高績效執(zhí)行團隊打造工作坊

高績效執(zhí)行團隊打造工作坊

企業(yè)所有目標，都需要建立在高績效目標實現(xiàn)的基礎上；同時，企業(yè)的高績效目標需要有優(yōu)秀的團隊以高效的方式執(zhí)行，因此，高績效團隊的建設與管理，以及團隊執(zhí)行力，是企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)營目標的必要條件。

本課程全程以團隊教練工作坊的方式進行，在理論知識點講授同時，結合教練觀察與反饋、學員的自我覺察，打開學員內(nèi)在，建立團隊間的內(nèi)在聯(lián)結，進而促進團隊間理解與相互協(xié)作。

課程受益

?  體會企業(yè)身處環(huán)境，明白高績效對企業(yè)的意義。

?  明白高績效團隊的特征，建立團隊健康意識。

?  掌握打造高績效團隊應具備的技能：團隊協(xié)作能力、目標管理與執(zhí)行能力、效能與時間管理、員工激勵等。

課程特點

1.     理論基礎：融合組織健康、U型理論、OKR目標管理等各種前沿、權威管理理論。

2.     成果導向：用管理+心理學+教練原理設計流程，引導學員現(xiàn)場產(chǎn)出成果。

3.     全程互動：采用投射卡、情景劇、3D建模、測試等各種方式，全程互動。

授課方式

1.     投射卡

2.     繪畫

3.     身體站位

4.     3D建模

5.     團隊共創(chuàng)

