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實(shí)戰(zhàn)式項(xiàng)目管理——面對(duì)面帶你做項(xiàng)目管理

內(nèi)訓(xùn)講師:孫景濤 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
實(shí)戰(zhàn)式項(xiàng)目管理——面對(duì)面帶你做項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
孫景濤
孫景濤
(擅長(zhǎng):項(xiàng)目管理 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):3天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

實(shí)戰(zhàn)式項(xiàng)目管理——面對(duì)面帶你做項(xiàng)目管理

 

課程背景:

在實(shí)際的項(xiàng)目管理中,經(jīng)常出現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)不清晰,驗(yàn)收時(shí)候拆東墻補(bǔ)西墻;

項(xiàng)目目標(biāo)只在項(xiàng)目經(jīng)理頭腦中,導(dǎo)致項(xiàng)目執(zhí)行方向偏差;

項(xiàng)目目標(biāo)大家認(rèn)識(shí)不一,導(dǎo)致多頭行動(dòng),沒(méi)有形成合力;

項(xiàng)目沒(méi)有計(jì)劃,有了計(jì)劃也不執(zhí)行;

計(jì)劃一成不變,計(jì)劃和實(shí)際執(zhí)行嚴(yán)重不一致;

項(xiàng)目到處埋雷,項(xiàng)目經(jīng)理疲于掃雷……

如果用三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)總結(jié)項(xiàng)目管理的核心是什么?我的答案是:目標(biāo)、計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)。目標(biāo)是一把尺子,用來(lái)衡量項(xiàng)目成功與否的標(biāo)準(zhǔn);計(jì)劃是一把尺子,用來(lái)度量項(xiàng)目距離成功還有多遠(yuǎn);風(fēng)險(xiǎn)是一把尺子,用來(lái)計(jì)算項(xiàng)目離失敗有多近。每一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理頭腦中隨時(shí)隨地有這三把尺子,才能找準(zhǔn)項(xiàng)目前進(jìn)的方向,執(zhí)行的節(jié)奏,要規(guī)避的風(fēng)險(xiǎn)。

項(xiàng)目經(jīng)理要在各種問(wèn)題爆出之前就做出預(yù)判并進(jìn)行干預(yù);能夠集合眾人之力,讓所有干系人的目標(biāo)一致,方向一致,最終實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的成功交付。本課程按照項(xiàng)目的實(shí)施流程,選擇合適的案例。通過(guò)案例項(xiàng)目的開(kāi)展,從立項(xiàng)、啟動(dòng)、規(guī)劃、控制、收尾全流程的推動(dòng),使學(xué)員按照項(xiàng)目實(shí)施的全流程來(lái)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理各個(gè)階段的知識(shí),從而理解項(xiàng)目管理的理論知識(shí)、掌握項(xiàng)目經(jīng)理的必備技能。

 

課程收益:

● 掌握項(xiàng)目管理的核心原則、框架結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)思維

● 樹(shù)立起目標(biāo)管理的理念:一切以目標(biāo)為基準(zhǔn)方向,制定項(xiàng)目計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)企業(yè)最終戰(zhàn)略

● 學(xué)習(xí)工作分解結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵路徑、網(wǎng)絡(luò)圖等項(xiàng)目管理基本技能

● 梳理牢固的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),運(yùn)用項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理各項(xiàng)知識(shí)要點(diǎn),進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)有效管理

● 通過(guò)復(fù)盤(pán)練習(xí),形成企業(yè)自身過(guò)程資產(chǎn),形成公司知識(shí)庫(kù)

 

課程時(shí)間:3天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:項(xiàng)目主管、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)組長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)管理者、職能經(jīng)理、項(xiàng)目骨干、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等

授課方式:視頻展示、小組討論、角色演練、案例分析等

課程模型:以項(xiàng)目目標(biāo)為核心,兼顧范圍、時(shí)間、成本進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃,圍繞質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理,依靠團(tuán)隊(duì)、溝通、協(xié)作完成項(xiàng)目,并提升企業(yè)整體項(xiàng)目管理水平。

                                               

 

課程大綱

第一講:項(xiàng)目管理基礎(chǔ)

1. 項(xiàng)目的根本是完成特定的交付物

2. 項(xiàng)目經(jīng)理在意向階段介入項(xiàng)目工作

3. 項(xiàng)目經(jīng)理三大根本任務(wù):

