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高績效團隊建設(shè)—打造八維一體的卓越團隊

內(nèi)訓講師:王鏻 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
高績效團隊建設(shè)—打造八維一體的卓越團隊內(nèi)訓基本信息:
王鏻
王鏻
(擅長:職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓時長:2天

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內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓課程大綱


《高績效團隊建設(shè)—打造八維一體的卓越團隊》

主講:王鏻

【課程背景】

?  團隊成員松散,懈怠、沒積極性,消極被動;

?  團隊成員惰性強,滿足于現(xiàn)狀,缺乏動力與進取精神,不愿意改變和突破;

?  團隊成長速度遲緩,跟不上企業(yè)發(fā)展的步伐,思想上缺乏危機意識;

?  團隊缺乏執(zhí)行力,公司的目標、念和方法在工作中很難落地;

?  團隊成員缺乏責任感與開拓精神,遇到問題總是習慣找借口推卸責任;

?  團隊成員認為,工作就是為了交換工資,多給多干,少給少干;

?  多干就是吃虧,少干就是占便宜……

【課程對象】  全體管理者/主管/經(jīng)理

【課程形式】  實戰(zhàn)講授/互動問答/案例分析/現(xiàn)場討論/模擬訓練

【課程時間】 2天(每天6個課時)(時間分配:實戰(zhàn)講授60%,實戰(zhàn)訓練20%,調(diào)整糾偏20%)


【課程架構(gòu)課程目標及效果】

?  統(tǒng)一的目標 --- 團隊目標高度一致,跨速協(xié)同

?  統(tǒng)一的責任 --- 團隊成員面對責任不退縮,不逃避,用于挑戰(zhàn)

?  統(tǒng)一的制度 --- 制度面前人人平等,制度紅線共同遵守

?  統(tǒng)一的溝通 --- 團隊成員愛溝通、能溝通、會溝通為團隊奠定和諧的基礎(chǔ)

?  統(tǒng)一的執(zhí)行 --- 突破團隊成員執(zhí)行的壁壘,讓執(zhí)行徹底,讓結(jié)果頓顯

?  統(tǒng)一的領(lǐng)導 --- 一致性的領(lǐng)導者和領(lǐng)導決策力,助推企業(yè)團隊高效統(tǒng)一

?  統(tǒng)一的激勵 --- 團隊的實效落地的激勵文化保障團隊的行動力和凝聚力

?  統(tǒng)一的職業(yè) --- 打造團隊的職業(yè)化,讓團隊所向披靡,勇往直前

【課程綱要】

第一部分:卓越團隊的特質(zhì)

1. 認識團隊

解析:螞蟻軍團,同等條件下,高級智慧物種的問題

2. 什么是團隊

a. 團隊≠團伙,團隊≠群體,團隊≠集體

b. 團隊的幾個時期---五個團隊階段的解析

c. 團隊的價值---給團隊做一個準確的定義

3. 團隊八個一體

a. 統(tǒng)一的目標---用目標的一致催化團隊凝聚力

b. 統(tǒng)一的責任---用責任的一致催化團隊向心力

c. 統(tǒng)一的制度---用制度的一致催化團隊規(guī)范力

d. 統(tǒng)一的溝通---用溝通的一致催化團隊協(xié)作力

e. 統(tǒng)一的執(zhí)行---用執(zhí)行的一致催化團隊執(zhí)行力

f.  統(tǒng)一的領(lǐng)導---用執(zhí)行的一致催化團隊號召力

g. 統(tǒng)一的激勵---用激勵的一致催化團隊成長力

h. 統(tǒng)一的職業(yè)---用職業(yè)化一致催化團隊專業(yè)力

小組討論:我的團隊優(yōu)劣勢分析

第二部分:目標一體

1. 認識目標之于團隊和個人的重要性——調(diào)研結(jié)果呈現(xiàn)