6.     教練觀察反饋

7.     學員自我覺察

適合對象

企業(yè)中高層管理者

課程大綱：（2天）

一、優(yōu)秀團隊特征

1.     你心目中的高績效執(zhí)行團隊

(1)   選卡：每人選一張卡代表自己心目中的高績效執(zhí)行團隊

(2)   小組總結特征關鍵詞

(3)   共創(chuàng)：繪畫~大家心目中共同的高績效執(zhí)行團隊

(4)   小組代表分享

2.     健康團隊的五個特征

（1）組織健康理論

（2）健康團隊特征

二、感受外部環(huán)境

1.  沖浪模型~感受各方利益相關者，全面了解大局分角色扮演各利益相關方~客戶、供應商、合伙伙伴等，了解各方感受

(1)  講述現(xiàn)狀

(2)  寫下重點各利益相關方：客戶、供應商、合作伙伴

(3)  分小組認領角色，其中1個組代表自己

(4)  沖浪站位及體會感受

(5)  每條浪上同一位置或相近位置的人員分享各自的感受。

(6)  兩條浪上的人員相互提問對話。

(7)  每個角色大組內(nèi)的分享。

二、高績效執(zhí)行團隊能力打造

（一）愿景與協(xié)作

1.     個人愿景分享：

(1)   投射卡：當初我走進公司從事這份工作的愿景

(2)   小組內(nèi)逐一分享

2.     總結：團隊價值主張與愿景

3.     建模：團隊愿景

（1）成員建模初次

（2）模型介紹

（3）知識點：對話場域與注意力場介紹

（4）觀察與反饋：小組在哪個層次

（5）四個視角后二次建模

視角1：能量與感受

視角2：挑戰(zhàn)與困境

視角3：思維與視角

視角4：未來與潛力

（6）二次建模分享

（7）小組層次反饋

4.     個人愿景如何與團隊愿景結合

（二）目標與執(zhí)行

1.     各自團隊中長期目標

2.     身體站位感知：各階段目標與關鍵任務

（1）演示

（2）學員一對一練習

3.     繪制OKR目標之樹

4.     目標下放與分解

5.     實施與跟進：目標四象限

(1)   四象限法運用

(2)   目標執(zhí)行重點：人與事同時關注

6.     用四象限運用：各自制訂下周工作

7.     OKR運用誤區(qū)

（三）效能與時間

1.     為實現(xiàn)以上第一階段目標，你要做好哪些？

先演示，再學員一對一練

(1)   平衡輪：列出你認為所有重要的事項，畫平衡輪，并將每項打分

(2)   分享及選出最有影響力的一項

(3)   如果可以提升它，你可以做什么？

2.     時間優(yōu)先要務圖介紹

與平衡輪結合使用：將平衡輪各項貼在要務圖各象限中

3.     時間管理要點

（四）溝通與激勵

1.  行為風格

(1)   四種風格介紹

(2)   類型測試

(3)   分四組共創(chuàng)：針對四種不同人（下屬）如何幫助其提升績效與執(zhí)行力？

2. 有效激勵

(1)   馬斯洛需求理論

(2)   不同員工不同層次需求

(3)   小組討論：針對各主要類型、層次員工如何有效激勵

收獲與行動計劃

馬玲 Angel Ma

組織發(fā)展&個人成長教練/管理*心理學*教練

【專業(yè)資質(zhì)】

?埃里克森教練機構全球認證專業(yè)教練

?ICF國際教練聯(lián)合會認證準PCC教練

?IHNMA潛意識引導技術高級執(zhí)行師

?中科院心所研受訓心理咨詢師

?薩提亞治療專業(yè)訓練

?U型理論踐行者

?15+年企業(yè)中高層管理經(jīng)驗

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

● 近20年培訓服務經(jīng)驗，15年+企業(yè)中高層管理經(jīng)驗。

曾在大型多元化集團神州通投資集團、知名文化機構藍獅子（吳曉波創(chuàng)辦）、高等教育機構

華南理工大學工商管理學院等負責新業(yè)務（項目）開拓工作，擔任項目總監(jiān)、區(qū)域總監(jiān)等職務，曾為200+家大中型企業(yè)策劃過各類管理培訓項目，及策劃過多個總裁班等高管學習項目。

● 近年來，潛心研究U型理論、組織健康等各種前沿權威管理理論，以及商業(yè)及個人教練、心理學學習與實踐運用。致力于通過教練方式，幫助組織、團隊及個人在解決問題中提升能量系統(tǒng)。

【核心課程】

《高績效團隊協(xié)作與目標管理工作坊》       《業(yè)務團隊賦能與突破工作坊》

《團隊融合與沖突管理工作坊》             《跨部門溝通與協(xié)作》

《團隊目標管理工作坊》                   《教練技術在管理中運用》

《成果導向的管理者溝通》                 《高情商的情緒與壓力管理》

《新項目（產(chǎn)品）戰(zhàn)略創(chuàng)造力及落地工作坊》 《VUCA時代中小企業(yè)困境突圍工作坊》

【定制工作坊】

1.        業(yè)務賦能

2.        業(yè)務轉(zhuǎn)型

3.        企業(yè)困境突破

4.        目標管理

5.        產(chǎn)品創(chuàng)新

6.        項目規(guī)劃

7.        團隊領導力提升

8.        團隊溝通與協(xié)作

9.        團隊沖突

10.     團隊情緒地圖

可為企業(yè)提供長期團隊教練服務，過程中根據(jù)企業(yè)發(fā)展設計

【授課風格】

● 現(xiàn)場實戰(zhàn)：學員現(xiàn)場拋出真實問題為案例，講師示范；同時學員真實案例演練，導師點評，現(xiàn)場解決學員真實問題與困惑。

● 成果導向：重視問題的解決，每個課程引入教練式工作坊，以落地成果為導向。

● 體驗式教學：將投射卡、情景劇、3D建模、繪畫等感性方式結合商業(yè)及理性，設計各種生動而獨特的教學方式，同時開啟學員左右腦，更好地理解與吸引知識點。

● 靈活定制：可根據(jù)企業(yè)需求，定制各類組織、團隊及個人成長工作坊。

● 增值服務：每次內(nèi)訓，可贈送1次一對一教練服務，市場價2000元/小時。

【客戶評價】

Angel老師課程講授邏輯思路清晰，親和力十足，內(nèi)容生動飽滿。在授課過程中能結合生活及貼合學員工作場景的案例，幫助大家進行理解。同時，通過視覺化圖片及互動練習，讓學員對課程內(nèi)容更快吸收和運用。

------獵聘中南學院培訓總監(jiān) Cindy

馬玲老師在《職場溝通“有你有我”》的培訓中，讓我們感觸良多，受益匪淺。生動形象的手繪視覺呈現(xiàn)圖，繪聲繪色的情景演練，讓大家在輕松愉快的氛圍下迅速掌握了有效的職場溝通技巧。

------廣東卓越土地房地產(chǎn)評估咨詢有限公司總經(jīng)理 陳智華

馬玲老師具有很好的親和力，全程很少PPT，以白繪白板技術為主，學習過程生動而輕松。過程中運用情景演練、角色扮演、真實互練等多種體驗式的授課方式，讓大家真正吸引知識點，而能夠有效轉(zhuǎn)化。

------廣東電聲市場營銷股份有限公司人力咨詢總監(jiān) Lisa