1)維護(hù)企業(yè)利益

2)組建高效團(tuán)隊(duì)

3)引領(lǐng)項(xiàng)目實(shí)施

4. 三種組織架構(gòu)下的項(xiàng)目管理權(quán)利和職責(zé)

討論:項(xiàng)目的協(xié)作性、目標(biāo)性

 

第二講:項(xiàng)目管理以目標(biāo)為核心

一、確定項(xiàng)目目標(biāo)

1. 理解項(xiàng)目目標(biāo)的本質(zhì)

1)項(xiàng)目目標(biāo)的本質(zhì)是驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

2)項(xiàng)目目標(biāo)鐵三角:協(xié)調(diào)范圍、進(jìn)度、成本三者均衡

2. 項(xiàng)目目標(biāo)只能來(lái)自于上級(jí)

3. 確定項(xiàng)目范圍,避免項(xiàng)目范圍無(wú)序擴(kuò)展

4. 實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)和客戶滿意是項(xiàng)目成功的兩大準(zhǔn)繩

二、組建團(tuán)隊(duì)

1. 識(shí)別項(xiàng)目?jī)?nèi)部、外部干系人

——干系人六方會(huì)談:建設(shè)方、承建方、使用方、維護(hù)方、監(jiān)理方、第三方

2. 5個(gè)維度管理干系人

1)權(quán)力   2)決策力   3)影響力   4)需求   5)能量

3. 統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)目標(biāo),形成團(tuán)隊(duì)合力

1)同志

2)同利

3)同力

4. 團(tuán)隊(duì)有內(nèi)外,目標(biāo)有差異

1)對(duì)內(nèi):實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)

2)對(duì)外:讓客戶滿意

5. 通過(guò)造勢(shì)、借力、搭橋管理好團(tuán)隊(duì)

練習(xí):如何走出項(xiàng)目經(jīng)理的困境

6. 項(xiàng)目經(jīng)理必須取得的三個(gè)支持

1)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持

2)職能部門(mén)的資源

3)團(tuán)隊(duì)成員的信心

 

第三講:項(xiàng)目實(shí)施以計(jì)劃為指導(dǎo)

觀點(diǎn)引入:項(xiàng)目經(jīng)理工作內(nèi)容:做什么——范圍、誰(shuí)來(lái)做——資源、什么時(shí)間——進(jìn)度、多少錢(qián)——成本、可能存在的問(wèn)題——風(fēng)險(xiǎn)

一、計(jì)劃是項(xiàng)目經(jīng)理的唯一產(chǎn)出

1. 用計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),計(jì)劃=目標(biāo)+資源+行動(dòng)措施

2. 資源永遠(yuǎn)不夠用,用計(jì)劃調(diào)動(dòng)資源

3. 完美計(jì)劃不存在,存在的只是最優(yōu)選擇

練習(xí):制定公司某項(xiàng)目工作計(jì)劃

二、首先確定項(xiàng)目范圍

1. 項(xiàng)目管理的基礎(chǔ):范圍管理

討論:范圍管理的意義

2. 分解WBS常用方法,保證分清、分盡。

1)自上而下分解:

2)自下而上分解

3)參考?xì)v史資料

4)專家訪談法

3. 分解WBS的維度:產(chǎn)品組成、業(yè)務(wù)流程、重要性

練習(xí):簡(jiǎn)單wbs分解練習(xí)

4. wbs分解4步驟:WBS是所有計(jì)劃的基礎(chǔ)分解:

1)識(shí)別項(xiàng)目主要組成

2)判斷各組成是否支持合理分配責(zé)任

3)判斷為否再次識(shí)別;判讀為是進(jìn)入下一步

4)檢查分解正確性、合理性

練習(xí):分解公司某項(xiàng)目的WBS

5. 分解WBS的5項(xiàng)守則:

1)唯一性  2)包容性  3)一致性  4)全局性  5)集體性

三、時(shí)間就是金錢(qián)——項(xiàng)目進(jìn)度管理

1. 時(shí)間估算常用方法:

1)專家判斷法

2)類比估算法

3)參數(shù)計(jì)算法

4)關(guān)鍵路徑法

2. 選擇項(xiàng)目進(jìn)度里程碑:

