《TTT內(nèi)訓(xùn)師線上授課技巧》

TTT內(nèi)訓(xùn)師線上授課技巧

實(shí)戰(zhàn)課程

講師：刁東燕

課 程 綱 要

【課程名稱】《TTT內(nèi)訓(xùn)師線上授課技巧培訓(xùn)》

【課程背景】

§   線上授課與線下授課有哪些區(qū)別？

§   作為有基本授課經(jīng)驗(yàn)的老師，線上授課難點(diǎn)在哪里？

§   線上課程的授課技巧有哪些？如何做才能吸引學(xué)員？

§   線上授課的趨勢(shì)是怎樣的？

§   線上授課的問(wèn)題及解決的思路

【課程收益】

§   了解線上線下授課技巧的區(qū)別

§   了解線上授課的難點(diǎn)

§   掌握線上授課技巧及方法

§   掌握授課吸引人的法則

§   掌握教學(xué)互動(dòng)的設(shè)計(jì)思路

【課程對(duì)象】企業(yè)內(nèi)部?jī)?nèi)訓(xùn)師、基層管理者

【授課方式】理論講解+互動(dòng)練習(xí)+視頻點(diǎn)評(píng)+在線提問(wèn)

【課程時(shí)長(zhǎng)】3小時(shí)（可定制）

【課程大綱】

引言：后疫情時(shí)代，對(duì)內(nèi)訓(xùn)師要求的不斷升級(jí)

一、內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知

1.     個(gè)人職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)

- 未來(lái)發(fā)展

- 核心競(jìng)爭(zhēng)力

2.     組織發(fā)展需要

- 了解業(yè)務(wù)

- 懂產(chǎn)品

- 人才體系的搭建

3. 內(nèi)訓(xùn)師面臨的挑戰(zhàn)

- 課件內(nèi)容

- 呈現(xiàn)技巧

- 與時(shí)俱進(jìn)

4. 2020加速線上課程的開(kāi)發(fā)和落地

- 線上線下課程的區(qū)別

- 線下課程的難點(diǎn)

- 線上課程對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的考驗(yàn)

- 線上課程的趨勢(shì)

5. 線上討論：什么課聽(tīng)著不累

- 案例分析：某知名講師的營(yíng)銷技巧課程

- 案例分析：某大咖講師的公文課程

- 好課程的三不標(biāo)準(zhǔn)

?  不困頓

?  不累腦

?  不阻抗

二、線上授課技巧

1. 線上運(yùn)用授課技巧的局限性

- 沒(méi)人

- 沒(méi)感覺(jué)

2. 呈現(xiàn)的三位一體模型

- 線上授課強(qiáng)調(diào)呈現(xiàn)的能力

- 討論：專業(yè)內(nèi)容太枯燥，怎么辦？

- 案例分析：某兒童教育機(jī)構(gòu)的啟發(fā)

- 講專業(yè)

?  提問(wèn)：一個(gè)小時(shí)的線上課程，需要講幾個(gè)核心觀點(diǎn)（知識(shí)點(diǎn)）

?  一個(gè)核心知識(shí)點(diǎn)需要的五個(gè)一工程打造

?  一個(gè)案例

?  一個(gè)知識(shí)點(diǎn)

?  一個(gè)亮點(diǎn)

?  一個(gè)工具

?  一個(gè)結(jié)論

?  線上演練

- 講娛樂(lè)

?  提問(wèn)：喜歡聽(tīng)郭德綱的相聲嗎？

?  提問(wèn)：喜歡玩抖音快手嗎？

?  提問(wèn)：為什么停不下來(lái)？

?  滿足人性的授課技巧

?  趨利避害

?  開(kāi)心，好玩，好奇

?  講娛樂(lè)的三種方法

- 講情感

?  提問(wèn)：人是理性的還是感性的？

?  情感：拉動(dòng)內(nèi)心，讓你想哭想笑的東西

?  在線上課程中如何體現(xiàn)情感要素？

?  演繹案例感同身受五位一體法

可根據(jù)客戶的需求進(jìn)行調(diào)整。

刁東燕老師

?講師背景

n  歷任外資、民營(yíng)企業(yè)高管

n  丹麥上市公司商學(xué)院操盤(pán)人

n  AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師

n  國(guó)家專項(xiàng)心理健康指導(dǎo)師

n  HMD健康管理師、家庭健康指導(dǎo)師

n  CCDM職業(yè)生涯規(guī)劃師

n  中國(guó)移動(dòng)EAP督導(dǎo)師

n  中鐵北京工程局心理輔導(dǎo)教練

n  清華大學(xué)、林業(yè)大學(xué)MBA班客座教授

n  前程無(wú)憂特邀專家

?職業(yè)背景

歷任丹麥某上市公司商學(xué)院操盤(pán)人、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、銷售經(jīng)理，新加坡花旗銀行咨詢顧問(wèn)，韓國(guó)圃美多高級(jí)顧問(wèn)兼講師，國(guó)內(nèi)最大家具品牌商學(xué)院顧問(wèn)。十幾年職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，兩年海外工作經(jīng)歷，曾親歷某知名壽險(xiǎn)公司、某國(guó)有銀行，某上市教育平臺(tái)，中糧集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)、管理體系打造。職業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，理論與實(shí)際結(jié)合，課程呈現(xiàn)充滿激情，被譽(yù)為：“親和力與爆發(fā)力并存”的女老師。從2015年開(kāi)始，從事職業(yè)發(fā)展咨詢工作，并獨(dú)立接受個(gè)案咨詢，期間介入企業(yè)EAP建設(shè)，建立EAP門(mén)診，助力員工提升職場(chǎng)幸福。

?授課特點(diǎn)

啟發(fā)性：引導(dǎo)催化學(xué)員，深挖自身，由表及里，引發(fā)思考，尤其擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)員思維方式；

輕松性：授課風(fēng)格以“輕松活潑、幽默風(fēng)趣”著稱；追求學(xué)中練，練中體驗(yàn)的身心核心的感受；

實(shí)用性：圍繞從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去的理念，發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)、面對(duì)挑戰(zhàn)，跨越挑戰(zhàn)，讓學(xué)員產(chǎn)生共鳴；