2. 個人目標與組織目標的高度一致——有效結(jié)合的共同體

3. 制定目標的七步法---七步法的應用與實踐

4.目標的SMART原則

5.如何讓目標落地落實?從制定到執(zhí)行的過程

A.一起制定

B. 高層指引

C. 評估與監(jiān)督

案例解析:針對高校同一批畢業(yè)學生25年跟蹤調(diào)研的結(jié)果,了解目標的價值

第三部分:責任一體

1. 責任是什么?解析:紅綠燈下彰顯的是文明還是責任

解析:舒適區(qū)的原理

2. 責任面前,人人平等;解析:真正的平等是賦予承擔的人

a. 我是一切問題的根源

b. 個人責任與團隊責任的有效統(tǒng)一

c. 團隊利益高于一切

d. 千斤重擔人人挑,人人頭上有指標

3. 建設(shè)負責任的團隊文化

a. 做問題的終結(jié)者而不是制造者

b. 責任感=責任敢;責任力=責任里;責任心=責任信

c. 人人負責,等于沒人負責;建立相關(guān)的責任人制度

案例解析:面對新冠肺炎,走在一線的逆行者可不可以不面對?

第四部分:制度一體

1. 組織需要規(guī)矩——沒有規(guī)矩,不成方圓

2. 情景課程:孫武練兵——將帥之道乃令行禁止 

3. 嚴格的紀律是勝利的保證——像軍隊學管理

4.遵守企業(yè)的規(guī)章制度——制度是用來遵守的

5.解析制度的熱爐原則

a.警示性 b.及時性 c.一致性 d.對事不對人

6. 如何讓制度執(zhí)行落實

a.制定制度從下而上——溝通達成共識

b.執(zhí)行制度從上而下——領(lǐng)導以身作則

案倒分析:熱爐原理在團隊管理中的應用

第五部分:溝通一體

1、如何對上溝通?

接受指示——接受指示要進行有效的反饋

匯報工作——先匯報結(jié)果,再匯報過程

討論問題——有問題要帶上解決上方案

發(fā)表異議——只有建議權(quán),沒有決策權(quán)

解釋委屈——先解決問題,再解釋委屈

2、如何平行溝通?

請求——尊重是有效溝通的前提

配合——支持是贏得對方配合的基礎(chǔ)

主動——變被動為主動

3、如何與下屬溝通?

反向確認法——確保指令清晰下達

及時引導法——管理下屬的責任

小組討論:日常團隊溝通過程中,如何避免溝通障礙和溝通陷阱

第六部分:執(zhí)行一體

1、情景課堂——國家領(lǐng)導人的執(zhí)行力《從反腐看執(zhí)行》

2、優(yōu)秀執(zhí)行者的五大作風

a.勇于負責  b.絕對服從  c.馬上行動

d.沒有借口  e.說到做到

3、優(yōu)秀執(zhí)行者的行動指南

a.建機制----執(zhí)行有指導

b.做流程---執(zhí)行有依據(jù)

