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《與壓力共舞,做快樂員工——職場(chǎng)壓力與情緒管理》

內(nèi)訓(xùn)講師:張礫勻 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
《與壓力共舞,做快樂員工——職場(chǎng)壓力與情緒管理》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
張礫勻
張礫勻
(擅長(zhǎng):職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

《與壓力共舞,做快樂員工——職場(chǎng)壓力與情緒管理》

張礫勻

 

【學(xué)習(xí)目標(biāo)和收益】

了解壓力的來源,通過測(cè)試了解自身的壓力狀況,從心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)多個(gè)角度全面詮釋過大壓力對(duì)企業(yè)以及自身帶來的危害,認(rèn)識(shí)到企業(yè)及員工管理壓力的重要性,從個(gè)人層面和企業(yè)層面探討壓力管理的策略,幫助個(gè)人和企業(yè)獲得、開發(fā)乃至創(chuàng)新與自己相適應(yīng)的的壓力管理技巧。從此,我們不僅能夠輕松面對(duì)壓力,更能積極高效工作,享受快樂工作,收獲幸福人生。

【課程大綱】

一、認(rèn)識(shí)壓力

1、《最近比較煩》——“煩”從何來

2、生活上有哪些煩心事

3、工作上有哪些煩心事

4、壓力的概念和現(xiàn)狀

5、壓力測(cè)試

二、壓力的危害

1、壓力的識(shí)別練習(xí)

(1)互動(dòng)討論:尋找壓力的信號(hào)

(2)壓力反應(yīng)的兩種模式

2、壓力對(duì)身體健康的影響

(1)壓力與身心疾病

(2)壓力與A型性格

3、壓力對(duì)心理健康的影響

(1)壓力與消極情緒

(2)壓力與心理障礙

(3)壓力與睡眠健康

(4)練習(xí):覺察自己的情緒

4、壓力對(duì)個(gè)人行為和效能的影響

(1)壓力與個(gè)人效能

(2)壓力與成癮行為

5、壓力對(duì)組織機(jī)構(gòu)的影響

(1)壓力與職業(yè)倦怠

(2)壓力與組織成本

三、壓力管理的策略

1、合理宣泄

(1)用言語宣泄

(2)用聲音宣泄

(3)用眼淚宣泄

(4)用力量宣泄

2、換個(gè)角度看世界

(1)練習(xí):如何將“壓力”變?yōu)椤疤瘘c(diǎn)”

(2)看圖說話:“換個(gè)角度有何不同”

(3)人生需要3個(gè)Q

(4)妙用“酸葡萄理論”

(5)互動(dòng)練習(xí):換個(gè)角度練心態(tài)

3、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的支持系統(tǒng)

(1)人際關(guān)系管理與壓力管理的關(guān)系

(2)人際關(guān)系對(duì)壓力管理的作用

(3)在工作中開發(fā)支持資源

(4)練習(xí):人際關(guān)系“創(chuàng)可貼”

4、舍得是一種智慧

(1)什么是“選擇焦慮癥”

(2)有舍才有得

(3)視頻分享《取舍之間,彰顯智慧》

5、寬容是一種美德

(1)視頻分享:《把心放寬》

(2)如何寬容別人

(3)如何寬容自己

6、工作與生活平衡之道

(1)“忙”字如何解讀

(2)健康的四大基石

(3)如何平衡工作與生活

(4)如何“讓心靈去旅行”

7、放松身心的技術(shù)

(1)催眠式放松

(2)呼吸放松法

8、組織層面的壓力管理

(1)基于EAP的壓力管理

(2)案例分析

四、總結(jié)與分享


講師 張礫勻 介紹

張 礫 勻 師(北京)

                       ——資深心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)專家

?  北京醫(yī)師協(xié)會(huì)(全國(guó)首家醫(yī)師組成的行業(yè)性組織)全科醫(yī)學(xué)專家委員會(huì)委員

?  中國(guó)社工聯(lián)合會(huì)(民政部直屬)心理健康工作委員會(huì)理事

?  國(guó)家健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工程(國(guó)務(wù)院下屬)專家委員會(huì)委員