——5類節(jié)點(diǎn)設(shè)置里程碑:檢查點(diǎn)、決策點(diǎn)、活動(dòng)、可交付成果、重大事件

3. 制定里程碑的步驟:

1)定目標(biāo)   2)找節(jié)點(diǎn)   3)調(diào)順序   4)畫(huà)邏輯   5)達(dá)共識(shí)

練習(xí):制定公司某項(xiàng)目的里程碑

4. 抓住項(xiàng)目關(guān)鍵工作:CPM關(guān)鍵鏈

5. 向關(guān)鍵路徑要時(shí)間,向非關(guān)鍵路徑要資源

練習(xí):制定公司某項(xiàng)目時(shí)間估算CPM

四、成本管理——向管理要效益

1. 成本估算的4種常用方法

1)專家估算法

2)類比估算法

3)參數(shù)計(jì)算法

4)工料清單法

練習(xí):估算公司某項(xiàng)目的成本

2. 成本估算的利器:WBS-CBS矩陣

3. 成本控制的基本技巧:成本跟蹤矩陣

4. 人力成本是項(xiàng)目中最大的成本

練習(xí):制定公司某項(xiàng)目人力資源計(jì)劃

五、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別——從項(xiàng)目開(kāi)始那一刻起就管理風(fēng)險(xiǎn)

1. 頭腦風(fēng)暴升級(jí)版:創(chuàng)意圈

練習(xí):創(chuàng)意圈識(shí)別公司某項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)

2. 發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)

工具使用:用魚(yú)骨圖來(lái)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)

3. 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別2個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題

1)過(guò)于自信、僥幸心理導(dǎo)致看不到風(fēng)險(xiǎn)

2)把問(wèn)題也當(dāng)做風(fēng)險(xiǎn),浪費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)管理資源

4. 用風(fēng)險(xiǎn)描述公式來(lái)描述風(fēng)險(xiǎn),才能使風(fēng)險(xiǎn)管理到位

練習(xí):用準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述前面識(shí)別出來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)

六、風(fēng)險(xiǎn)分析——合理利用風(fēng)險(xiǎn)資源

1. 風(fēng)險(xiǎn)定性評(píng)估方法

1)定性評(píng)估(高、中、低)

2)定量評(píng)估(可能性、嚴(yán)重性、可控性)

2. 風(fēng)險(xiǎn)影響矩陣

1)學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)影響矩陣

2)如何應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)影響矩陣

練習(xí):制定公司某個(gè)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)影響矩陣

3. 風(fēng)險(xiǎn)定量分析

1)學(xué)習(xí)敏感性分析和龍卷風(fēng)圖

2)決策樹(shù)分析工具的應(yīng)用

練習(xí):通過(guò)決策樹(shù)分析,確定項(xiàng)目選擇

4. 風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)內(nèi)容更新

 

第四講:項(xiàng)目控制以風(fēng)險(xiǎn)、質(zhì)量為準(zhǔn)繩

一、范圍變更管理——項(xiàng)目的失敗往往是范圍失控引起的

1. 范圍管理必須識(shí)別“漸進(jìn)明細(xì)和范圍蔓延”

討論:我們自己的項(xiàng)目有沒(méi)有范圍蔓延?該如何避免?

2. 通過(guò)變更控制委員會(huì)來(lái)控制項(xiàng)目變更:避免無(wú)序變更,接受合理變更

3. 項(xiàng)目鍍金必須經(jīng)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批

4. 三個(gè)步驟避免范圍蔓延:分析需求——評(píng)估變化——真誠(chéng)溝通

二、項(xiàng)目質(zhì)量管理——用計(jì)劃保證質(zhì)量

1. 質(zhì)量不是測(cè)試出來(lái)的,而是依靠計(jì)劃、設(shè)計(jì)、過(guò)程管理

視頻案例:中美火箭升空失敗的原因

討論:我們?cè)谌粘9ぷ髦杏檬裁促|(zhì)量管理方法

2. 常用質(zhì)量管理工具PDCA vs PDCI

討論:我們自己企業(yè)是不是適合使用pdca?

