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MTP精要——管理者的角色定位認知
MTP精要——管理者的角色定位認知
課程背景:
管理者大多數(shù)都是從優(yōu)秀的員工晉升上來的,從優(yōu)秀的業(yè)務高手到管理者的身份轉變,看似順理成章、水到渠成,而且很多企業(yè)的高層管理者往往也都是這樣認為的,但實際上,很多原本業(yè)務能力非常強的優(yōu)秀員工升職以后,在管理崗位上卻磕磕絆絆,遠遠沒有之前自己做業(yè)務那樣得心應手,這背后的原因到底是什么?他們通常會遇到哪些問題呢?
1、以前那些親密如兄弟、無話不談的鐵哥們兒,在自己升職之后,怎么跟自己溝通起來,有時候就會遮遮掩掩了呢?
2、他們知道作為管理者,培養(yǎng)隊伍很重要,但明明自己做10分鐘就能搞定的事情,教下屬卻要花一個多小時,做出來的結果還很差,這樣做值得嗎?
3、他們知道工作上要服從上司,但如果上司的決策是錯誤的,自己的想法更好,上司又不聽,還要求一定要執(zhí)行,這時候到底是服從還是抗命呢?
4、他們知道和同級管理者既是合作伙伴也是競爭對手,但什么時候應該競爭,什么時候應該合作?尺度該如何把握?
……
有效的轉變始于正確的認知。
對于管理者而言,為了在管理崗位上充分發(fā)揮自己的價值,為企業(yè)做出自己應有的貢獻,必須要認識到自己角色定位的改變,樹立正確的管理者角色意識,并在日常工作中恰當?shù)匕l(fā)揮各種角色的作用,才能充分展現(xiàn)管理者的工作成效,讓自己成長為一名卓越的管理者。管理者的角色定位認知,一直是優(yōu)秀企業(yè)管理者的必修基礎課。本課程可以幫助各位學員,順利地成長為卓越的管理者。
課程收益:
● 明確管理者的角色定位,樹立積極的工作態(tài)度,培養(yǎng)職業(yè)化的工作觀念
● 清晰認知到企業(yè)里同級管理者的不同價值,懂得如何處理好跟他們的競爭、合作關系,把握好適度的分寸。
● 掌握為下屬樹立個人目標、激勵下屬、培養(yǎng)下屬的科學方法。
● 學會團隊文化建設、制度建設的實操方法。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)中基層管理者、新晉管理者、核心儲備管理人員
課程方式:案例研討+小組演練+情境模擬+游戲啟示
課程大綱
導入:管理是什么?
第一講:角色定位的基石--明確定位、認清角色
一、管理者正確的職業(yè)化工作觀念
靈魂拷問:公司目標和個人目標,哪個重要?
1. 不同工作觀念的剖析:主人翁、奉獻者、財富、混混
1)主人翁
2)奉獻者
3)財富
4)混混
2. 認識正確的職業(yè)化工作觀:公司和個人的和諧統(tǒng)一
3. 厘清合理定位:個人和公司要共贏
1)主觀為自己
2)客觀為公司
二、管理者要以管理者的眼光看管理
1. 管理者的工作:管理事、領導人
2. 管理者的職能:計劃、組織、控制、領導
3. 管理者的原則:統(tǒng)一指揮、逐級授權、分工制衡
4. 管理者的邊界:“情理法”的對立統(tǒng)一
三、管理者的不同角色定位
角色定位的核心:做好自己是根本
1. 管理者的四大角色
角色一:上司
角色二:同僚
角色三:下屬
角色四:自己
2. 錯誤的角色定位分析
1)老好人
2)自然人
3)民意代表
案例分享:角色錯位的后果
第二講:樹立共贏思維——用心輔佐上司
要點:上司是你職業(yè)成功的關鍵
一、了解上司:把上司當做客戶看待
1. 破除三種錯誤意識
1)領導永遠是對的
2)提不同意見就是反對領導
3)下屬就應該安守自己份內的工作
討論:對領導好就是拍馬屁嗎?
2. 建立三個正確認知
1)領導也是普通人
2)發(fā)現(xiàn)并學習領導的優(yōu)勢
3)思考自己可以為領導創(chuàng)造什么價值
3. 從三個角度方用心了解上司:性格、愛好、成功經歷
討論:站在上司的角度,上司的成功,需要我做什么?