?  團(tuán)中央-青年之聲心理服務(wù)聯(lián)盟專家、中央人民電臺(tái)-華夏之聲嘉賓

?  香港專業(yè)效能管理學(xué)院心理輔導(dǎo)師,北京城市學(xué)院特聘心理學(xué)教授,清華、北大總裁班特聘講師

?  中科院醫(yī)學(xué)心理與心理咨詢碩士

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

張老師是知名心理學(xué)專家,從事多年心理學(xué)研究,長(zhǎng)期致力于研究心理學(xué)和個(gè)人、家庭、企業(yè)應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合,曾參加過李中瑩老師的簡(jiǎn)快身心積極療法,美國(guó)瑪吉菲利普博士的能量心理學(xué)培訓(xùn)及家族系統(tǒng)排列治療培訓(xùn)、心理教練培訓(xùn)、歐文亞隆團(tuán)體治療培訓(xùn),尼克的催眠治療培訓(xùn)等。

張老師有豐富的企業(yè)EAP服務(wù)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為工商銀行不同分行、中國(guó)移動(dòng)不同分公司、北京保安協(xié)會(huì)等提供EAP服務(wù)項(xiàng)目。多家合作伙伴公認(rèn)的“實(shí)戰(zhàn)有效”的心理實(shí)戰(zhàn)專家,多家世界五百強(qiáng)企業(yè)EAP服務(wù)專家。

近年來,張老師致力于個(gè)體心理輔導(dǎo),15年來超過10000個(gè)小時(shí)的個(gè)體心理咨詢;給參加重大的一萬多名保安人員出心理測(cè)評(píng)和篩選報(bào)告;曾主持和帶領(lǐng)200多場(chǎng)關(guān)于家庭關(guān)系,兩性關(guān)系,人際關(guān)系和女性自我成長(zhǎng)的工作坊。張老師曾在中國(guó)駐赤道幾內(nèi)亞大使館擔(dān)任干事四年,負(fù)責(zé)管理當(dāng)?shù)毓と耍M(jìn)行心理輔導(dǎo),積極參與傳播中國(guó)文化,得到大使和參贊等領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

經(jīng)過多年研究與實(shí)踐,張老師成功的將心理學(xué)和企業(yè)管理等做了一個(gè)有機(jī)的結(jié)合,讓心理學(xué)在各類實(shí)踐中得到充分的利用,總結(jié)出了一套適合心理成長(zhǎng)的“自如人生”模型,幫助企業(yè)打造正能量員工。

使命:致力于促進(jìn)個(gè)體心理成長(zhǎng),協(xié)助企業(yè)打造高效活力的團(tuán)隊(duì)。

【授課風(fēng)格】

張老師講理論和實(shí)際相結(jié)合,易于理解和接受,講課親和、生動(dòng)、風(fēng)趣,實(shí)用性強(qiáng),幫助解決切實(shí)問題,滿意度很高,深受學(xué)員的一致好評(píng)。

學(xué)員評(píng)價(jià)

張老師的課程太棒了,對(duì)很多人都有用,特別是對(duì)正面臨婚姻問題的朋友,有很大的指導(dǎo)意義!                                                          ——新華保險(xiǎn) 藍(lán)總

老師的課既有專業(yè)的理論部分,又有許多生動(dòng)的案例;娓娓道來,溫和又有力量,帶我們探索內(nèi)心、直面自己,從內(nèi)心深處激發(fā)出更多力量。    ——明道健康學(xué)堂聯(lián)合創(chuàng)始人 沐熹

張老師極富親和力,深得學(xué)員好評(píng);授課形式靈活多樣,保持高水準(zhǔn)專業(yè)性,也易于理解接受內(nèi)化;課程理論結(jié)合實(shí)際,在現(xiàn)實(shí)生活中有非常強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。    ——CBD工會(huì)主席




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