3. 科學(xué)、合理的目標(biāo)設(shè)定落實(shí)PDCI管理

三、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)——用必要的手段控制風(fēng)險(xiǎn)

核心觀點(diǎn):項(xiàng)目成功,需要集齊所有的成功因素;項(xiàng)目失敗,只要犯一個(gè)錯(cuò)誤就夠了

1. 用風(fēng)險(xiǎn)跟蹤矩陣,及時(shí)排除風(fēng)險(xiǎn)

2. 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)最危險(xiǎn)行為:風(fēng)險(xiǎn)失語(yǔ)

3. 積極應(yīng)對(duì)消極風(fēng)險(xiǎn)

4. 開(kāi)拓發(fā)掘積極風(fēng)險(xiǎn)

5. 分析、管理關(guān)鍵干系人的風(fēng)險(xiǎn)期望

練習(xí):制定公司某個(gè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)信息需求表

四、階段評(píng)估——及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并變更項(xiàng)目實(shí)施方案

1. 團(tuán)隊(duì)埋頭苦干,項(xiàng)目經(jīng)理抬頭看路。

討論:如何保證項(xiàng)目一直在正確的道路上?

2. 通過(guò)項(xiàng)目階段評(píng)估保證執(zhí)行過(guò)程不犯錯(cuò)

練習(xí):面對(duì)突變,項(xiàng)目走向何處?

3. 項(xiàng)目中期評(píng)估

1)目標(biāo)方向

2)成本進(jìn)度

3)后期工作計(jì)劃

4. 做項(xiàng)目中期匯報(bào)方式

1)總結(jié)當(dāng)前項(xiàng)目現(xiàn)狀

2)調(diào)整工作計(jì)劃

3)匯報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

練習(xí):項(xiàng)目中期評(píng)估匯報(bào)

 

第五講:以團(tuán)隊(duì)為支撐

一、團(tuán)隊(duì)管理——把所有干系人一起管理起來(lái)

1. 明確團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì):成員互相之間的預(yù)期承諾得到兌現(xiàn)

2. 項(xiàng)目經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)管理職責(zé):

1)確定工作范圍、工作方向、工作紀(jì)律

2)放大綠線,及時(shí)鼓勵(lì)正能量

3)放大紅線,堅(jiān)決杜絕負(fù)能量

4)建設(shè)團(tuán)隊(duì),激發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

練習(xí):形成團(tuán)隊(duì)基本行為準(zhǔn)則

3. 認(rèn)識(shí)、消除、利用團(tuán)隊(duì)沖突

練習(xí):沖突管理

4. 使用馬斯洛、雙因素、期望理論建設(shè)團(tuán)隊(duì)

二、溝通管理——溝通促進(jìn)合作

1. 溝通的根本目的:達(dá)成期望目標(biāo)

2. 溝通中情感第一、道理第二

3. 跨部門(mén)跨地域項(xiàng)目溝通效率是重點(diǎn)

討論:溝通的信息傳遞有效率

4. 根據(jù)溝通對(duì)象制定差異化溝通計(jì)劃

練習(xí):制定公司某項(xiàng)目的溝通計(jì)劃

5. 用溝通協(xié)調(diào)各部門(mén)目標(biāo)差異

 

第六講:結(jié)束與復(fù)盤(pán)——讓我們做的更好

一、項(xiàng)目驗(yàn)收交付

1. 越臨近結(jié)束客戶越緊張,不愿意驗(yàn)收

討論:咱們自己的項(xiàng)目是如何收尾的?

2. 用項(xiàng)目收尾三個(gè)一工程打消客戶疑慮

1)一實(shí):項(xiàng)目范圍全部履行

2)一虛:項(xiàng)目文檔豐富、實(shí)用、適用

3)一承諾:確保后期維護(hù),建立雙方互信

3. 成本控制、干系人管理持續(xù)到項(xiàng)目結(jié)束最后一刻

練習(xí):無(wú)休止的項(xiàng)目

二、復(fù)盤(pán),為了更好

核心觀點(diǎn):復(fù)盤(pán)不是項(xiàng)目經(jīng)理一個(gè)人的事

1. 回顧項(xiàng)目目標(biāo)。

1)項(xiàng)目的目標(biāo)和收益

2)項(xiàng)目執(zhí)行計(jì)劃

3)預(yù)期的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)措施

2. 評(píng)估項(xiàng)目結(jié)果

1)最初的目標(biāo)和收益差距

2)計(jì)劃執(zhí)行有何偏差

3)預(yù)期風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)措施是否有效?