c.立規(guī)則---執(zhí)行有動力

d.重檢查---執(zhí)行有反饋

4、工作到位的四個原則

履行職責要到位,使用權(quán)利不越位

思考問題要換位,遇到困難要補位

5、不做企業(yè)執(zhí)行障礙的五種人

  a.人手   b.人裁   c.人在   d.人災   e.人渣

小組討論:執(zhí)行態(tài)度和執(zhí)行能力的權(quán)衡

第七部分:領(lǐng)導一體

1、董明珠的成功之道——所到之處,寸草不生

2、做領(lǐng)導的四大思維

a、識人思維:領(lǐng)導的第一要務:慧眼識珠

b、用人思維:領(lǐng)導的核心要務:量才而用

c、愚人思維:領(lǐng)導的智慧管理:大智若愚

d、鏡子思維:領(lǐng)導的自我管理:以人為鏡

3、成為好領(lǐng)導的四步法

①     輕財足以聚人---解析:我為領(lǐng)導分擔壓力

②     律己足以服人---解析:我向領(lǐng)導看齊自律

③     量寬足以得人---解析:我以領(lǐng)導為榜樣

④     身先足以率人---解析:緊跟領(lǐng)導的步伐

⑤     境高足以容人---解析:跟領(lǐng)導學格局

案例講解:頭羊帶領(lǐng)的獅子與獅子帶領(lǐng)的羊群的博弈

第八部分:激勵一體

1、認識激勵對于團隊的重要性

2、實時自我激勵

3、激勵的九大定律

先后定律         目標定律      持續(xù)定律     

前進定律         認同定律      參與定律

競爭定律         歸屬定律      引線定律

 

4、如何有效實施激勵

增強誘因,恐懼療法,人性激勵

分組討論:每天實施自我激勵

第九部分:職業(yè)一體

1、企業(yè)和員工都需要職業(yè)化

a. 何謂“職業(yè)化”,職業(yè)化的正確認知

B. 企業(yè)和個人“職業(yè)化”的內(nèi)容的基本內(nèi)容

C. 個人職業(yè)化的體現(xiàn),根本內(nèi)容的外在表現(xiàn)形式

2、如何實現(xiàn)職業(yè)化

A.職業(yè)素養(yǎng)的冰山,你看不到的專業(yè)是什么?

B. 職業(yè)化管理核心內(nèi)容

C. 職業(yè)化管理模型,從職業(yè)化到職業(yè)化管理需要做到那幾步?

D.如何避免成為職場“植物人”的五個問題

E.職業(yè)道德,職業(yè)化的靈魂,從職業(yè)操守開始

3、職業(yè)技能之企業(yè)人際關(guān)系

A. 建立和諧人際關(guān)系要點

B. 與同事相處之道

C. 與上司相處之道

案例分析:打造全員職業(yè)化的價值與意義

第十部分:團隊一體智慧課程總結(jié)

 

 

 

 


講師 王鏻 介紹

王鏻  老師

 ——企業(yè)中層管理技能實戰(zhàn)專家

     團隊建設(shè)與團隊管理教練

?  曾任職于鷹牌衛(wèi)浴(河南)集團首席人才官

?  曾任興民財富管理公司執(zhí)行總裁

?  北京大學、西安交大EMBA研修班特邀講師

?  中國移動、中石化、中建等大型企業(yè)特聘講師

?  《團隊管理心法》課程體系創(chuàng)始人

?  “喚醒式”培訓成長系統(tǒng)研發(fā)踐行者

【個人簡介】

王老師從創(chuàng)業(yè)到團隊運營管理17年,從一線團隊主管做到集團公司總裁,卓著的團隊運營業(yè)績和扎實的理論功底使王老師在管理技能提升、卓越團隊打造、目標管理與高效執(zhí)行、團隊正能量、團隊五型人才管理等領(lǐng)域擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

?  任職鷹牌衛(wèi)浴集團期間,王老師助推集團重新梳理企業(yè)發(fā)展規(guī)劃,進行組織結(jié)構(gòu)重塑,幫助集團減員增效,在減少110余人的情況下當年目標順利達成!

?  任職興民財富管理公司期間,改善團隊發(fā)展和裂變結(jié)構(gòu),推動完成了全面績效考核與薪酬體系,幫助公司規(guī)模擴張4倍,推動公司團隊的穩(wěn)定增長與企業(yè)目標的超額完成!

?  在擔任某美業(yè)連鎖集團獨立董事期間,幫助公司建立健全人才梯隊建設(shè)體系和團隊成員培訓晉升體系,在3個月內(nèi)將公司非專業(yè)員工打造為職業(yè)化員工,確保了團隊穩(wěn)定性!

