾多學(xué)員反饋,張老師的課程,用一個(gè)詞形容,就是:“實(shí)用",課程中講到的東西,大多都可以用到自己的工作中,
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