4)發(fā)生了哪些意料之外的事情

3. 分析目標(biāo)和結(jié)果之間差異的原因

4. 總結(jié)找出不足和改進(jìn)計(jì)劃;找出優(yōu)勢(shì)并進(jìn)行推廣

5. 形成企業(yè)知識(shí)庫(kù)

討論:項(xiàng)目結(jié)束后都有哪些收獲?

 

課后回顧

1. 后續(xù)落實(shí)措施:

1) 找出當(dāng)前你的項(xiàng)目中干系人

2) 制定當(dāng)前工您的項(xiàng)目WBS結(jié)構(gòu)分解

3) 制定一份當(dāng)前項(xiàng)目的里程碑

4) 制作當(dāng)前項(xiàng)目的成本計(jì)劃

5) 用創(chuàng)意圈識(shí)別當(dāng)前項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)。

2. 答疑解惑

課程內(nèi)容可根據(jù)客戶需求剪裁

 


講師 孫景濤 介紹

張景濤老師  項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家

20+年項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

工信部認(rèn)證高級(jí)項(xiàng)目管理師

美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMP認(rèn)證

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師(高級(jí))

曾任:中國(guó)電信廣東廣州公司(世界500強(qiáng))|項(xiàng)目經(jīng)理

曾任:亞信集團(tuán)(中國(guó)最大通信行業(yè)系統(tǒng)集成商)|項(xiàng)目管理總監(jiān)

曾任:廣州金鵬集團(tuán)(中國(guó)制造500強(qiáng))|產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)

現(xiàn)任:廣州沃捷信息科技有限公司|CTO、副總經(jīng)理

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:全流程管理、項(xiàng)目研發(fā)管理、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目溝通管理、項(xiàng)目干系人管理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)等

100+個(gè)項(xiàng)目的主導(dǎo)操盤(pán)手:中國(guó)移動(dòng)(江西、甘肅、貴州等)、中國(guó)聯(lián)通(廣東、廣西、湖南等)、中國(guó)電信、廣州奧吉等企業(yè)

21年三大通信運(yùn)營(yíng)商的軟件和工程項(xiàng)目服務(wù)提供者:中國(guó)移動(dòng)-【營(yíng)業(yè)系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目】、中國(guó)聯(lián)通【炫鈴平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目】、中國(guó)電信——【CRM系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目】等

 

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

張景濤老師曾在多家名企擔(dān)任產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)等職務(wù),熟悉項(xiàng)目管理全流程,對(duì)于項(xiàng)目管理中的人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、風(fēng)險(xiǎn)控制等項(xiàng)目管理細(xì)節(jié)有一套獨(dú)特的方法,為近百家企業(yè)的項(xiàng)目運(yùn)作提供“硬件”支持:

01-【電信-19個(gè)IBSS系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目】

——曾承建電信19個(gè)地市公司的IBSS、CRM系統(tǒng)建設(shè)、割接、運(yùn)維項(xiàng)目,為企業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)遷移、功能開(kāi)發(fā)、業(yè)務(wù)上線。在茂名電信IBSS系統(tǒng)建設(shè)中,僅用40天完成項(xiàng)目建設(shè),對(duì)比同類型同規(guī)模項(xiàng)目提前30天完成,為電信新業(yè)務(wù)517電信日的順利開(kāi)展提供技術(shù)保障。

02-【移動(dòng)-6個(gè)省級(jí)營(yíng)業(yè)系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目】

——曾主導(dǎo)江西、廣西、內(nèi)蒙等6地移動(dòng)承建BOSS、BILLING、CRM系統(tǒng)等項(xiàng)目管理工作,從企業(yè)的全量數(shù)據(jù)收集、全網(wǎng)融合服務(wù)營(yíng)銷等維度入手,構(gòu)建移動(dòng)權(quán)益生態(tài)圈,系統(tǒng)初驗(yàn)通過(guò)率超行業(yè)平均水平5%+,項(xiàng)目落地當(dāng)年業(yè)務(wù)、效益雙增長(zhǎng)20%+。(單個(gè)項(xiàng)目規(guī)模均在2000萬(wàn)+。)

03-【聯(lián)通-3個(gè)省級(jí)炫鈴平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目】

——曾作為廣州金鵬集團(tuán)產(chǎn)品經(jīng)理,主導(dǎo)聯(lián)通“(廣東、廣西、湖南3地)炫鈴平臺(tái)”項(xiàng)目從0到1搭建,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)CDMA1X業(yè)務(wù)技術(shù)領(lǐng)先,當(dāng)年實(shí)現(xiàn)超2億的營(yíng)收。