王老師拒絕空洞言教,用結(jié)果證明所說的一切,講自己所做,做自己所講,積極地以學員為主體,以培訓效果作為最高價值引導與啟發(fā)學員,讓參訓人員智能化提升。

王老師課程案例豐富而扎實,并上升到哲學思考,讓學員思維方式裂變;語言詼諧幽默,觀點穿透力強,極強的培訓結(jié)果導向性和殺傷力,讓企業(yè)績效倍增;全課程現(xiàn)場落地指導,真正讓學員掌握課程精髓。

 

【課程風格】

真誠引發(fā)共鳴、獨到吹糠見米、實戰(zhàn)不遺余力。

 

【主講課程】

中層管理系列

《MTP-中層管理者綜合管理技能提升》

《管理者的角色認知與責任擔當》

《中基層管理者的自我管理之道》

《如何做一名合格的好主管》

《管理心法-管理者的自我管理與團隊管理》

《從專業(yè)到管理的五項修煉》

團隊管理系列

《高績效團隊建設(shè)-打造八維一體的卓越團隊》 

《數(shù)字化背景下的團隊內(nèi)驅(qū)力》

《凝心聚智,提升團隊凝聚力》

《增強團隊成員效能和職業(yè)素養(yǎng)》

《目標與計劃管理-團隊目標爆破特訓營》

《團隊執(zhí)行力打造》

《團隊建設(shè)與高效執(zhí)行》

職業(yè)素養(yǎng)系列

《中基層員工職業(yè)素養(yǎng)提升》

《時間管理與工作效能提升》

《目標落地賦能與職業(yè)技能提升》

《陽光心態(tài)與職業(yè)能力提升》

《結(jié)構(gòu)化溝通與結(jié)果達成》

《高效溝通技巧》

《提升責任心》

《自我管理與驅(qū)動》


【學員評價】

王老師課程內(nèi)容充實新穎、取材經(jīng)典,整個課程內(nèi)容完整、案例豐富,章節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣,其間穿插的視頻短片具有典型性,與教程完美結(jié)合,授課流暢,有行云流水之感。王老師講課詼諧幽默、富有激情,課堂氣氛活躍,使學員在快樂中學習,在學習中領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟中獲得快樂。聽王老師講課,輕松、愉悅、實用、難忘!             ------ 紅日大學  劉總

王老師有親身團隊管理經(jīng)驗,特別能走進我們的內(nèi)心世界,了解我們,有共鳴,您講的團隊管理心法的管理案例,培訓后第三天就遇到了類似的情況,運用您教的方法我們立即產(chǎn)生了成果,也輕松超額完成了業(yè)績目標,謝謝您王老師。        ------ 三鑫科技 銷售部總監(jiān)

王老師培訓能運用案例、故事、視頻等結(jié)合在一起,我們都很喜歡您的的授課風格,語言跟我們很近,走進了我們的內(nèi)心世界。                        ------ 中南設(shè)計院 劉主任

感謝王老師給我們提供了靜心的機會,在真實的案例、生動的故事中,幫我們體會大道至簡的從商哲學。 清楚了企業(yè)的經(jīng)營之道。                 ------ 秀域集團河南公司 郭總

王老師的課,第一次上就很喜歡,因為他的幽默,博學,而且和我們企業(yè)員工的互動很好,大家下課仍然愿意與王老師聊在一起。我們企業(yè)所屬行業(yè)是非大眾化的,也非傳統(tǒng)的,但老師的實戰(zhàn)經(jīng)驗,貼切的案例,給我們很大的幫助。非常感謝王老師!愿老師的培訓能幫到更多的企業(yè)和學員!                                            ------ 浙江麗水 李敏

參加王老師的培訓,所有感受匯聚一句話 :之前公司舉辦的培訓,現(xiàn)場玩手機或者昏昏欲睡,參加王老師培訓,我們整個兩天一直處于高度興奮的狀態(tài),不敢停也不能停,生怕錯過經(jīng)典。                                                ------ 發(fā)現(xiàn)匯美業(yè) 王偉校長

企管名專家王鏻——見解獨到,對很多事物的理解非常獨到、非常有智慧。聽他的課,會助你“四兩撥千斤”,跨越一切障礙。               ------ 中國石化周口公司  張經(jīng)理

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