鑄造團隊凝聚力特訓營

《鑄造團隊凝聚力特訓營》

主講：王鏻

【課程背景】

?  團隊成員松散，懈怠、沒積極性，消極被動；

?  團隊成員惰性強，滿足于現(xiàn)狀，缺乏動力與進取精神，不愿意改變和突破；

?  團隊成長速度遲緩，跟不上企業(yè)發(fā)展的步伐，思想上缺乏危機意識；

?  團隊缺乏執(zhí)行力，公司的目標、念和方法在工作中很難落地；

?  團隊成員缺乏責任感與開拓精神，遇到問題總是習慣找借口推卸責任；

?  團隊成員認為，工作就是為了交換工資，多給多干，少給少干；

?  多干就是吃虧，少干就是占便宜……

【課程對象】  全體管理者/主管/經(jīng)理

【課程形式】  實戰(zhàn)講授/互動問答/案例分析/現(xiàn)場討論/模擬訓練

【課程時間】  2天（每天6個課時）（時間分配：實戰(zhàn)講授60%，實戰(zhàn)訓練20%，調(diào)整糾偏20%）

【課程架構課程目標及效果】

?  凝聚力的五個統(tǒng)一

?  凝聚力的四個原則

?  凝聚力的三個共識

?  凝聚力的兩個核心

?  凝聚力的一個目標

【課程綱要】

第一部分：卓越團隊的特質(zhì)

1. 認識團隊

解析：螞蟻軍團，同等條件下，高級智慧物種的問題

2. 什么是團隊

a. 團隊≠團伙，團隊≠群體，團隊≠集體

b. 團隊的幾個時期---五個團隊階段的解析

c. 團隊的價值---給團隊做一個準確的定義

小組討論：我的團隊優(yōu)劣勢分析

第二部分：鍛造團隊凝聚力五個統(tǒng)一

1.  統(tǒng)一的思想---建立團隊高度共識

a. 觀念的一致性---對待團隊的認識要一致

b. 態(tài)度的一致性---職業(yè)態(tài)度才是團隊態(tài)度

c. 頻道的一致性---同頻才能共振才能共贏

d. 文化的一致性---使命與價值觀高度一致

2.  統(tǒng)一的目標---團隊方向的向心力

a. 成長目標---從士兵到將軍的目標規(guī)劃

b. 賺錢目標---從掙錢到值錢的目標規(guī)劃

c. 人際目標---從獨狼到狼群的目標規(guī)劃

d. 成就目標---從工作到合作的目標規(guī)劃

e. 人生目標---從成長到成就的目標規(guī)劃

3.  統(tǒng)一的形象---團隊職業(yè)化的價值

a. 形象價值百萬，解析：一套西裝換取的商業(yè)帝國

b. 形象彰顯專業(yè)，解析：賣啥吆喝啥的秘密

C. 形象獲得好運，解析：職場寵兒的好運來源

4.  統(tǒng)一的聲音---高效溝通產(chǎn)生和諧

a. 我說的就是我做的，巧用溝通建立共識

b. 溝通的默契建立，此時無聲勝有聲的團隊默契

c. 讓你的想法獲得團隊認同的3個方法

5.  統(tǒng)一的行動---執(zhí)行力產(chǎn)生大成果

a. 為什么要行動？解析行動的目的

b. 為了誰去行動？解析行動的原因

c. 不去行動的后果，解析行動的動力

案例解析：祖國70周年閱兵，你看到的驚嘆背后是什么？

第三部分：鍛造團隊凝聚力的四個原則

1. 團隊至上原則

解析：離開平臺，我失去的僅僅是一份工作嗎？

2. 行動優(yōu)先原則

a. 有令即行---試錯是一種對結果的詮釋

b. 先射擊，后瞄準---在行動中糾正和調(diào)整，檢驗和審查

c. 一邊干一邊完善---完美是行動的天敵

d. 團隊生存秘籍：革命的磚

3. 挑戰(zhàn)自我原則

a. 脫離舒適區(qū)才是安全區(qū)

b. 自我設限與自我挑戰(zhàn)--從故步自封到化繭成蝶

c. 挑戰(zhàn)自我的高度就是晉升的高度

4. 結果呈現(xiàn)原則

a. 結果是最好的發(fā)聲，結果兌現(xiàn)價值是商業(yè)本質(zhì)

b. 不要苦勞要功勞，如何從苦勞邊功勞的幾個方法

c. 0.1＞1的法則，有生于無，多生于少

小組討論：對比之前，我的下一步是...

