培訓搜索引擎

《團隊融合與黑暗工作坊》

內(nèi)訓講師:刁東燕 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
《團隊融合與黑暗工作坊》內(nèi)訓基本信息:
刁東燕
刁東燕
(擅長:職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓時長:1天

邀請刁東燕 給刁東燕留言

內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓課程大綱


團隊融合與黑暗工作坊

 

講師:刁東燕


 

課 程 綱 要

【課程名稱】《團隊融合與黑暗工作坊》

【課程背景】

在21世紀,企業(yè)經(jīng)營環(huán)境急速變化,企業(yè)間的競爭已不單純是資本的競爭,更不是產(chǎn)品的競爭,更多的體現(xiàn)在企業(yè)管理水平、營銷策略及人員素質(zhì)等更高層面的較量。而一個企業(yè)的成功,決不是靠個人單打獨斗能實現(xiàn)的,在殘酷的市場生存條件下,沒有什么比組成一個協(xié)作無私、紀律嚴明的團隊,朝著一個共同的目標前進更能贏得最后的勝利,在競爭年代中,只有完美的團隊,沒有完美的個人;善于學習的企業(yè)及個人,是未來的最大贏家!整個工作坊以引導為主,通過黑暗、人們失去“視覺”,依靠心理及聽覺,以提高團隊協(xié)作與凝聚力為基準,以加強理解和信任為宗旨,以強化溝通為基本手段,以完善人格、熔煉團隊為目的。

因此本次工作坊將通過艱難得研討、換位思考、敞開心扉,以相互理解、信任、協(xié)作、溝通克服黑暗帶來得“恐懼和難題“,達到提高團隊凝聚和協(xié)作的目的。

【課程收益】

l  增強團隊力量:增強合力,提高凝聚力,“我們能一起做到任何事情”    

l  挖掘自我潛能:樹立“我能行”的信心與決心,進行自我超越的修煉

l  超越時空局限:突破傳統(tǒng)思維,創(chuàng)造性解決問題

l  修煉系統(tǒng)意識:學會承擔系統(tǒng)產(chǎn)生問題的責任,找出有效解決辦法

l  實現(xiàn)有效溝通:上下級之間、部門間、員工間搭建有效溝通橋梁

【課程對象】全體員工

【授課方式】主題研討- 行動學習- 成果展示- 講師引導(多種形式融合)

【課程時長】1天(可定制)

 

【課程大綱】

團隊融合

一、團隊破冰、組建

1. 五指名山

2. 信息島

講師總結(jié):喬哈里溝通視窗

團隊融合的基礎(chǔ):信任+尊重

如何構(gòu)建信任?

信任的組成

信任的行為

 

團隊融入

1. 即興情景劇

2. 指環(huán)王

團隊感悟分享

講師總結(jié):團隊協(xié)作與角色定位

角色的定位

職場人的成長階段

 

團隊融遠

一、研討內(nèi)容及規(guī)則介紹

1. 介紹黑暗工作坊研討流程及研討形式

2. 介紹工作坊規(guī)則

3. 頭腦風暴技術(shù)介紹

4. 群策群力技術(shù)介紹

 

二、黑暗工作坊開始

1. 針對主題小組討論:頭腦風暴

2. 團隊共創(chuàng):群策群力技術(shù)運用(講師引導)

3. 成果輸出(在黑暗中,利用事先準備得相關(guān)工具進行)

4. 研討成果展示及分享

 

三、黑暗工作坊反饋

1. 反饋的要求:我看到了..事實(標準話術(shù))

2. 學員利用標準話術(shù)進行反饋

ORID反思

3. 講師總結(jié)、學員輸出觀摩

 

可以根據(jù)企業(yè)的需求進行課程調(diào)整。


講師 刁東燕 介紹

刁東燕老師


?講師背景


n  歷任外資、民營企業(yè)高管

n  丹麥上市公司商學院操盤人

n  AACTP國際注冊培訓師

n  國家專項心理健康指導師

n  HMD健康管理師、家庭健康指導師

n  CCDM職業(yè)生涯規(guī)劃師

n  中國移動EAP督導師

n  中鐵北京工程局心理輔導教練

n  清華大學、林業(yè)大學MBA班客座教授

n  前程無憂特邀專家


?職業(yè)背景

歷任丹麥某上市公司商學院操盤人、運營經(jīng)理、銷售經(jīng)理,新加坡花旗銀行咨詢顧問,韓國圃美多高級顧問兼講師,國內(nèi)最大家具品牌商學院顧問。十幾年職場經(jīng)驗,兩年海外工作經(jīng)歷,曾親歷某知名壽險公司、某國有銀行,某上市教育平臺,中糧集團內(nèi)訓師系統(tǒng)、管理體系打造。職業(yè)經(jīng)驗豐富,理論與實際結(jié)合,課程呈現(xiàn)充滿激情,被譽為:“親和力與爆發(fā)力并存”的女老師。從2015年開始,從事職業(yè)發(fā)展咨詢工作,并獨立接受個案咨詢,期間介入企業(yè)EAP建設(shè),建立EAP門診,助力員工提升職場幸福。


?授課特點

啟發(fā)性:引導催化學員,深挖自身,由表及里,引發(fā)思考,尤其擅長引導學員思維方式;

輕松性:授課風格以“輕松活潑、幽默風趣”著稱;追求學中練,練中體驗的身心核心的感受;

實用性:圍繞從實踐中來到實踐中去的理念,發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)、面對挑戰(zhàn),跨越挑戰(zhàn),讓學員產(chǎn)生共鳴;

上一篇: 《高效團隊建設(shè)》
下一篇:《管理溝通與團隊效能提升》

培訓現(xiàn)場