二、理解上司:理解他看下屬的角度--關注價值創(chuàng)造
1. 優(yōu)秀下屬:服從第一
分析:影響服從的因素
2. 優(yōu)秀上司的素質技能模型:完成工作指標最關鍵
3. 避免錯誤惡習:越級奉迎
三、交流匯報:日常工作用心配合上司
1. 贏得上司信任的三大法寶
1)完成業(yè)績指標是基本要求
2)帶好自己的團隊是為領導分憂
3)關鍵時刻發(fā)揮關鍵價值是超越預期
2. 站在上司的角度思考——工作匯報的正確方法
1)一定要有匯報內容簡述
2)關鍵要點排在前面
3)匯報目的必須明確
3. 代表下屬去爭取支持:只是提出自己的合理建議
4. 智慧地處理壞消息的三大方式
方式一:及時匯報
方式二:主動匯報
方式三:巧妙地匯報
四、批評與表揚:正面看待上司的工作反饋
1. 心態(tài)決定成?。撼浞掷斫馐虑榈膬擅嫘?/p>
第一面:勝不驕:理性接納上司的贊揚
第二面:敗不餒:找到改進的方法并給出反饋
2. 不卑不亢——建立“操之在我”的反應模式
3. 關注圈與影響圈——關注自己能解決的職責范圍
4. 輔佐上司的黃金法則——上司是客戶
案例分享:公司動蕩中如何平靜應對
第三講:將心比心——真誠對待同僚
一、正確態(tài)度:優(yōu)秀的同僚是你成長的機會
1. 平庸的團隊VS卓越的團隊:是否相互成就
2. 接納不同性格的同僚——四種同僚分析
第一種:老子天下第一,以自我為中心
第二種:以同僚為有限資源的競爭者
第三種:亦敵亦友的有限合作者
第四種:視同僚為組織發(fā)展的同路人
3. 對自己的好處:包容才能贏得合作
4. 新經理角色認同:逐漸被同僚接納
二、真誠相待:與同僚合作的核心基礎
1. 處理同僚關系的兩大關鍵
關鍵一:換位思考
關鍵二:尊重對方
2. 樹立服務意識——同僚是內部客戶
3. 知其雄而守其雌——委功于人(朋友遍地)VS委過于人(四處樹敵)
4. 甘心勇挑重擔——千里馬是賽出來的
三、競爭沖突:和而不同,斗而不破
1. 把握工作主動——學會聰明地說“不”
2. 處理好同僚關系的三大方式
方式一:職責內——當仁不讓
方式二:職責外——熱情支持
方式三:職責交叉——有禮有節(jié)
3. 處理同僚沖突的五大方式
方式一:逃避
方式二:妥協(xié)
方式三:對抗
方式四:和解
方式五:合作
4. 僅守沖突底線
5. 超越同僚競合
案例分享:偉人之間的智慧協(xié)作
第四講:栽花修路——全力培養(yǎng)下屬
關鍵認知:培養(yǎng)下屬的能力,是管理者最核心的能力
一、情景領導:不同的下屬不同的方式
1. 用心關懷下屬——了解下屬的工作訴求和生活需求
2. 言傳身教——我說你聽,我做你看,你做我看,你說我聽
3. 情景領導力的運用——教練、支持、授權、指導
案例演練:掌握情景領導力的精髓
二、目標激勵:支持下屬取得成就
1. 工作委派——高效溝通五步法
第一步:介紹事項
第二步:告知原因
第三步:復述確認
第四步:明確邊界
第五步:聽取建議
練習:高效溝通五步法
2. 確定目標——工作目標變成個人目標
3. 目標分層——基本目標/現(xiàn)實目標/驚喜目標;
4. 長期目標——3-5年夢想計劃
5. 提供支持——自己可以為下屬達成目標做出哪些貢獻
三、文化激勵:倡導主動擔責的精神
1. 文化的價值:日積月累,滴水穿石
2. 文化的認同:激發(fā)從眾效應
3. 文化的建設:把文化落實到日常的動作上
4. 文化的傳承:耳熟能詳,銘刻于心
四、制度保障:用制度固化標準,確保執(zhí)行不變形
案例分享:分粥故事
1. 制度的公正:火爐原則,一視同仁
2. 制度的類別:綠線、黃線、紅線
3. 制度的建設:公平、公開、共建
4. 制度的優(yōu)化
蔣裕華老師 管理技能提升實訓專家
16年世界500強企業(yè)管理實戰(zhàn)經驗