第四部分：提升團隊凝聚力的三個共識

1. 崗位就是陣地

   解析：新冠肺炎疫情的陣地守護解讀工作陣地守衛(wèi)

a. 可以平凡絕不平庸，為何要自我設限，畫地為牢？

b. 堅守陣地就是崗位匹配，不被取代的真正武器是什么？

c. 輕傷不下火線，你有職務代理人嗎？

2. 工作就是戰(zhàn)斗

a. 戰(zhàn)斗精神就是不斷沖鋒，工作精神就是持續(xù)創(chuàng)造

b. 職場缺乏“英雄”，你是不是下一個？

c. 拿好手中的槍--工作工具的價值

d. 戰(zhàn)斗力就是執(zhí)行力

3. 敬業(yè)就是號角

a. 尊重工作，全心全意就是吹響號角

b. 熱愛企業(yè)，就是對選擇負責

c. 慶祝熱情，就是對號角的詮釋

d. 關注細節(jié)，就是對工作的重視

案倒分析：《許三多精神》在團隊建設中的應用

第五部分：鑄造團隊凝聚力的兩個核心

1、以價值創(chuàng)造為核心

工作成果——為團隊創(chuàng)造價值的基礎，不做團隊成果“盜竊者”

真誠感恩——為團隊創(chuàng)造價值的靈魂，不做沒有情感的“流浪者”

個人成長——為團隊創(chuàng)造價值的保障，不做團隊發(fā)展的“淘汰者”

無私付出——為團隊創(chuàng)造價值的條件，不做毫無價值的“自私鬼”

完成任務——為團隊創(chuàng)造價值的核心，不做借口多多的“智障者”

2、以全力以赴為核心

聚焦力量——將工作重心明確并突破

傾盡全力——讓自己進入無悔的狀態(tài)

主動發(fā)力——變被動為主動毫不保留

小組討論：什么才是全力以赴，自我對照

第六部分：鍛造團隊凝聚力的一個目標

1、情景課堂——《從中國夢到大國崛起》

2、團隊凝聚力的一個目標---為鑄造一支卓越的團隊而不斷努力

a.勇于負責  b.絕對服從  c.馬上行動

d.絕不放棄  e.說到做到

3、堅持的力量

a．從專員到專家，堅持的價值

b．從小白到精英，堅持的過程

c．不是看到希望才堅持，是堅持就會有希望

d．選擇之前選擇很重要，選擇之后堅持很重要

團隊訓練：堅持的力量

王鏻  老師

 ——企業(yè)中層管理技能實戰(zhàn)專家

     團隊建設與團隊管理教練

?  曾任職于鷹牌衛(wèi)?。ê幽希┘瘓F首席人才官

?  曾任興民財富管理公司執(zhí)行總裁

?  北京大學、西安交大EMBA研修班特邀講師

?  中國移動、中石化、中建等大型企業(yè)特聘講師

?  《團隊管理心法》課程體系創(chuàng)始人

?  “喚醒式”培訓成長系統(tǒng)研發(fā)踐行者

【個人簡介】

王老師從創(chuàng)業(yè)到團隊運營管理17年，從一線團隊主管做到集團公司總裁，卓著的團隊運營業(yè)績和扎實的理論功底使王老師在管理技能提升、卓越團隊打造、目標管理與高效執(zhí)行、團隊正能量、團隊五型人才管理等領域擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

?  任職鷹牌衛(wèi)浴集團期間，王老師助推集團重新梳理企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進行組織結構重塑，幫助集團減員增效，在減少110余人的情況下當年目標順利達成！

?  任職興民財富管理公司期間，改善團隊發(fā)展和裂變結構，推動完成了全面績效考核與薪酬體系，幫助公司規(guī)模擴張4倍，推動公司團隊的穩(wěn)定增長與企業(yè)目標的超額完成！

?  在擔任某美業(yè)連鎖集團獨立董事期間，幫助公司建立健全人才梯隊建設體系和團隊成員培訓晉升體系，在3個月內(nèi)將公司非專業(yè)員工打造為職業(yè)化員工，確保了團隊穩(wěn)定性！