 

部分返聘案例:

——張景濤老師總結(jié)自己多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),形成《實(shí)戰(zhàn)式項(xiàng)目管理實(shí)》、《項(xiàng)目研發(fā)管理》等多門(mén)項(xiàng)目管理課程,先后為康佳集團(tuán)、亞信集團(tuán)、萬(wàn)邦集團(tuán)等企業(yè)授課:

為亞信集團(tuán)等企業(yè)授課《實(shí)戰(zhàn)式項(xiàng)目管理》、《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理》等共計(jì)20+期

增城區(qū)中新鎮(zhèn)黨群服務(wù)中心授課《項(xiàng)目管理全流程》共計(jì)4期

為廣東省項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)學(xué)員分享《項(xiàng)目管理》共計(jì)4期

萬(wàn)邦集團(tuán)、NTN株式會(huì)社等提供《項(xiàng)目管理全流程》、《研發(fā)項(xiàng)目管理》等課程共計(jì)5+期

 

主講課程:

研發(fā)項(xiàng)目管理——5大過(guò)程組管理研發(fā)項(xiàng)目

《項(xiàng)目威脅與機(jī)遇——項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理與常見(jiàn)問(wèn)題分析》

實(shí)戰(zhàn)式項(xiàng)目管理——面對(duì)面帶你做項(xiàng)目管理

《項(xiàng)目管理全流程——一比一學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理核心流程》

《卓越項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力——項(xiàng)目管理中的團(tuán)隊(duì)管理》

從技術(shù)精英到項(xiàng)目管理——項(xiàng)目經(jīng)理修煉之路

用溝通激活項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)——研發(fā)人員高效溝通與沖突管理

 

授課風(fēng)格:

實(shí)操性:以PMP理論體系為道,以多年工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、工具為術(shù)。通過(guò)道與術(shù)相結(jié)合使學(xué)員既能學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的理論知識(shí),又能掌握項(xiàng)目管理的時(shí)機(jī)技能、工具

通透性:輕松、愉悅、互動(dòng)性強(qiáng),課程中配恰到好處的視頻、圖片、案例,使整個(gè)課程輕松愉悅,能快速的與學(xué)員產(chǎn)生共鳴

互動(dòng)性:思維獨(dú)特,深入淺出,精煉時(shí)尚,內(nèi)容豐富,講解明晰,剖析準(zhǔn)確透徹,授課方式輕松活潑,強(qiáng)調(diào)互動(dòng),讓你在做中學(xué),在學(xué)中做,幫助學(xué)員學(xué)有所獲,學(xué)有所悟


部分客戶評(píng)價(jià):

老師案例翔實(shí)且通俗易懂、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容運(yùn)用范圍廣;老師授課設(shè)置了積分制進(jìn)行激勵(lì),提高大家的積極性;語(yǔ)言平實(shí)且平易近人,迅速拉近和學(xué)員的距離。感謝老師的認(rèn)真講解!

——天資教育集團(tuán) 培訓(xùn)部總監(jiān) 董曉濤

張老師,我們的學(xué)員都很興奮、開(kāi)心!參加您的兩次培訓(xùn),員工們都成長(zhǎng)很大,對(duì)于今后的課程非常期待!

——萬(wàn)邦集團(tuán)-蘭瑟公司商學(xué)院  楊總監(jiān)

張老師授課詼諧幽默,課程邏輯性強(qiáng),案例選擇很貼近我們公司,作為項(xiàng)目管理人員,了解了如何管理團(tuán)隊(duì),如何與不同相關(guān)方溝通,如何管理項(xiàng)目,非常受用!

——德生科技公司人力資源  葉總監(jiān)

頭一次參加項(xiàng)目管理培訓(xùn),感受到這是一個(gè)非常好的管理方法和思路,老師提供的工具都很適用,對(duì)今后工作有幫助!

——大連愛(ài)思米餐飲管理有限公司副總 李明軒

張老師授課技巧比較細(xì)膩,案例練習(xí)較豐富,比較具有操作性,工具、方法落地性很強(qiáng),課程受到學(xué)員一致好評(píng)。

——廣東驛通高速公路服務(wù)區(qū)有限公司古珊花副總

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