北大國際MBA(BiMBA)商學院 工商管理碩士
北大國際MBA商學院校友職業(yè)發(fā)展指導老師
曾任:中國惠普丨關鍵業(yè)務服務器渠道部總監(jiān)
曾任:IBM丨互聯(lián)網服務器部業(yè)務經理
曾任:華為丨A8010產品線全國銷售經理
■ 多次為百度公司、中國移動、農業(yè)銀行、國家電網、中信銀行等企業(yè)授課,廣受好評
■ 擅長領域:領導力提升、高效溝通、系統(tǒng)思維訓練、執(zhí)行力提升、激勵與授權……
■ 累計為企業(yè)輸送數(shù)千名優(yōu)秀的管理者和優(yōu)秀儲備人才
實戰(zhàn)經驗:
蔣老師在多家世界知名科技公司扎根16年,歷任大客戶銷售、核心產品管理、重大項目管理、渠道拓展及管理等多個管理崗位,使其對國內民營企業(yè)和世界知名外企不同的管理體系、跨地域業(yè)務運作模式、矩陣式復雜業(yè)務的管理、及團隊成員的有效激勵與管理,都形成了自己獨特的有效方法,并具備一手的實戰(zhàn)經驗,也取得了優(yōu)異的實際業(yè)績。
蔣老師在華為、IBM和HP(中國惠普)這樣人才云集的世界級企業(yè)里取得職業(yè)成功,他的學習能力、溝通能力、銷售能力、管理能力都得到了實際驗證,同時,他還善于將自己的管理實戰(zhàn)經驗融入到企業(yè)團隊的管理培訓之中,在HP公司工作期間,曾做為中國惠普商學院的認證講師,為新入職員工及核心儲備干部進行多次培訓,也曾實施對全公司銷售人員的產品培訓,有效地提升了他們的實戰(zhàn)能力。
蔣老師在HP公司工作期間,曾領導公司級別跨多個業(yè)務部門的重大項目,克服了重重困難,最終實現(xiàn)了25倍的業(yè)務增長!他的跨部門溝通和協(xié)作的能力、高效執(zhí)行力、領導力都得到了實際的磨練和驗證。
蔣老師從2014年開始自主創(chuàng)業(yè),親自經歷了創(chuàng)始合伙團隊的組建與磨合、公司初創(chuàng)期核心管理團隊的招募和培訓、新業(yè)務從0到1的拓展、業(yè)務轉型的關鍵決策、以及團隊的授權與激勵等,把之前在跨國企業(yè)積累的管理經驗,再次磨礪、實證、改進,最終形成了一套務實、可落地執(zhí)行的管理技能提升實訓體系。
部分職業(yè)實戰(zhàn)業(yè)績:
(1)曾負責德利多富(中國)在金融領域的分銷業(yè)務;成果:針對性為團隊賦能,提升團隊的思維、溝通、執(zhí)行等能力,完成年度銷售目標的142%。
(2)曾負責中國惠普BCS產品在區(qū)域市場的銷售;成果:優(yōu)化區(qū)域銷售團隊、制定新的銷售政策,助力團隊超30%完成年度業(yè)績目標,個人榮獲公司年度優(yōu)秀管理者及亞太區(qū)MVP獎勵。
(3)曾負責華為新產品A8010全國的銷售業(yè)務;成果:帶領團隊在跟當時國際知名企業(yè)(Lucent、Cisco、3Com等)的產品銷售競爭中獲勝,華為的A8010產品獲得了當年全國新建項目的第一名。
部分授課案例:
※ 講授《管理能力提升的三項修煉》課程,累計25期:百度公司、上海昆侖芯片科技有限出司、歡聚時代(YY語音)公司、星辰萬有科技有限公司、中科數(shù)理科技有限公司、成都玩物尚智科技有限公司……
※ 講授《贏在執(zhí)行——全面提升團隊執(zhí)行力》課程,累計9期:新東方北京分校、杭州智屏科技有限公司、北京智嗨科技有限公司、友邦保險北京分公司……
※ 講授《高績效團隊是如何煉成的》課程,累計9期:杭州智屏科技有限公司、成都玩物尚智科技有限公司、北京智嗨科技有限公司、中國建設銀行……
※ 講授《保持高能狀態(tài)——經理人的情緒壓力管理》課程,累計8期:中國移動集團、北京星辰萬有科技有限公司、成都玩物尚智科技有限公司……