王老師拒絕空洞言教，用結果證明所說的一切，講自己所做，做自己所講，積極地以學員為主體，以培訓效果作為最高價值引導與啟發(fā)學員，讓參訓人員智能化提升。

王老師課程案例豐富而扎實，并上升到哲學思考，讓學員思維方式裂變；語言詼諧幽默，觀點穿透力強，極強的培訓結果導向性和殺傷力，讓企業(yè)績效倍增；全課程現(xiàn)場落地指導，真正讓學員掌握課程精髓。

【課程風格】

真誠引發(fā)共鳴、獨到吹糠見米、實戰(zhàn)不遺余力。

【主講課程】

中層管理系列

《MTP-中層管理者綜合管理技能提升》

《管理者的角色認知與責任擔當》

《中基層管理者的自我管理之道》

《如何做一名合格的好主管》

《管理心法-管理者的自我管理與團隊管理》

《從專業(yè)到管理的五項修煉》

團隊管理系列

《高績效團隊建設-打造八維一體的卓越團隊》 

《數(shù)字化背景下的團隊內(nèi)驅力》

《凝心聚智，提升團隊凝聚力》

《增強團隊成員效能和職業(yè)素養(yǎng)》

《目標與計劃管理-團隊目標爆破特訓營》

《團隊執(zhí)行力打造》

《團隊建設與高效執(zhí)行》

職業(yè)素養(yǎng)系列

《中基層員工職業(yè)素養(yǎng)提升》

《時間管理與工作效能提升》

《目標落地賦能與職業(yè)技能提升》

《陽光心態(tài)與職業(yè)能力提升》

《結構化溝通與結果達成》

《高效溝通技巧》

《提升責任心》

《自我管理與驅動》

【學員評價】

王老師課程內(nèi)容充實新穎、取材經(jīng)典，整個課程內(nèi)容完整、案例豐富，章節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣，其間穿插的視頻短片具有典型性，與教程完美結合，授課流暢，有行云流水之感。王老師講課詼諧幽默、富有激情，課堂氣氛活躍，使學員在快樂中學習，在學習中領悟，在領悟中獲得快樂。聽王老師講課，輕松、愉悅、實用、難忘！             ------ 紅日大學  劉總

王老師有親身團隊管理經(jīng)驗，特別能走進我們的內(nèi)心世界，了解我們，有共鳴，您講的團隊管理心法的管理案例，培訓后第三天就遇到了類似的情況，運用您教的方法我們立即產(chǎn)生了成果，也輕松超額完成了業(yè)績目標，謝謝您王老師。        ------ 三鑫科技 銷售部總監(jiān)

王老師培訓能運用案例、故事、視頻等結合在一起，我們都很喜歡您的的授課風格，語言跟我們很近，走進了我們的內(nèi)心世界。                        ------ 中南設計院 劉主任

感謝王老師給我們提供了靜心的機會，在真實的案例、生動的故事中，幫我們體會大道至簡的從商哲學。 清楚了企業(yè)的經(jīng)營之道。                 ------ 秀域集團河南公司 郭總

王老師的課，第一次上就很喜歡，因為他的幽默，博學，而且和我們企業(yè)員工的互動很好，大家下課仍然愿意與王老師聊在一起。我們企業(yè)所屬行業(yè)是非大眾化的，也非傳統(tǒng)的，但老師的實戰(zhàn)經(jīng)驗，貼切的案例，給我們很大的幫助。非常感謝王老師！愿老師的培訓能幫到更多的企業(yè)和學員！                                            ------ 浙江麗水 李敏

參加王老師的培訓，所有感受匯聚一句話 ：之前公司舉辦的培訓，現(xiàn)場玩手機或者昏昏欲睡，參加王老師培訓，我們整個兩天一直處于高度興奮的狀態(tài)，不敢停也不能停，生怕錯過經(jīng)典。                                                ------ 發(fā)現(xiàn)匯美業(yè) 王偉校長

企管名專家王鏻——見解獨到，對很多事物的理解非常獨到、非常有智慧。聽他的課，會助你“四兩撥千斤”，跨越一切障礙。               ------ 中國石化周口公司  張經(jīng)理