※ 講授《賦能團隊——管理者如何做好激勵與授權》課程,累計7期:星辰萬有科技有限公司、中科數(shù)理科技有限公司、合普天成有限公司……
※ 講授《MTP精要——管理者的角色定位認知》課程,累計5期:成都玩物尚智科技有限公司、北京智嗨科技有限公司、合普天成有限公司……
主講課程:
《團隊溝通與高效執(zhí)行》
《管理能力提升的三項修煉》
《贏在執(zhí)行——全面提升團隊執(zhí)行力》
《保持高能狀態(tài)——經理人的情緒壓力管理》
《高績效團隊是如何煉成的》
《提升思考能力——系統(tǒng)思維與科學決策》
《MTP精要——管理者的角色定位認知》
授課風格:
知行合一:所有的課程都采用“案例式”+“互動式”+“演練式”的形式,讓學員在課程中全面認知和掌握課程核心知識及工具,且讓學員經過實戰(zhàn)演練后,能馬上運用到實際的工作場景之中,有效提升課堂學習的效率和實用價值。
以人為本:老師講課追求“聽得進、學得會、用得上”,為了課后“用得上”,課內必須“聽得進、學得會”,蔣老師富有教育情懷,內心摯愛教書育人,曾經專門花了大量時間參與學習新東方訓練新老師的全過程,并參加執(zhí)行力提升、行動式學習工作坊等,磨練自己的授課技能,掌握了新東方老師激發(fā)學生、讓課堂生動有趣的有效方法、以及課內設置充分互動練習的技巧,讓學員上課時樂在其中,引發(fā)認知提升,促成行為改變,課后便于落地執(zhí)行。
體系嚴謹:蔣老師接受了世界知名商學院的體系化管理理論教育(BiMBA商學院是北大國家發(fā)展研究院和美國Fordham大學合辦的MBA項目,課程教材和講課教授全部來自美國),并經歷了世界知名企業(yè)的管理培訓和實戰(zhàn)演練,他開發(fā)的課程內容既具有科學的理論依據(jù),又結合了管理實戰(zhàn)的驗證,因此既具有理論高度、又易于落地執(zhí)行。
部分學員評價:
蔣老師的課實戰(zhàn)性很強,課程中有很多小組練習以及實用的管理工具,同時老師會引導大家結合自己日常工作中的場景,這樣讓我們很自然地就把課堂所學的方法和工具,運用到了工作實踐中,形成了執(zhí)行合一的完整閉環(huán)。
——捍鷹科技有限公司 李經理
蔣老師管理團隊的實戰(zhàn)經驗非常豐富,在課堂上分享自己激勵團隊成長的親身經歷,特別有感染力,讓人立即就能明白應該怎樣去輔導、激發(fā)團隊伙伴的成長,以及團隊伙伴成長之后所能創(chuàng)造的巨大價值。這是我參加的培訓中最有收獲的一次,感謝蔣老師!
——星辰萬有科技有限公司 張經理
之前從來沒有想到,管理團隊還有這么多科學的方法和實用工具!今天聽蔣老師的課,真有一種醍醐灌頂?shù)母杏X,以前困擾了我好久的管理難題,一下子就解開了,真希望可以早一點學到蔣老師的課,那我們在團隊管理方面,可以少走很多彎路。期待以后還有機會再上蔣老師的課。
——北京智嗨科技有限公司 李總監(jiān)
蔣老師總結的關于激勵團隊的“標桿效應”方法論,簡直太實用了!而且還提供了落地執(zhí)行的工具,我馬上就會在我的銷售團隊里推行,我也期待看到團隊業(yè)績提升的大好局面,太感謝蔣老師了,課程內容實用、案例豐富精彩、授課幽默風趣、方法貼近實戰(zhàn)!
——華創(chuàng)有為信息技術有限公司 張總
蔣老師的課,會從認知的底層邏輯,給學員帶來認知方面的提升,再結合他豐富的管理實戰(zhàn)經驗,分享親身實操的成功案例,讓學員深刻領悟管理方法如何落地執(zhí)行,真正為企業(yè)創(chuàng)造價值。我們獲益頗豐!
——成都玩物尚智科技有限公司 劉主管
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